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文档简介
教学流程设计(理实一体化)
教师姓名崔升广系部专业云计算技术应用
授课对象云计算22-1-2班课程名称云计算平台综合运维与管理
云计算平台综合运维与管理项目教程
授课时间使用教材
(微课版)
教学形式
计划学时20学时A5003
及地点
知识目标能力(技能)目标素质目标
・理解Linux的发展历,掌握VMware培养学生综合运用知识
史、Linux的特性、LinuxWorkstation安装、虚分析、处理实际问题的能
基本命令、Vi、Vim编辑拟主机CentOS7安力。
器的使用、磁盘配置与管装、系统克隆与快照
理、逻辑卷配置与管理、管理、SecureCRT与
RAID基础知识以及网络SecureFX配置管理、
配置管理等相关理论知RAID配置基本命令
教学目标
识。以及RAID5阵列实例
•掌握VMware配置等相关知识与
Workstation安装、虚拟主技能。
机CentOS7安装、系统克
隆与快照管理、SecureCRT
与SecureFX配置管理、
RAID配置基本命令以及
RAID5阵列卷例配置等相
关知识与技能。
项目1Linux基本配置与管理
1.1项目陈述
1.2必备知识
1.2.1Linux的发展历史
1.2.2Linux的特性
1.2.3Linux基本命令
1.2.4Vi、Vim编辑器的使用
1.2.5磁盘配置与管理
教学内容1.2.6逻辑卷配置与管理
1.2.7RAID基础知识
1.2.8网络配置管理
1.3项目实施
1.3.1VMwareWorkstation安装
1.3.2虚拟主机CentOS7安装
1.3.3系统克隆与快照管理
1.3.4SecureCRT与SecureFX酉已置管理
1.3.5RAID配置基本命令
1.3.6RAID5阵列实例配置
项目小结
课后习题
重点:
系统克隆与快照管理
解决方法:
1、针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
重点难点及
2、学生技能学习与实践
解决方法
3、阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高
4、抽查记成绩,教师总结点评
5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练
与能力拓展的目标。
教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法
教学资源演示案例、案例素材、机房资源
时间
主要流程
安排
1.知识点引入
5
介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例5
3.案例分析
示范案例:以案例效果为例,教师纽致演示分析案例的整个流
20
程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思
路与方法。
教
4.专题辅导
学
针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分
过
析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容,
程
由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的操作
设
过程;对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步骤。
计
10
教师活动学生活动
选择要点,作好笔记;
分析讲解案例,应用知识点,培
听、思考,适时发问;
养学生的自我学习能力和创新
归纳、总结;
革新能力;
5.任务实施
教师活动学生活动时间
随时接受学生的咨询,巡回检分析案例用到的知识点10
查,个别指导
强调知识点,提醒学生容易犯的案例设计、分析与应用
错误,随时接受学生的咨询,巡30
回检查,个别指导
阶段检查并记录,发现问题,专案例设计、分析与应用
10
题辅导,启发学生实践提高
6.总结点评
抽杳记成绩,教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计5
中遇到的问题,重新强调重点及难点问题。
7.课后任务安排
5
系统克隆与快照管理
教学后记(对
课程设置、教
学计划、教学
系统克隆与快照管理
大纲、教案、
教材、教学方
法的建议)
教学流程设计(理实一体化)
教师姓名崔升广系部专业云计算技术应用
授课对象云计算22-1-2班课程名称云计算平台综合运维与管理
云计算平台综合运维与管理项目教程
授课时间使用教材
(微课版)
教学形式
计划学时20学时A5003
及地点
知识目标能力(技能)目标素质目标
•理解OpenStack基础,掌握OpenStack培养学生综合运用知识
知识、OpenStack认证服云平台安装与部署、分析、处理实际问题的能
务、OpenStack镜像服务、OpenStack基本配置力。
OpenStack网络服务、命令、云主机创建与
OpenStack计算服务以及管理、云主机磁盘扩
教学目标OpenStack存储服务等相容管理以及云存储
关理论知识。服务管理等相关知
•掌握OpenStack云平识与技能。
台安装与部署、OpenStack
基本配置命令、云主机创
建与管理、云主机磁盘扩
容管理以及云存储服务管
理等相关知识与技能。
项目2OpenStack云平台配置与管理
2.1项目陈述
2.2必备知识
2.2.1OpenStack基础知识
2.2.2OpenStack认证服务
2.23OpenStack镜像服务
2.2.4OpenStack网络服务
2.2.5OpenStack计算服务
教学内容2.2.6OpenStack存储服务
2.3项目实施
2.3.1OpenStack云平台安装与部署
2.3.2OpenStack基本配置命令
2.3.3云主机创建与管理
2.3.4云主机磁盘扩容管理
2.3.5云存储服务管理
项目小结
课后习题
重点:
重点难点及
云主机创建与管理
解决方法
解决方法:
1、针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
2、学生技能学习与实践
3、阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高
4、抽查记成绩,教师总结点评
5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练
与能力拓展的目标。
教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法
教学资源演示案例、案例素材、机房资源
林间
主要流程
安排
1.知识点引入
5
介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例5
3.案例分析
示范案例:以案例效果为例,教师细致演示分析案例的整个流
20
程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思
路与方法。
4.专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分
析和解决问题,解决学生在实施过程中HI现的问题。对于一般内容,
教
学由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的操作
过程:对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步骤。
过
程10
设教师活动学生活动
计选择要点,作好笔记;
分析讲解案例,应用知识点,培
听、思考,适时发问;
养学生的自我学习能力和创新
归纳、总结;
革新能力;
5.任务实施
教师活动学生活动时间
随时接受学生的咨询,巡回检分析案例用到的知识点
10
查,个别指导
强调知识点,提醒学生容易犯的案例设计、分析与应用
错误,随时接受学生的咨询,巡30
回检查,个别指导
阶段检查并记录,发现问题,专案例设计、分析与应用
10
题辅导,启发学生实践提高
6.总结点评
抽杳记成绩,教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计5
中遇到的问题,重新强调重点及难点问题。
7.课后任务安排
5
云主机创建与管理
教学后记(对
课程设置、教
学计划、教学
云主机创建与管理
大纲、教案、
教材、教学方
法的建议)
教学流程设计(理实一体化)
教师姓名崔升广系部专业云计算技术应用
授课对象云计算22-1-2班课程名称云计算平台综合运维与管理
云计算平台综合运维与管理项目教程
授课时间使用教材
(微课版)
教学形式
计划学时20学时A5003
及地点
知识目标能力(技能)目标素质目标
•理解容器编排基本知,掌握Kubernetes培养学生综合运用知识
识、Kubernetes概述、集群安装与部署、分析、处理实际问题的能
Kubernetes的设计理念、kubectl工具基本使力。
Kubernetes体系结构、用、Pod的创建与管
Kubernetes核心概念、理、Deployment控制
Kubernetes集群部署方器配置与管理、
式、kubectl工具的基本使Server的创建与管理
教学目标用以及Pod调度策略与管以及Kubernetes容
理等相关理论知识。器管理等相关知识
•掌握Kubernetes集群与技能。
安装与部署、kubectl工具
基本使用、Pod的创建与
管理、Deployment控制器
配置与管理、Server的创
建与管理以及Kubernetes
容器管理等相关知识与技
能。
项目3Kubernetes集群配置与管理
3.1项目陈述
3.2必备知识
3.2.1容器编排基本知识
3.2.2Kubernetes概述
3.23Kubernetes的设计理念
3.2.4Kubernetes体系结构
3.2.5Kubernetes核心概念
教学内容
3.2.6Kubernetes集群部署方式
3.2.7Kubernetes集群管理策略
3.2.8kubectl工具基本使用
3.3项目实施
3.3.1Kubernetes集群安装与部署
3.3.2Kubectl基本命令配置管理
3.3.3Pod的创建与管理
3.3.4Deployment控制器配置勺管理
3.3.5Server的创建与管理
3.3.6Kubemetes容器管理
项目小结
课后习题
重点:
Kubernetes容器管理
解决方法:
1、针对关键知识点进行专题辅导,教师演示
重点难点及
2、学生技能学习与实践
解决方法
3、阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高
4、抽查记成绩,教师总结点评
5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练
与能力拓展的目标。
教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法
教学资源演示案例、案例素材、机房资源
时间
主要流程
安排
1.知识点引入
5
介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例5
3.案例分析
示范案例:以案例效果为例,教师纽致演示分析案例的整个流
20
程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思
教路与方法。
学4.专题辅导
过针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分
程析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容,
设由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的操作
计过程;对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步骤。
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