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文档简介

期末综合素质评价(二)

时间:90分钟满分:100分

题号—•m五六七八总分

得分

积累与运用(40分)

一、读拼音,写字词。(6分)

亚运会上,ying()得比赛的运动健儿们挺起xiong

tang()站在颁奖台上。当国歌响起,观众席上的nahan

()声消失了,冉冉升起的国旗让人们silranqijing

()o大家知道,这份rongyu()是运动员们不甘

pingyong()、刻苦训练、团结协作换来的。

二、选择题。(18分)

1.下列加点字的读音全都正确的一项是()

A.顺遂*(shul)黯*然Qn)

B.瞄准(mi4o)手腕*(w^n)

C.绊•倒(bAn)公助(juC)

D.爱憎•(zeng)燕*山(y豆n)

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.预计瞎闹挺拨B.祷告船艄垫子

C.眷恋惊疑疾弛D.慈详放肆纽扣

3.猜一猜,是下列哪个字的甲骨文?()

A.朋B.典C.则D.栅

4.对下列加点字词的解释不正确的一项是()

A.孔君平诣♦其父(拜访)B.短笛无腔信♦口♦吹(随口)

C.不可同世而立•(竖立)D.吾盾之坚•(坚固)

5.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()

A.张鑫天生胆小,不爱发言,在讨论会上他•声•不•吭•。

B.这座桥建在深谷之上,人们跃•跃•欲•试•,谁也不敢轻易走上

去。

C.有的人能一•针•见•血•地指出你身上存在的问题,其实这是对

你最大的帮助。

D.由于差点酿成大祸,老师语♦重・心♦长♦地把他们教育了一通。

6.将下面的词语依次填入语段中的括号里,正确的一项是()

()的海岸线就在眼前,小船准备归港。几只海鸥掠过

()的海面。漂亮的舰艇上,银灰色的桅杆在月光下(),

和各色的旗帜()

①相映成趣②熠熠生辉③一望无垠④碧波万顷

A.③④①②B.①②④③C.③④②①D.②④①③

7.以下语句描述的人物,属于《红楼梦》中的是()

A.手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。

B.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。

C.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤蹩。

D.身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

8.下列句子中没有体现语言风趣幽默的一项是()

A.儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。”——《杨氏之子》

B.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处

优的幸福。—《手指》

C.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱

逐和被迫害的风险。——《童年的发现》

D.这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不

怀好意。——《童年的发现》

9.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()

A.学习《田忌赛马》《跳水》等课文后,我们懂得了在生活

中遇到问题,应该先分析当时的情况,再选择合适的办法

去解决。

B.“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃

了一惊的白点等细节描写都使"刷子李''这个人物活了,神

了。

C.《稚子弄冰》《四时田园杂兴》(其三十一)《乡村四月》都

刻画了勤劳可爱的孩童形象。

D.李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了送别好友时的

依依不舍之情。

三、按要求完成句子练习。(8分)

1.刷过去的墙面,很平整。(改为比喻句)

2.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(缩句)

3.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小

的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼

斯又沉沉地入睡了。(照样子,选择一个情境写一写动态美或

静态美)

放学后的校园清晨的公园入夜的田野

4.在外留学的哥哥总是感慨:“国外的饭菜再香,也比不上妈妈

亲手做的饭菜。''(运用衬托的手法,照样子写句子)

四、根据课本内容填空。(8分)

1.咸菜烧豆腐一

2.或曰:“,何如?,其人弗能应

也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,。

3,本学期,我们认识了很多形象鲜明的人物:

的“军神”刘伯承,的严监生,

的杨氏之子。我们还积累了一些名言:“,

小人喻于利”告诉我们要看重道义而非利益;“人有耻,

“告诉我们一个人要有羞耻心,不做不该

做的事。

阅读与欣赏(26分)

五、阅读古文,完成练习。(11分)

【选文一】昔汉时黄香,江夏人也。年方九岁,知事亲之理。

每当夏日炎热,则扇父母之帷帐①,令枕席清凉,蚊她②远避,以

待亲之安寝;至于冬日严寒,则以身暖其亲之衾'以待亲之暖卧。

于是名播京师,号曰“天下无双,江夏黄香”。

【选文二】融四岁,与兄食梨,辄®引小者。人问其故。答日:

*

“小儿,法⑤当取小者。”(有改动)

注释:①惟帐:床帐。②蜗(rul):吸人血的小虫。③衾(qin):

被子。④辄:就,总是。⑤法:行为规则。

1.下列加点字的解释有误的一项是()(2分)

A.昔汉时黄香(过去,从前)

B.名播*京师(传播,传扬)

C.人问其故*(事情,事故)

2.用自己的话说说画“”句子的意思。(3分)

3.孔融为什么只拿小的梨呢?请用“”在文中画出相关句子。

(2分)

4.根据两篇选文,将下面的表格补充完整。(4分)

人物事情品质共同点

炎夏_______,

黄香

寒冬_______具有中华民族

和哥哥分梨时的传统美德

孔融

拿小梨

六、课外拓展阅读。(15分)

①鲁达为逃避官府追捕,出家当了和尚,取法号智深。

②鲁智深来到东京,见大街上热闹非凡,便向人打听大相国

寺在什么地方。街上的人告诉他前面过桥就是。他来到寺门前,

只见门口正出来一僧人。僧人见他挎着戒刀,提着铁禅杖,背着

大包裹,有些怕他,便上前问:“师兄从哪里来?”鲁智深先施个

礼,僧人也回了礼。鲁智深说:“小僧从五台山来,我师父智真长

老有书信在这儿,让小僧投奔智清长老讨个差事做。”于是,僧人

带他去见智清长老。智清长老看完信,先让弟子带鲁智深去僧堂

休息。一个僧人说:“弟子一直在想,酸枣门外那片菜园,经常被

一些人骚扰偷窃,那里虽然有个老和尚看守却管不了事。鲁智深

年轻力壮,不如叫他去那里看管。”智清长老觉得有道理,于是派

鲁智深去管理那片菜园子。

③次日,鲁智深告别长老,背上包裹,挎了戒刀,提了禅杖,

随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

④菜园附近有二三十个赌博成性的无赖,经常到园里偷菜,

并以此为生。这天他们又来偷菜,发现园门上挂一告示,上写:“大

相国寺派僧人鲁智深前来主管菜园。从明日起,不许闲杂人等入

园搅扰。”那几个无赖看了,便回去与同伙商量:“大相国寺派一

个和尚叫什么鲁智深的,来管菜园,我们趁他刚来,找个机会闹

他一场,好叫那家伙服了我们。”其中一个说:“我有个主意,等

他来时把他引到粪池边,假装对他欢迎祝贺,借机把他推到粪池

去,先给他点颜色看看。”这帮无赖连声说好。

⑤鲁智深来到菜园房中,刚安顿好,园中种菜的人便来参拜,

并把所有钥匙都交了出来。鲁智深走进菜园想巡视一下,那二三

十个无赖拿着果盒、酒礼,嬉皮笑脸她走过来,说:“听说来了新

住持,我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计,随他们走到粪

池边。无赖中有两个为首的,一个叫过街鼠张三,一个叫青草蛇

李四,他们带着一群喽啰向鲁智深跪拜祝贺。鲁智深让他们进房

坐,他们执意不肯,只等鲁智深上前来扶,他们好照计行事。t

智深心里早就怀疑,心想:这伙人不三不四,又不肯上前来,莫

非想捉弄我?这倒是虎口拔牙!鲁智深大步走上前去,那张三、

李四便说:“参拜师父!”说着便向前去,一个来抢左脚,一个来

抢右脚。鲁智深不等他俩沾身,早飞起右脚,腾地把李四踢下粪

坑;张三正想跑,鲁智深又飞起左脚,将他也踢了下去。后边那

二三十个无赖惊得目瞪口呆,正想逃,忽听鲁智深一声吼:“不许

动,谁走我就让谁下去!‘‘小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李

四从粪坑里探出头来,哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑,

一挥手命令小喽啰们把他俩拉出来。

⑥第二天,这帮无赖买了酒来请鲁智深。喝得正高兴,忽听

有乌鸦哇哇地叫,大家都齐声说:“老鸡叫,祸来到。''鲁智深说:

“为什么要这么说?“一个种地僧人笑着说:“都是因为墙角边杨柳

上新添一个老鸡窝,一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说:“搬

个梯子把它拆了算了。“鲁智深跟大家到外面去看,果然杨柳树上

有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法上树拆窝。只见鲁智深走到

树前,把外衣脱掉,右手向下,左手抱住上截,把腰一挺,那杨

柳树便被连根拔起。无赖们见了,一齐拜倒在地,惊叹不已:“师

父不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,怎能拔得起这

杨柳?”

⑦酒足饭饱后,大家请求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应,

取出他的铁禅杖——长五尺,重六十二斤。众人看了大吃一惊

说两臂没有水牛的力气怎能使得动鲁智深把禅杖握在手中嗖

嗖拽舞动"堂丕费致“众人看了齐声喝移一(选文有删改)

1-下列各项中,短文的出处正确的一项是()(2分)

A.《水浒传》B.《西游记》

C.《红楼梦》D.《三国演义》

2.右图是书中的部分目录,结合短文内容,本文应出自()(2

分)

第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村

第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺

第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

A.第五回B.第六回

C.第七回D.第八回

3.请根据短文内容把下面的思维导图补充完整。(2分)

鲁智深投奔大相国

寺,并接管了菜园

4.文中画“—”的句子所用的描写方法是()(2分)

A.语言描写B.动作描写

C.心理描写D.神态描写

5.文中画“—.”的句子空缺处应填的标点符号正确的一项是

()(2分)

A.,”B.,,:?

C.,。:”D.,"?”

6.文中的鲁智深给你留下了怎样的印象?请用一个词概括出来,

并结合文中内容说明理由。(2分)

7.中国古典四大名著中有很多各具特色的人物形象,请选择其中

一个人物(鲁智深除外)设计一张推荐卡。(3分)

人物推荐卡

人物姓名:

出处:《

推荐理由:

表达与交流(34分)

七、综合实践。(根据情境,完成练习,4分)

音乐会上,红红和洋洋正在欣赏传统音乐《川江号子》,红

红拍拍洋洋,对他说:“你怎么把《川江号子》听成了摇篮曲?”

洋洋有些不好意思

1.红红的言外之意是:

2.如果你是洋洋,你会这样解嘲:"

八、习作展示。(30分)

生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和

睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“'温暖”

为题,写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记叙,写出你对温

暖的理解。

要求:(1)将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;(2)书写

整齐,感情真挚,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

期末综合素质评价(二)

赢胸膛呐喊肃然起敬荣誉平庸

二、1.C2.B3.B

4.C5.B6.C

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