2026年四川省南充市八年级地理生物会考试卷题库及答案

2026年四川省南充市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。以下属于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.四川盆地C.云贵高原D.长江中下游平原

答案：B

解析：青藏高原位于第一级阶梯；云贵高原和四川盆地位于第二级阶梯；长江中下游平原位于第三级阶梯。世界主要气候类型中，降水最少的是（

）

A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.温带季风气候D.热带草原气候

答案：B

解析：热带沙漠气候降水稀少，年降水量通常不足250毫米。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.自然灾害

答案：B

解析：我国位于亚洲东部，海陆热力性质差异大，导致季风气候显著。生物的基本特征不包括（

）

A.生长和繁殖B.能够进行光合作用C.具有细胞结构D.需要营养

答案：B

解析：光合作用是部分生物（如植物）特有的能力，不是所有生物的基本特征。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠B.猫被训练后会爬树C.蚯蚓走迷宫D.乌鸦学习投掷石子

答案：A

解析：先天性行为是动物与生俱来的行为，如猫抓老鼠；而B、C、D属于后天学习行为。细菌和真菌在自然界中的作用主要是（

）

A.分解有机物B.合成有机物C.自养D.寄生

答案：A

解析：细菌和真菌多为分解者，能将有机物分解为无机物，促进物质循环。下列哪种现象最能体现生物对环境的影响（

）

A.蚯蚓松土B.风吹过草原C.城市热岛效应D.沙漠中的骆驼刺具有发达根系

答案：A

解析：蚯蚓活动能改善土壤结构，体现生物对环境的影响。用显微镜观察洋葱表皮细胞，以下正确的是（

）

A.用高倍物镜寻找目标B.用碘液染色是为了观察细胞膜

C.先调焦距后再移动玻片D.若视野模糊，可调节光圈

答案：D

解析：光圈调整可以控制光线强度，改善视野清晰度。先用低倍镜找到目标，再换高倍镜；碘液染色是为了观察细胞核。下列关于生物分类的叙述，正确的是（

）

A.分类等级越高，生物间的共同特征越多

B.分类等级越低，包含的生物种类越少

C.界是生物分类的最小单位

D.种是生物分类的最大单位

答案：B

解析：分类等级越低，共同特征越多，所包含的生物种类越少；界是最大的分类单位，种是最小的。下列属于有性生殖的是（

）

A.植物的扦插繁殖B.被子植物的开花结果

C.酵母菌的出芽生殖D.青蛙的抱对现象

答案：B

解析：有性生殖是指有两性生殖细胞参与的生殖方式，如植物的开花结果；A、C、D均为无性生殖。昆虫的发育方式中，完全变态发育指的是（

）

A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→蛹→成虫D.幼虫→若虫→成虫

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育缺少蛹期。两栖动物的生殖离不开水，其发育过程是（

）

A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

B.卵→幼体→成体

C.幼蛙→蝌蚪→成蛙

D.受精卵→幼体→成体

答案：A

解析：两栖动物的发育过程从受精卵开始，经历蝌蚪阶段，最后发育为成蛙。基因的传递与性状表现的关系是（

）

A.基因决定性状B.性状决定基因

C.基因改变性状D.性状不依赖基因

答案：A

解析：性状由基因决定，基因通过遗传传递给后代。控制豌豆圆粒和皱粒性状的基因位于（

）

A.细胞膜上B.细胞质中C.细胞核中D.线粒体中

答案：C

解析：基因位于细胞核中的染色体上，控制生物体的遗传性状。计划免疫属于（

）

A.非特异性免疫B.特异性免疫

C.体液免疫D.细胞免疫

答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗获得的特异性免疫。传染病流行的三个基本环节是（

）

A.病原体、传播途径、易感人群

B.传染源、传播途径、易感人群

C.病原体、传染源、易感人群

D.病原体、传播途径、传染源

答案：B

解析：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。下列属于甲型肝炎传播方式的是（

）

A.空气传播B.饮食传播C.血液传播D.性传播

答案：B

解析：甲型肝炎主要通过污染的食物和饮水传播。下列关于细菌和真菌分布的说法，正确的是（

）

A.只能在潮湿环境中生存B.有生命活动时才能生存

C.分布广泛，在不同环境中均有分布D.生存需要特定营养物质

答案：C

解析：细菌与真菌广泛分布于土壤、水、空气中及生物体表面等环境中。下列现象属于生物变异的是（

）

A.母亲戴眼镜，孩子也戴眼镜B.同一品种的水稻，有的植株高，有的植株矮

C.蝌蚪发育为青蛙D.春天开始，植物陆续开花

答案：B

解析：生物的变异指同一物种个体间的差异，如水稻高度的差异。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.加强体育锻炼C.及时治疗患者D.以上都是

答案：D

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。生物多样性包括（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包含物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。人类的性别是由（

）决定的

A.基因B.染色体C.体细胞D.卵细胞

答案：B

解析：性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性为XX。下列属于人工选择的是（

）

A.自然进化B.选择优质小麦品种

C.自然选择D.生物自然演化

答案：B

解析：人工选择是由人类根据需求选择并培育适合的品种。以下不属于生物改变环境的是（

）

A.蚯蚓松土B.植物吸收二氧化碳

C.沙漠中的骆驼刺深扎土壤D.马尾松根系发达

答案：B

解析：植物吸收二氧化碳是环境对生物的影响，不是生物对环境的改变。二、综合填空与读图分析题（每空1分，共50分）某地区的年降水量为800毫米，其气候属于______气候。

答案：亚热带季风

解析：年降水量在800毫米左右且有明显雨季的地区多属于亚热带季风气候。细胞中控制物质进出的结构是______，遗传物质主要存在于______中。

答案：细胞膜；细胞核

解析：细胞膜控制物质的进出，细胞核是遗传物质的主要储存地。生物圈的组成包括______、______、______和______。

答案：生产者；消费者；分解者；非生物环境

解析：生物圈由生物部分和非生物环境共同组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。被子植物依靠______进行繁殖，其种子由______保护。

答案：花；果皮

解析：被子植物通过花进行有性生殖，种子由果皮保护。动物的运动方式包括______、______、______、______等。

答案：行走；爬行；飞行；游泳

解析：动物的运动方式多种多样，与生活环境密切相关。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据“食物链和能量流动示意图”，回答下列问题：

（1）该生态系统中，生产者是______，消费者是______。

（2）能量流动的特点是______。

答案：

（1）草；昆虫、青蛙、鸟

（2）单向流动、逐级递减

解析：能量在食物链中从生产者到消费者单向流动，并随着营养级递增而逐渐递减。图为“人类生殖与发育简图”，请填空：

（1）图中①是______，②是______。

（2）胚胎发育主要在______完成。

答案：

（1）睾丸；卵细胞

（2）子宫

解析：人类的生殖系统包括睾丸和卵巢，胚胎在子宫中发育。四、实验探究题（每题10分，共20分）在观察植物细胞实验中，实验步骤如下：

（1）取材时应从洋葱的______部位取样，因为该部位细胞______。

（2）制作装片时，滴加碘液的目的是______。

（3）使用低倍镜找到物像后，能否直接调至高倍镜？说明理由。

答案：

（1）鳞片叶内侧；排列整齐、细胞壁厚

（2）染色细胞核，便于观察

（3）不能；应先用低倍镜找到目标，再用高倍镜观察，否则可能找不到清晰物像

解析：洋葱鳞片叶内侧细胞排列紧密，便于观察；碘液可使细胞核染色；镜头转换前需先找到清晰的物像。为了探究光对植物生长的影响，某同学设计如下实验：

（1）将实验材料分为两组，一组放在______环境中，另一组放在______环境中。

（2）观察对象是______，变量是______。

（3）实验结束后，至少需重复______次，以提高实验结果的可靠性。

答案：

（1）光照；黑暗

（2）绿豆苗；光照

（3）3次

解析：对照实验需设置变量，并重复实验以减少偶然因素，提高结果准确性。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，结合所学知识回答问题：

材料：随着人类对自然资源的过度开发，许多野生动物的栖息地逐渐缩小，导致部分物种濒临灭绝。