2026年西藏自治区那曲市重点中学小升初语文考试试题+解析

2026年西藏自治区那曲市重点中学小升初语文考试试题+解析一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列每组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.挑剔（tī）模范（mó）

B.禁止（jìn）威胁（xié）

C.模糊（mó）折腾（zhē）

D.模型（mó）折纸（zhé）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中，加点词语使用不当的一项是（

）

A.他做事总是井井有条，从不手忙脚乱。

B.这个秘密只有我们几个知心朋友知道。

C.她的歌声悦耳动听，令人心旷神怡。

D.这次考试让我信心满满，我一定能考好。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他因为生病，所以不能来上学。

B.我们要养成每天读书的好习惯。

C.春天来了，到处都可以听到鸟鸣声和花香。

D.虽然今天天气很好，但是我们还是要带伞。4、文学常识填空（6分）

《将相和》选自《______》，作者是______。文章讲述了廉颇和蔺相如之间的故事，主要表现了蔺相如的______精神和廉颇的______精神。5、名句默写（5分）

请默写《题西林壁》中描写庐山山势高峻、云雾缭绕的诗句：________，________。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》描写的是鲁迅先生回忆儿时______（人名）与他一起在海边看瓜刺、看跳鱼儿的情景，表现了闰土的______和______。2、综合运用（9分）

请仿照示例，补全以下句子。

示例：他一看到妈妈，就连蹦带跳地跑过去，像只快乐的小鸟。

题目：她轻轻抚摸着那本旧书，仿佛在______，像______。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

《看花》

春天来了，公园里开满了五颜六色的花。小明和小红约好一起去公园看花。他们走进花丛，小红指着一朵玫瑰说：“这朵花真美！我们买下来吧。”小明摇摇头说：“别动它，这是别人种的，我们只能欣赏。”小红点点头说：“你说得对，真是个懂得尊重他人的人。”1、本文主要讲述了一个怎样的故事？（2分）

2、小明为什么不同意买下那朵玫瑰？（3分）

3、你从文中获得了怎样的启示？（3分）

4、文中“五颜六色”一词说明花的颜色怎样？（2分）

5、小红和小明的性格分别是什么样的？（5分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

《有趣的蜗牛》

蜗牛是一种软体动物，生活在温暖潮湿的环境中。它的壳可以保护身体，爬行时用腹足慢慢移动。蜗牛吃植物，通常在夜晚活动。蜗牛有很强的适应能力，在不同的地方都能生存。1、蜗牛生活在什么样的环境中？（2分）

2、蜗牛的壳有什么作用？（2分）

3、蜗牛主要在什么时间活动？（2分）

4、蜗牛的运动方式是什么？（2分）

5、蜗牛有哪些适应能力？（2分）

6、本文主要介绍了蜗牛的哪些特点？（2分）（三）文言文阅读（8分）

《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“吾剑自此坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！1、解释下面词语的意思。（4分）

①涉：______②契：______③遽：______④惑：______2、这个故事说明了什么道理？（4分）（四）古诗词鉴赏（5分）

草/白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。1、本诗的作者是______朝的______。（2分）

2、本诗表达了怎样的思想感情？（3分）四、写作（30分）题目：我最难忘的一件事答案及解析一、基础知识

答案：

1、B

2、D

3、B

4、《史记》司马迁胸怀宽广勇于认错

5、一览众山小不识庐山真面目解析：

1、B项中“威胁”读音为xié，正确；“禁止”jìn，正确。其余选项读音均有误。

2、D项中“信心满满”搭配不当，“一定能考好”表达不完整，应为“我一定能考好”。

3、A项中的“因为……所以……”搭配不当，应为“虽然……但是……”。B、C、D项均无语病。

4、《史记》是司马迁写的，描写了廉颇与蔺相如的故事，表现了廉颇的知错能改和蔺相如的顾全大局。

5、“题西林壁”是苏轼的诗，前两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明庐山山势高峻，云雾缭绕。二、语言积累与运用

答案：

1、“五颜六色”说明花的颜色丰富多样。

2、“像一只快乐的小鸟”即可，如“像一只快乐的小鸟”或“像一个充满活力的小精灵”。解析：

1、“五颜六色”形容颜色多，说明花有多种颜色。

2、仿写句子中需使用比喻，如“像只快乐的小鸟”或“像只活泼的小兔子”，选择恰当的比喻对象即可。三、阅读理解

答案：

1、本文讲述了小明和小红一起去公园看花，但小明拒绝购买他人种的玫瑰。

2、小明不同意买下那朵玫瑰是因为那是别人种的，他不愿破坏别人的劳动成果。

3、我们要尊重他人的劳动成果，不随便拿别人的东西。

4、“五颜六色”说明花的颜色多，种类丰富。

5、小红活泼开朗，小明懂事有礼貌。解析：

1、文中描述了小明和小红在公园看花的情景，重点是小明对玫瑰的态度。

2、小明的行为体现出他的自律与尊重他人。

3、结合生活实际，可以表达出尊重他人劳动成果的重要性。

4、“五颜六色”是形容词，说明花颜色多样。

5、文中人物性格鲜明，一个活泼，一个懂事，作答时需明确区分。（一）现代文阅读一：记叙文

答案：

1、讲述了小明和小红去看花，但小明拒绝购买他人种的玫瑰。

2、小明不同意买下那朵玫瑰是因为那是别人种的，他不愿破坏别人的劳动成果。

3、我们要尊重他人的劳动成果，不做损人利己的事。

4、“五颜六色”说明花有很多种颜色。

5、小红性格活泼开朗，小明性格懂事有礼貌。解析：

1、整个故事围绕看花和是否购买他人种的花展开，情节简单明了。

2、小明的行为体现了他尊重他人和自律的品质。

3、从故事中可以得到启示，做人要有原则，懂得尊重他人。

4、“五颜六色”是形容词，说明花的颜色丰富。

5、两人性格不同，小红活泼、小明温和。（二）现代文阅读二：说明文

答案：

1、温暖潮湿的环境

2、保护身体

3、夜晚

4、用腹足慢慢移动

5、适应能力强

6、蜗牛的生活环境、壳的作用、活动时间、运动方式、适应能力解析：

1、蜗牛喜欢温暖潮湿的环境，这是它的生存条件。

2、壳的结构可以保护蜗牛的身体，避免受到伤害。

3、蜗牛多在夜晚活动，这是它的生活习性。

4、蜗牛通过腹足爬行，说明它的运动方式。

5、蜗牛能够适应各种环境，说明其生存能力强。

6、说明文通常介绍事物的特点和相关知识，本文介绍了蜗牛的基本特点。（三）文言文阅读

答案：

1、①涉：渡过②契：刻③遽：立即④惑：迷惑

2、不要被固执的观念所束缚，要根据实际情况灵活处理。解析：

1、根据文言文注释及上下文推测，词语意思是：涉—渡过，契—刻，遽—立即，惑—迷惑。

2、该故事说明人应该根据变化的情况采取行动，不能墨守成规。（四）古诗词鉴赏

答案：

1、唐白居易

2、表达了对生命力顽强的赞美，以及自然循环的哲理。解析：

1、作者是唐代著名诗人白居易，他的《草》是一首描写自然景色的诗。

2、诗中表达了对生命力顽强的赞美，无论经历多少磨难，春天总会重新到来。四、写作

答案：

我最难忘的一件事

记得有一次，我和爸爸一起去爬山。爸爸告诉我：“人生就像登山，要一步一步