2026年山西省阳泉市盂县多校联考中考考前预测历史试题

2026年山西省阳泉市盂县多校联考中考考前预测历史试题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.盂县地区考古发现了一批新石器时代晚期的磨制石器、彩陶残片及半地穴式房屋遗址。这些遗存最能反映当时该地区先民A.掌握了青铜冶炼技术B.过着定居的农耕生活C.建立了严密的等级制度D.广泛使用铁制农具2.战国时期，盂县一带曾属赵国。赵武灵王推行“胡服骑射”，下令改变传统宽袍大袖的服饰，学习北方游牧民族的短衣装束和骑马射箭技术。这一改革的主要目的是A.促进民族融合B.发展农业生产C.增强军事力量D.革新礼仪制度3.北魏孝文帝改革中，将都城从平城（今山西大同）迁至洛阳，并推行了一系列汉化措施。盂县作为当时京畿周边地区，受到的影响可能包括①官员按才能和门第选拔②鲜卑贵族改穿汉服③朝廷禁用鲜卑语④土地实行均田制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.隋朝大业年间，为加强北方边防和转运物资，隋炀帝下令开凿了多条驰道。其中一条重要通道“太原—涿郡道”经过盂县附近，这条道路的开通A.直接导致了隋朝的灭亡B.促进了山西与河北的经济联系C.主要用于皇帝巡游江南D.标志着全国交通网络最终形成5.盂县文庙现存建筑虽多为明清遗构，但其历史可追溯至宋金时期。宋金时期，盂县地区儒学得到发展，其社会背景是A.印刷术的普及使书籍流传更广B.政府完全依靠科举选拔官员C.理学成为官方哲学并逐渐传播D.佛教和道教在社会上已消失6.盂县藏山以“赵氏孤儿”传说闻名。元代剧作家纪君祥据此创作了杂剧《赵氏孤儿》，该剧后来被翻译成多种欧洲语言，在西方产生很大影响。这反映了A.盂县是元杂剧的唯一中心B.中国传统文化具有世界影响力C.历史传说都是真实可信的D.元代戏曲只为外国观众创作7.明朝中期，盂县所在的山西地区，许多商人通过经营盐业、粮食、布匹等积累财富，形成了著名的商帮。他们在经商活动中A.完全依赖政府特许经营B.建立了会馆、商号等组织C.主要与海外各国进行贸易D.放弃了传统的土地经营8.清乾隆年间，盂县地方志记载了当地推广种植玉米、甘薯等新作物的情况。这些作物得以推广种植的主要原因是A.政府强制命令全国种植B.盂县气候发生根本改变C.这些作物适应性强，利于缓解人口增长压力D.传统小麦、粟米已经完全绝产9.1842年《南京条约》签订后，外国商品如洋布、洋纱等逐渐输入中国。盂县虽深处内陆，但传统手工纺织业也受到了一定冲击，这反映了A.中国自然经济在全国范围内瞬间解体B.外国经济侵略的影响由沿海深入内地C.盂县成为列强商品倾销的主要市场D.中国传统手工业没有任何抵抗能力10.1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。盂县民间可能出现的景象是A.男子普遍剪去辫子B.妇女全部不再缠足C.人人开始穿着西装D.儒家经典被彻底废弃11.1926年，山西省立国民师范学校的学生在假期回乡时，在盂县等地向农民宣传革命思想。这些活动为后来哪一历史事件在山西的发展奠定了一定的群众基础？A.五四运动B.北伐战争C.抗日根据地的建立D.土地改革运动12.1937年11月，八路军第115师一部在盂县及其周边地区开展游击战争，发动群众，建立抗日政权。这一史实表明，盂县地区A.是抗日战争全面爆发的起点B.成为八路军对日作战的主要战场C.较早建立了敌后抗日根据地D.在抗战期间未遭受日军侵略13.下图是1953年盂县某村农民领取的土地房产所有证（仿制件）图片。该证件颁发于（图片描述：证件标题为“土地房产所有证”，内文有户主姓名、土地亩数、房产间数等信息，落款为“盂县人民政府”，日期为“一九五三年月日”。）A.土地改革运动时期B.农业合作化运动初期C.人民公社化运动时期D.家庭联产承包责任制推行时期14.1978年真理标准问题大讨论后，盂县部分社队开始尝试“包产到组”“定额计酬”等生产责任制。这些尝试A.立即得到了全国范围的推广B.打破了人民公社体制的框架C.体现了实事求是的思想解放D.标志着城市经济改革的开始15.盂县某中学历史兴趣小组计划对当地一项非物质文化遗产——“盂县民歌”进行保护性调研。他们可以采取的最有效、最直接的方法是A.查阅所有古代历史典籍B.采访当地的老艺人并进行录音录像C.完全依靠互联网搜索资料D.等待政府部门的统一安排二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）16.盂县境内有古长城遗址，经考证主要建于北齐和明代。请结合所学知识，简述北齐和明王朝修筑长城背景和目的的主要不同之处。17.盂县博物馆收藏有一件唐代的“白釉点彩执壶”（仿制品说明：壶身施白釉，上有褐色斑点装饰，造型丰满，有短流和曲柄）。请从制作工艺和中外交流两个角度，分析这件文物可能反映的历史信息。三、材料解析题（本大题共2小题，第18题12分，第19题13分，共25分。）18.阅读下列材料，回答问题。材料一：（盂县）邑处万山之中，地瘠民贫，商贾不通。男子耕获所入，不足以供赋税；女子机杼所出，不足以营衣服。——清光绪版《盂县志》材料二：据民国初年调查，盂县输出货物以煤炭、铁器、陶器为大宗，间有核桃、花椒等山货。输入则以布匹、棉花、煤油、火柴及其他日用杂货为多。……正太铁路（1907年通车）虽未径达县境，然距县治最近之车站亦不过数十里，货物之转运，因之稍便。——《山西实业志》（1）根据材料一，概括清朝晚期盂县的经济社会状况。（4分）（2）对比材料一与材料二，指出民国初年盂县经济出现了哪些新变化？（4分）（3）结合材料二和所学知识，分析导致这些变化的外部条件。（4分）19.阅读下列材料，回答问题。材料一：在盂县抗日根据地，村政权普遍建立了工农妇青抗日救国团体。……实行“减租减息”政策，地租一般减少25%，利息减至年利一分或一分半。同时规定，佃户必须依约交租，债户必须依约还息。——摘自《太行革命根据地史料选编》材料二：1947年，盂县根据《中国土地法大纲》实行土地改革。……没收地主的土地和财产，征收富农多余的土地和财产，分给无地少地的农民。分配土地时，注意中农的利益，分给中农的土地一般不低于当地农民平均土地数。——摘自《盂县革命老区发展史》（1）根据材料一，指出盂县抗日根据地实行的土地政策是什么？这一政策的主要目标是什么？（4分）（2）根据材料二，指出盂县土地改革的主要措施。与材料一中的政策相比，土地改革在土地所有权上有何根本性变化？（5分）（3）结合两则材料，说明中国共产党在不同历史时期调整土地政策的主要依据。（4分）四、论述题（本大题共1小题，共15分。）20.盂县，从春秋时期的“仇犹古国”，到明清时期的“晋东望邑”，再到抗日战争时期的革命根据地，其历史是中国大历史的一个缩影。请以“盂县历史变迁中的‘变’与‘不变’”为主题，选取至少三个不同历史时期的具体史实，阐述盂县在政治、经济或社会文化方面的延续与发展。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）五、探究题（本大题共1小题，共10分。）21.盂县某村在美丽乡村建设中，计划对村中一座建于清道光年间的古戏台进行修缮，并希望将其活化利用。作为项目顾问，请你设计一个方案，说明如何让这座古戏台在保护文化遗产的同时，服务于当代村民的文化生活与乡村发展。（要求：方案具体可行，体现历史与现实的结合。）答案与解析一、选择题1.B【解析】磨制石器、彩陶和半地穴式房屋是新石器时代农耕文明的典型特征，表明人们已经从事农业生产并定居，故B项正确。青铜器是青铜时代（夏商周）的标志，A项错误；严密的等级制度与王权、国家机器相关，新石器时代晚期尚未充分形成，C项错误；铁制农具广泛使用始于春秋战国，D项错误。2.C【解析】战国时期兼并战争激烈，赵武灵王“胡服骑射”主要目的是学习胡人长处，建立强大的骑兵部队，以增强赵国军事实力，应对战争，故C项正确。促进民族融合是客观效果，非主要目的，A项错误；改革内容与农业生产无直接关系，B项错误；革新服饰是手段，服务于军事目的，D项错误。3.D【解析】北魏孝文帝改革汉化措施包括：朝廷官员必须使用汉语（禁用鲜卑语），以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓等。均田制是经济措施，也在推行。而按才能和门第选拔官员（九品中正制）在魏晋时期已实行，并非孝文帝改革首创或核心汉化措施，且孝文帝更注重门第。因此②③④符合题意，故D项正确。4.B【解析】“太原—涿郡道”连接山西与河北，有利于两地人员往来和物资转运，B项正确。隋亡于暴政引发的农民起义，非因修路，A项错误；此道在北方，非用于巡游江南，C项错误；隋朝构建了全国交通网络雏形，但“最终形成”说法绝对，D项错误。5.C【解析】宋金时期，理学（程朱理学）兴起并逐渐传播，被官方推崇，推动了儒学教育的发展，各地州县学、文庙建设得到重视，C项正确。印刷术普及有利于文化传播，但非儒学发展的核心背景，A项不准确；宋代科举取士规模扩大，但并非“完全依靠”，B项错误；佛教、道教在宋金时期依然存在并发展，D项错误。6.B【解析】盂县藏山的传说经元杂剧艺术创作，传播到欧洲并产生影响，体现了中华传统文化的魅力和世界性影响，B项正确。元杂剧中心在大都、真定等地，盂县并非唯一中心，A项错误；历史传说往往有艺术加工，C项说法绝对；元杂剧主要服务于国内市民阶层，D项错误。7.B【解析】明清晋商建立了严密的商帮组织，如会馆、票号、商号等，以协调商业活动，维护共同利益，B项正确。晋商经营多元，并非完全依赖政府特许（如盐引），A项错误；晋商主要活跃于国内，后期才有部分对俄贸易，C项不准确；许多晋商仍购置土地，D项错误。8.C【解析】玉米、甘薯原产美洲，明清时期传入中国，因其耐旱瘠、高产，适应性强，在人口快速增长的压力下，成为重要的补充粮食作物，得以广泛推广，C项正确。政府鼓励但非强制，A项错误；气候未发生根本改变，B项错误；传统作物仍在种植，D项错误。9.B【解析】鸦片战争后，外国商品倾销首先冲击沿海地区，随后凭借低廉价格和近代运输（如later的铁路），逐渐渗透到内陆地区，盂县手工业受冲击正是这一进程的反映，B项正确。自然经济解体是一个缓慢、不平衡的过程，A项“瞬间解体”错误；盂县是受影响地区之一，并非主要市场，C项不准确；传统手工业进行了抵抗（如改进技术），但整体处于劣势，D项“没有任何”说法绝对。10.A【解析】中华民国成立后，颁布剪辫令，男子剪辫逐渐成为新风尚，A项符合史实。劝禁缠足令虽已颁布，但妇女放足是一个漫长过程，B项“全部”错误；西装开始流行但远未普及，C项错误；民国初期并未彻底废弃儒家经典，D项错误。11.C【解析】1926年国师学生的宣传活动，传播了革命思想，启发了农民觉悟，为后来抗日战争时期中国共产党在山西建立抗日根据地奠定了一定的群众基础，C项正确。五四运动发生于1919年，A项错误；北伐战争主要战场在南方，B项不直接；土地改革运动主要在解放战争时期及以后，D项错误。12.C【解析】1937年11月太原失守后，八路军迅速挺进敌后，在盂县等地开展游击战、建立政权，属于创建敌后抗日根据地的早期行动，C项正确。抗战全面爆发于1937年7月的卢沟桥，A项错误；盂县是敌后战场的一部分，并非“主要战场”，B项不准确；盂县曾遭日军侵占，D项错误。13.A【解析】1950-1952年底的土地改革运动，废除了地主土地所有制，实行农民土地所有制，并向农民颁发土地证。图片中“土地房产所有证”及1953年日期，正是土改完成的标志，A项正确。农业合作化是将土地私有变为集体所有，B项错误；人民公社化是更大规模的集体化，C项错误；家庭联产承包责任制是1978年后，土地集体所有，承包给农户，D项错误。14.C【解析】真理标准讨论打破了“两个凡是”的思想束缚，各地开始探索适合农村的生产管理方式，盂县的尝试正是思想解放、实事求是精神在基层的体现，C项正确。这些尝试初期有争议，并非立即全国推广，A项错误；当时仍在人民公社体制内探索，B项“打破”错误；农村改革早于城市全面改革，D项错误。15.B【解析】非物质文化遗产“盂县民歌”存在于老艺人的记忆和表演中，采访并利用现代技术记录保存，是最直接、有效的保护性调研方法，B项正确。古代典籍对具体民歌记录有限，A项不直接；互联网资料可能不全或失真，C项不准确；主动调研比被动等待更有效，D项错误。二、简答题16.【答案要点】北齐修筑长城：背景是南北朝对峙时期，北方面临柔然、突厥等游牧民族的威胁；目的主要是防御北方游牧民族南下，保障其统治核心区域（晋阳-邺城一线）的安全。（5分）明代修筑长城：背景是元朝灭亡后，蒙古贵族北撤，但仍有相当势力，时常南侵，明朝北部边防压力巨大；目的主要是构建完整的北方防御体系，抵御蒙古骑兵，保卫京师及中原安全，同时也有加强对边疆控制、规范贸易（如隆庆和议后）的意图。（5分）17.【答案要点】制作工艺：反映了唐代陶瓷业的发展水平。白釉表明当时对釉料中铁元素的控制技术；点彩装饰工艺增添了艺术美感；执壶的造型实用且优美，体现了唐代陶瓷工匠高超的成型和烧造技术。（5分）中外交流：唐代中外经济文化交流频繁。白釉点彩工艺可能受到外来文化因素的影响（如西亚、中亚的陶瓷或金属器装饰风格）；执壶这种带流、柄的器型，常用于盛放酒、奶等液体，其造型可能也与中外交流中带来的器物样式相互借鉴有关。这件文物是唐代开放包容、兼收并蓄的时代风貌的实物见证。（5分）三、材料解析题18.【答案要点】（1）状况：地处山区，土地贫瘠，交通闭塞（商贾不通）；自然经济占主导，男耕女织；民众生活贫困，收入难以维持基本生活和缴纳赋税。（4分，任答两点即可）（2）新变化：从基本自给自足变为有一定规模的商品输出（煤炭、铁器等）和输入（布匹、煤油等）；对外经济联系加强；近代交通运输（铁路）开始影响县域经济。（4分，任答两点即可）（3）外部条件：近代以来，外国资本主义经济侵略加深，洋货（煤油、火柴等）输入内地；清末民初，近代工矿业和交通运输业在中国有所发展，正太铁路的修建改善了盂县对外交通条件；国内商品市场逐渐扩大。（4分，任答两点即可）19.【答案要点】（1）政策：减租减息。（2分）主要目标：在团结地主抗日的前提下，减轻农民负担，激发农民抗日和生产积极性，巩固和扩大抗日民族统一战线。（2分）（2）主要措施：没收地主土地，征收富农多余土地，分配给无地少地农民；保护中农利益。（3分）根本变化：从抗日战争时期限制封建剥削（土地所有权仍属地主），转变为解放战争时期废除封建土地所有制，实现“耕者有其田”（土地所有权归农民所有）。（2分）（3）主要依据：社会主要矛盾的变化（民族矛盾与阶级矛盾的主次转换）；革命任务和斗争形势的需要（团结抗战与推翻国民党反动统治）；维护广大农民的根本利益，争取人民支持。（4分，任答两点即可）四、论述题20.【答案要点】本题为开放性论述题，采用分层评分法。一等（12-15分）：主题鲜明，能准确选取三个或以上不同历史时期的典型史实；能从政治、经济、文化等角度，清晰阐述“变”（发展、革新）与“不变”（延续、传承）的具体表现；史论结合紧密，逻辑清晰，表述流畅。示例观点与史实：“不变”：盂县地处太行山区的地理环境，塑造了其历史上农业与矿业（煤、铁）相结合的经济特点；重视教化、崇尚忠义的文化传统（如藏山忠义文化）有一定延续性。“变”：1.政治隶属与管理：从春秋时期的小方国“仇犹”，到秦汉以降的郡县制下的县邑，中央集权制度下的地方行政体系不断强化。抗日战争时期，又成为中国共产党领导的抗日民主政权的一部分，体现了政治形态的根本性变革。2.经济发展模式：古代以传统农业和家庭手工业为主，明清时期晋商活动带