江苏省镇江市2025-2026学年高二下学期6月期末考试语文试卷

2025～2026学年第二学期高二期末质量监测语文现代文阅读（35分​现代文阅读Ⅰ（5小题，19分）阅1～5题。太阳，这颗距离我们最近的恒星，既是地球生命的摇篮，也是人类文明的基石。从原始部落的篝火崇拜到现代社会的清洁能源革命，从伽利略望远镜下的黑子观测到帕克太阳探测器穿越日冕，人类对太阳的认知逐步深入，在持续不断的“逐日”中了解太阳，在日升日落的轮回里解码自然。中最难以探测的结构。1962年，加州理工大学教授莱顿就偶然发现，太阳表面并非平静如镜，而是一直304699.86%的质量形成了原始太阳，其余则逐步汇聚成八大行星、矮行星和小行星，其中就有地球。生命之所以能够在地球上出现并呈现千姿百态，离不开赖以生存的太阳，太阳为生命的存在和繁衍提供了不可或缺的光和热。更重要的是，太阳大气日冕不断往外运动形成太阳风，从而吹出一个被称为日球层的巨大“襁褓”。日球层阻挡了70%的宇宙射线，从而使得地球能够在浩瀚宇宙中偏居一隅、岁月静好。然而，太阳也有自己的“脾气”。太阳上的各种爆发现象，如太阳耀斑和日冕物质抛射，释放出来的能量相当于上百亿颗原子弹的当量，并将几十亿吨的物质高速抛向太空。一旦这些物质撞向地球，有可能产生强烈的地磁暴，严重干扰卫星运行、通信导航，甚至威胁电网和石油管道的安全。太阳黑子，呈1111然这种亮度变化幅度很小，却足以影响地球的树木年轮、洪水，甚至是小麦的价格。1645—1715太阳上出现了几乎没有黑子的“蒙德极小期”，这正好对应地球上小冰期最冷的一段时间。随着太阳逐渐变老，太阳的亮度会稳步增加。1010%，届时江海湖泊都将蒸干。50在望远镜发明之前，我国古籍中有上百次关于太阳黑子的记载。1609年，伽利略发明天文望远镜之20在我国，2001X；202110和号太阳探测卫星，在国际上首次实现全日面色球光谱空间观测，并得到了太阳低层大气自转角速度随高（节选自陈鹏飞《我们为什么要“拥抱”太阳？》，《人民日报》2025222天文学是人类认识宇宙的科学。当人类文明尚处于萌芽之际，日月经天、斗转星移就成为人类认识自然环境的朴素工具，由此去思考“昼夜更替”“寒来暑往”。探索宇宙，源自对未知世界的渴望。世界上的四大文明古国在远古时期就开始了天文观测和研究。天文学也是我国古代最发达的自然科学之一。屡有革新的优良历法、令人惊羡的发明创造、卓有见识的宇宙学说等，在世界天文学发展史上占据着重要地位。1610年，伽利略将望远镜运用于天文观测并取得突破，引发了天文学的革命，深刻地启发并改变了探索宇宙让我们认识到，地球只是浩瀚宇宙中的一粒微尘，而我们对宇宙的系统科学认识也不过百年时光。探索宇宙不仅是对人类自身生存环境了解的需要，更是为了寻找人类文明的可持续发展之路。本世纪以来，天文学产生了一批思想深远、影响巨大的革命性成果。天文学研究不断取得重大发现、开辟崭新方向，使人类对多尺度天体形成与演化以及宇宙时空有了前所未有的新认识，加深了对宇宙自然法则之美的感知。国际上耗巨资建造了地面与空间各波段的大型天文设备，人类已初步勾勒出一幅从行星、恒星、黑洞、星系到宇宙的多尺度天体形成和共同演化的图景，但大量关键物理过程亟待探索。探索宇宙是人类认识客观世界的重要途径，也是高新技术和前沿科学的发源地，有助于带动众多高技术领域的发展。航天工程是开展天文研究和探索宇宙的利器，其发展带动了巨型火箭、微波雷达、无线电制导、自动控制、半导体技术等一大批高技术领域的发展。探索宇宙对人类的未来发展具有重大意义。它不仅能帮助我们发现新的资源，支持生活和经济发展，还有望扩大人类的生存空间，应对未来地球环境和气候变化的威胁。探索宇宙促进各国之间广泛合作，推动科学和技术的进步，揭开更多宇宙的奥秘，如暗物质、暗能量和黑洞的本质，甚至可能找到适合人类居住的新家园。对人类来说，探索宇宙更是对人类自身命运的思考。它让我们认识到，在这个广阔无垠的宇宙中，人类是如此渺小，却又如此独特。（节选自赵刚《探索宇宙，是人类对自身命运的思考》，《人民日报》2025823下列关于材料内容的理解和分析，正确的一项是（3分B.11年的活动周期带来太阳亮度波动，是导致地球历史上小冰期出现的直接原因。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分下列选项中，最适合作为论据支撑材料二“人类探索宇宙是对自我命运的思考”观点的一项是分D.两则材料同为科普论述文，语言风格既有共性也有差异，请结合内容简要说明。（4分话的理解。（6分）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题16分6～9方黎子没有回答，只是说：“竹松留给我和你妈妈一个无限的念想。下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分1935年祖孙相聚的温暖日常为现实主线，穿插多处往事和历史史实，虚实错落交织，打破上下文，分析这句话蕴含了人物怎样的情感。（4分）具体内涵。（6分）古代诗文阅读（37分文言文阅读（本题共5小题，22分方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（节选自欧阳修《新五代史·伶官传》史臣曰：庄宗以雄图而起河、汾，以力战而平汴、洛，家仇既雪，国祚中兴，虽少康之嗣夏配天，光武之膺图受命，亦无以加也。然得之孔劳，失之何速？岂不以骄于骤胜，逸于居安，忘栉沐之艰难，徇色禽之荒乐。外则伶人乱政，内则牝鸡司晨。靳吝货财，激六师之愤怨；征搜舆赋，竭万姓之脂膏。大臣无罪以获诛，众口吞声而避祸。夫有一于此，未或不亡，矧咸有之，不亡何待！静而思之，足以为万代之炯诫也。（节选自薛居正《旧五代史·庄宗纪》李存勖据河东与朱温争天下，亦已久矣。所任者皆搏击之雄，无有人焉赞其大计为立国之规者也。其略用士人参帷幕者自冯道始沙陀之不永四易姓而天下终裂，于此可知已。李存勖方有事于幽、燕，而不遑速进，天讨之稽，有自来矣。盖存勖一将帅之才耳，平一海寓之略，讨逆诛暴之义，非其所可胜任也。使能灭朱温父子，定汴、雒，刘守光琐琐狂夫，坐穷于绝塞，将焉往哉？困吾力以与守光争胜负，朱友贞乃复以宽缓收离散之众，相持于河上，梁虽灭而存勖之精华已竭矣。（节选自王夫之《读通鉴论·五代上》1分，涂黑超过三处不给分。（3分）BCDEFG下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分合材料简要概括。（5分）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分15～16下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分本诗尾联蕴含的情感较为丰富，请结合全诗简要赏析。（6分名篇名句默写（本题共1小题，6分补写出下列句子中的空缺部分。（6分德的两句是：“▲ ，▲ 《客至》中“ ， ”两句，描写了客至之后主人待客之简和家境之贫陶渊明《归去来兮辞》中，“▲ ，▲ 语言文字运用（本题共5小题，18分18～22（），那么运用概念进行判断和推理，才能保持确定性。反之，如果概念不明确，没有同一的 例如，化学中的分子、原子；物理学中的功、能；几何学中的点、线；哲学中的物质、意识；经的基本原则：a=a，填入文中第二段横线处的词语，最恰当的一项是（3分A.不明所 B.含混不 C.莫名其 D.不置可密。（4分）15个字。（4分）可以删去？请说出你的观点和理由。（3分）请结合材料，分析上述推理是否成立，并说明理由。（4分）写作（60分阅读下面的文字，根据要求写作。（60分800字。1.A2.D（4分平实，兼具科普性，便于普通读者理解内容（1分）。性；材料二围绕宇宙探索的意义展开，语言更庄重，论述性更强，侧重理性阐发（1分）。（6分分）持续发展的探寻，推动各国合作，共同探索宇宙奥秘，追寻人类未来的发展方向（3分）。B（4分①包含对儿子方竹松投身革命的自豪与牵挂，既认可儿子的选择，也担忧他的安危（2分份念想转化为支持革命、传承信念的力量（2分）。（6分辈，后代也在他的影响下形成爱国担当的意识（2分）。学的喜爱、对社会局势的敏感都受其影响（2分）。③理想信念的传承：方竹松投身革命，他的选择代表着家族对进步理想的追求，祖父将这份念想传递给后辈，意味着革命信念、对正义理想的追寻会在家族中代代延续，支撑后辈寻找人生方向（2分）BD13.（8分视了像猪狗一样的敌人的侵扰吗？（41分）1分）14.（5分可以亡身（2分）。补充原因：①材料二认为庄宗居安思危，沉迷享乐，朝政混乱，横征暴敛，不听谏言，导致国家灭亡（2分）；②最终走向失败（1分）。16.（6分早日回到家乡的迫切心情，暗含对客居京华生活的厌倦（2分）；活的失望，暗含壮志未酬的落寞（2分）；象中暂且疏解烦闷，展现出在失