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文档简介
2026年湘潭市韶山市四下数学期中达标检测模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下面说法不正确的是()。A.正方形是特殊的长方形 B.四边形有4条边、4个角 C.不是四边形2.把一个长方形分成两个正方形,其中一个正方形的周长是36厘米,原来长方形的周长是()厘米。A.36 B.72 C.63 D.543.小马虎把(5+0)×24错写成了5+0×24,他计算的结果与正确结果相差()。A.120 B.115 C.1104.下面阴影部分可以用表示的是()。A. B. C. D.5.480÷80=6,480扩大10倍,80缩小为原来的,商()。A.扩大100倍 B.缩小为原来的 C.不变二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.2010年的2月有28天,是闰年。(_______)2.2□5×4的积是一个三位数,□里最小填4。(________)3.和比较,因为8>7,所以>。(________)4.1+2+3+4+0<1×2×3×4×0
(_______)5.钟的表面越大,分针走一圈的时间就越长。(______)6.比3个4还多5的数是1.(______)7.妈妈在2月30日那天出去旅游。(____)8.乘法里的乘数都叫做因数.(____)9.4月份最多有5个星期天._____10.期末考试后,在6月31日那天,妈妈就要带我去峨眉山旅游了!_____三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.要使9□2÷6的商末尾是0,□里有()种不同的填法。A.1 B.2 C.32.用手势表示分米的长度,最有可能的是()。A. B. C. D.3.一种交通工具每小时行15千米,这种交通工具可能是()。A.自行车 B.汽车 C.火车4.两数相除,商是7,余数是32,被除数是263,则除数是()A.263÷7﹣32 B.263÷7+32 C.(263﹣32)÷75.两位数加两位数,一个加数的十位上是4,另一个加数的十位上是2,它们的和的十位上是()。A.6或7 B.7或8 C.8四、认真细致,我会算。1.直接写得数120×70=750÷50=421-103=56÷4=16×5=25×4÷25=47+21×3=3+11-3+11=2.竖式计算。468-176=250×7=12.5+3.7=3.被除数是除数的4倍,除数与商的和是34,求被除数.五、操作题1.小猫钓鱼,连一连。
2.连一连六、解决问题1.请根据信息在下面右边的钟面上画出列车的到达时间。2.跳绳的小朋友有161人,玩游戏的人数是跳绳的5倍,玩游戏的小朋友有多少人?3.杨老师买了3个足球,给售货员100元,找回4元,每个足球多少钱?4.一根铁丝刚好围成一个长4米,宽3米的长方形,这根铁丝有多少米?5.有56个班先后参与了学校开展社会实践活动,其中的班参观制药厂车间,的班参观了新型农业基地,参观制药厂车间与参观了新型农业基地的班各有多少?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据题意,对各选项依次进行分析,进而得出结论即可得解。【详解】A.根据长方形的意义,两组对边平行,角为直角,根据正方形两组对边平行且相等,角为直角,即正方形是四条边都相等的特殊长方形,即正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形,故原题说法正确。B.由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形;它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;故原题说法正确。C.根据四边形的特征,四边形是由4条线段围成的封闭图形,四边形有4条边,4个角,是由4条线段围成的封闭图形,属于四边形,故原题说法不正确。故答案为:C【点睛】此题考查了长方形、正方形和四边形的特征,注意基础知识的积累。2、D【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出这个正方形的边长为36÷4=9厘米。把一个长方形分成两个正方形,则原来长方形的长为2个正方形的边长,即2×9=18厘米,宽为正方形的边长,即9厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】36÷4=9(厘米)(9×2+9)×2=(18+9)×2=27×2=54(厘米)则原来长方形的周长是54厘米。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确原来长方形的长等于2个正方形的边长,宽等于正方形的边长。再根据长方形的周长公式解决问题。3、B【详解】略4、B【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可,据此逐项分析即可。【详解】A.把一个大长方形平均分成4份,涂色部分有3份,则涂色部分占整个长方形的。B.把一个大长方形平均分成5份,涂色部分有3份,则涂色部分占整个长方形的。C.把一个正六边形平均分成6份,涂色部分有3份,则涂色部分占整个正六边形的。D.把一个大长方形平均分成6份,涂色部分有3份,则涂色部分占整个长方形的。故答案为:B【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分,分成的总份数,及涂色部分的份数。5、A【分析】商是随着被除数的扩大(缩小)而扩大(缩小),随着除数的缩小(扩大)而扩大(缩小).根据商的变化规律进行解答即可。【详解】被除数480扩大10倍,商也扩大10倍,除数80缩小,商扩大10倍,则商最后扩大100倍。故答案选:A。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、×【分析】求2□5×4的积,可以在□中填写0至9,根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算,满足积是三位数,使□内的数最小即可。【详解】205×4=820;215×4=860,225×4=900;235×4=940;245×4=980;255×4=1020……,积是三位数,所以方框内可填0、1、2、3、4,其中最小可填0;故答案为:×。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键注意三位数乘一位数的笔算法则。3、×【分析】根据分数的意义,在分子相同的情况下,分母越大,分数值越小,据此解答。【详解】和比较,因为8>7,所以<。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查分数大小比较,分子相同,分母越大,分数值越小。4、×【详解】略5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】在乘法算式里,相乘的两个数叫做因数,所得的结果叫做积;因此,乘法里的乘数都叫做因数.故答案为√9、√【详解】四月份有30天,一个星期有7天,30÷7=4(个星期)…2(天),余的2天也可能有一天是星期天,所以四月份最多有(4+1)五个星期天.故答案为:√.10、×【详解】因为6月是小月共30天,6月31日没有这一天,原题说法错误;故答案为:×三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据题意,商的百位是1,9-6=3,要使9□2÷6的商末尾是0,3□是6的倍数,30、36是6的倍数,由此可知,□里可填0或6,由此解答。【详解】要使9□2÷6的商末尾是0,□里可以填0或6故答案为:B【点睛】本题考查除法的计算,明确满足题干要求是解题的关键。2、A【分析】根据生活经验,1分米的长度大约是一个成年男人手背的宽度,结合选项分析。【详解】A.,大约1分米的长度,符合。B.,大约1厘米的长度,不符合。C.,人体的身体宽度大约30厘米或3分米,不符合。D.。两手臂展开的距离大约1米,不符合。故答案选:A。【点睛】本题考查长度单位的判断,掌握生活经验和认知常用长度单位的长度是解题的关键。3、A【分析】根据生活经验以及长度单位千米的认识可知,自行车每小时大约行15千米,汽车每小时大约行70千米,火车每小时大约行120千米,据此解答即可。【详解】一种交通工具每小时行15千米,这种交通工具可能是自行车。故答案为:A。【点睛】本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。4、C【详解】(263﹣32)÷7=231÷7=33答:除数是33;故选C.5、A【分析】根据两位数加两位数的加法的计算法则可知,两位数加两位数时,两个加数个位上的数相加可能满十,也可能不满十,当两个加数个位上的数相加可能满十时,要向十位进1,进的1要同十位上的数相加,据此解答即可。【详解】两位数加两位数,一个加数的十位上是4,另一个加数的十位上是2,个位数相加不满十时,和的十位是:4+2=6,个位数相加满十时,和的十位是:4+2+1=7所以两位数加两位数,一个加数的十位上是4,另一个加数的十位上是2,它们和的十位上是6或7。故答案为:A【点睛】两位数加两位数加法的计算法则:相同数位对齐;从个位加起;个位相加满十,向十位进1;要熟练掌握。四、认真细致,我会算。1、8400;15;318;1480;4;110;22【详解】略2、292;1750;16.2【详解】468-176=292250×7=175012.5+3.7=16.23、120【详解】(34-4)×4=30×4=120五、操作题1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】
【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。2、【详解】略六、解决问题1、见详解【分析】读出左面钟表显示的时间是4:55分。根据结束时间=开始时间+经过时间,求出列车到达时间。【详解】4时55分+25分钟=5时20分【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式结束时间=开始时间+经过时间。注意1小时=60分钟。2、805人【分析】根据题意可知,跳绳的人数×5=玩游戏的人数,代入数据解答即可。【详解】161×5=805(人)答:玩游戏的小朋友有805人。【点睛】本题考查三位数乘一位数的笔算法则,关键掌握
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