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文档简介
长治学院教师招聘
考试题库真题2023
一'单选题
1.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用
演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()o
A.教师的业务素质及个性特点
B.教学目的和任务
C.学生的年龄特征和知识水平
D.学科特点和教学内容
【答案】:D
2.教师的威信包括职业威信和()两个方而。
A.管理威信
B.专业能力
C.人格威信
D.社会威信
【答案】:C
3.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础
的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的
基础。
A.学科基地建设
B.学科方向建设
C.学科梯队建设
D.学科体系规划
【答案】:B
4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形
式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()o
A.讲授法
B.练习法
C.讨论法
D.问答法
【答案】:D
5.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()o
A.技能型大学
B.综合性的研究型大学
C.多科性或单科性的职业性技能型院校
D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
【答案】:B
6.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
【答案】:B
7.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A.典范性
B.全面性
C.双重性
D.针对性
【答案】:C
8.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断
地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的(:)
A.教学监控能力
B.教学反思
C.教学效能感
D.教育机智
【答案】:A
9.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生
人际交往心理的()特征所决定的。
A.单纯性
B.多样性
C.差异性
D.迫切性
【答案】:C
10.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。
A.市场权力
B.行政权力
C.立法权力
D.自治权力
【答案】:A
11.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.
A.勤奋
B.刻苦
C.学以致用
D.学会学习
【答案】:D
12.心理健康的最终目标是()。
A.保持协调情绪
B.和谐人际关系
C.保持人格完整
D.自我实现
【答案】:C
13.取得教师资格者的条件是()。
A.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试
B.必须是中国公民
C.以上都是
D.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业
【答案】:C
14.微格教学的时间一般为()o
A.:0分钟左右
B.20分钟左右
C.30分钟左右
D.40分钟左右
【答案】:A
A.班杜拉
B.维纳
C.布鲁纳
D.斯金纳
【答案】:A
21.关于教师伦理学的说法错误的是()。
A.它指导着教师生活中的方方面面
B.它是应用伦理学的分支
C.它以教师的道德现象为研究对象
D.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题
【答案】:A
22.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()。
A.访谈提纲的标准化
B.事先不设计详细的访谈提纲
C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
D.可以用于验证某种假设
【答案】:B
23.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。
A.指导发现
B.目标设定
C.群体访谈
D.小组安排
【答案】:D
24.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则
A.教育方针
B.教育目标D教育计划
C.教育目的
【答案】:C
25.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是()o
A.社会懈怠作用
B.群体极化
C.群体思维
D.社会助长作用
【答案】:A
26.在皮亚杰的认知发展理认中,大学生处于()阶段
A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段
【答案】:A
27.下列选项中属于狭义教育目的的是()。
A.国家教育目的
B.利益集团教育目的
C.个人的教育目的
IX家庭教育目的
【答案】:A
28.首开中国研究生教育先河的是()。
A.北京大学
B.清华大学
C.大学堂
D.通儒院
【答案】:D
29.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()0
A.情感障碍
B.网络依赖
C.强迫症
D.网络成瘾
【答案】:D
30.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()o
A.制度文化
B.物质文化
C.精神文化
D.行为文化
【答案】:B
31.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内
A.看书
B.聊天
C.玩手机
D.睡觉
【答案】:A
32.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半
杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在注杯水了,真痛苦”。这一现象反映的
情绪特征是()。
A.情境性
B.两极性
C.感染性
D.主观性
【答案】:D
33.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头
脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()o
A.否定性服务
B.前导性服务
C.肯定性服务
D.超越性服务
【答案】:B
34.“物以类聚,人以群分”所体现的影响人际交往的因素是()。
A.相似吸引
B.互补吸引
C.人格吸引
D.仪表吸引
【答案】:A
35.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系,受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒
茨的观点,这种人际交往的需要是()。
A.情感需要
B.包容需要
C.交换需要
D.控制需要
【答案】:B
二、多选题
36.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()
A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。
B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
D.不准打麻将
【答案】:ABCD
37.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。
A.遵守规定
B.履行职责
C.临危不乱
D.纪律松散
【答案】:AB
38.教书与育人的关系正确的描述是()。
A.先教书自然能育好人
B.足一对充满矛盾的辩证发展过程
C.育人重于教书
D.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程
【答案】:BD
39.大学生的爱情特点包括以下()0
A.性观念变化的显性化
B.恋爱的自我中心化
C.恋爱态度的轻率化
D.择偶标准的理性化
【答案】:ABCD
40.在下面心理现象中属于心理过程的是()。
A.意志过程
B.个性心理特征
C.个性倾向性
D.认知过程
【答案】:AD
41.以下哪儿项属于道德行为习惯比较差的表现?()
A.上课忘关手机
B.上网成瘾
C.不按时就寝
D.阅览室聊天
【答案】:ABCD
42.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。
A.动机应成为教师道德评价的侧重点
B.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
C.进行教师道德评价时,应该更关注效果
IX对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
【答案】:BD
43.高等教育概念具有()。
A.延展性
B.历史性
C.比较性
D.学术性
【答案】:ABC
44.下列属于学习迁移现象的是()0
A.触类旁通
B.闻一知十
C.熟能生巧
D.举一反三
【答案】:ABCD
45.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性
因素和()。
A.大学生个体性因素
B.专业性因素
C.组织性因素
D.生成性因素
【答案】:ABC
46.从业人员的职业道德要求包括()。
A.办事公道
B.爱岗敬业
C.奉献社会
D.服务群众
【答案】:ABCD
47.学校心理健康教育的任务是()
A.促进学生实现与环境的积极适应
B.成为〃四有〃新人
C.培养学生良好心理素质
D.维护学生心理健康
【答案】:ABCD
48.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()o
A.永远不要只为了金钱或权利工作
B.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
C.辛苦我一个,方便千万家
D.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得叶么
【答案】:CD
49.要牢记群众是真正的英雄,任何时候都不能忘记(),真正同人民结合起来。
A.为了谁
B.我是谁
C.依靠谁
D.跟随谁
【答案】:ABC
50.编制课程计划应当遵循的原则包括()0
A.保证教育内容的系统性
B.符合专业培养目标
C.以高难度内容为主
D.统一性和灵活性相结合
【答案】:ABD
51.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。
A.学科体系规划
B.学科基地建设
C.学科内容建设
D.学科建设管理
【答案】:ABD
52.团体心理辅导的局限性会表现在()
A.对带团的领导者要求高
B.个人深层次问题不易暴露
C.个体差异难以照顾周全
D.不适合人际关系适应不良的人
【答案】:ABC
53.要通过职业道德的社会培育,引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来,不带半根草
去”的奉献精神,自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来,(
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