广西贵港市港南区2024-2025学年四年级下册期末考试数学试卷（解析版）

第第页广西贵港市港南区2024-2025学年四年级下册期末考试数学试卷一、聪明的你来填一填。1．观察左边的圆柱和正方体，判断右边的图形是从哪面看到的。（前面、上面、左面）。【答案】前面；上面【解析】【解答】解：

前面上面

故答案为：前面；上面。

【分析】从前面看，圆柱看到的是长方形，正方体看到的是正方形；从上面看，圆柱看到的是圆，正方体看到的是正方形。2．已知正方形的边长是a，那么它的面积是，当a等于6厘米时，它的面积等于平方厘米。【答案】a×a；36【解析】【解答】解：正方形面积＝a×a

当a＝6厘米时，正方形的面积是6×6＝36（平方厘米）故答案为：a×a；36。【分析】第一空：正方形面积＝边长×边长，

第二空：把a＝6代入进行计算即可。3．平行四边形的对角，等腰梯形的两个底角。【答案】相等；相等【解析】【解答】解：平行四边形的对角相等，等腰梯形的两个底角相等。

故答案为：相等；相等。

【分析】平行四边形的特点是两组对边分别平行且相等，对角相等；等腰梯形的特点是：两腰相等，两个底角相等。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2.03元2元3角1.5米1米50毫米3.4万千米34000千米【答案】<；>；=【解析】【解答】解：0.03元×100=3分，所以2.03元＜2元3角。0.5米×1000=500毫米，所以所以1.5米＞1米50毫米。34000＝3.4万，所以3.4万千米＝34000千米

故答案为：＜；＞；=。【分析】1元=100分，1米=1000毫米，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率。一个数乘以10、100、1000，就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位。

一个数除以10、100、1000，就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位。

把一个数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后在后面添上万字，小数末尾有0的，要把0去掉。5．2÷（）＝23【答案】3；4；9【解析】【解答】解：2÷3=23=46=6．果园里有苹果树24棵，梨树72棵，苹果树棵数是梨树棵数的（填最简分数），梨树棵数是苹果树棵数的倍。【答案】13【解析】【解答】解：24÷72＝2472＝13，所以苹果树棵数是梨树棵数的72÷24＝3，所以梨树棵数是苹果树棵数的3倍。

故答案为：13【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算，结果要化为最简分数；求一个数是另一个数的几倍，也要用除法计算。7．一个小数由5个十、30个0.001组成，这个小数写作，根据小数的性质，省略这个小数末尾的零，可以改写成，改写后，它最小的计数单位是。【答案】50.030；50.03；0.01【解析】【解答】解：5个十是50、30个0.001是0.030，这个小数写作50.030，

50.030=50.03，它最小的计数单位是0.01。

故答案为：50.030；50.03；0.01。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。

小数的计数单位是根据小数点后的位数来确定的，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，以此类推。8．小明在探究六边形的内角和时，他从六边形的一个顶点依次连接与这个顶点不相连的其它顶点，这样就把六边形分成个三角形，因为三角形的内角和是180°，所以小明推算出六边形的内角和是°。【答案】4；720【解析】【解答】解：如图，把六边形分成4个三角形，

180°×4＝720°，六边形的内角和是720°。故答案为：4；720。

【分析】（多边形的边数-2）×180°=多边形的内角和。9．观察。点A用小数表示是，点B表示的小数比点A表示的小数多个（填计数单位），点B还可以用分数表示为。【答案】0.4；3；0.1；7【解析】【解答】解：0.7－0.4＝0.3点A用小数表示是0.4，点B表示的小数比点A表示的小数多3个0.1，点B还可以用分数表示为710。

故答案为：0.4；3；0.1；7【分析】从0到1一共平均分成了10小格，一小格就是0.1，也就是110二、精明的你来判一判：对的打“√”，错的打“×”。10．等腰三角形、等边三角形、梯形都是轴对称图形。()【答案】错误【解析】【解答】解：等腰梯形是轴对称图形，有1条对称轴；其余的梯形不是轴对称图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。11．34【答案】正确【解析】【解答】解：原分数为34，根据分数的基本性质可以化为68，

分子和分母同时加4后得到78，

6故答案为：正确。

【分析】分数的基本性质：分数的分子与分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变。

同分母分数比较大小，分子大的分数大。12．读数时，200.48一个零也不读。()【答案】正确【解析】【解答】解：200.48读作：二百点四八。

一个零也不读原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来。13．列竖式计算小数加、减法时，“小数点对齐”就是相同数位对齐。（）【答案】正确【解析】【解答】解：列竖式计算小数加、减法时，“小数点对齐”就是相同数位对齐，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。14．最简分数的分子和分母没有公因数。【答案】错误【解析】【解答】解：最简分数的分子和分母只有公因数1，原题说法错误.

故答案为：错误【分析】分子和分母只有公因数1的分数是最简分数，也可以说分子分母是互质数的分数是最简分数.三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在（）里。15．下面分数是最简分数的是（）。A．27 B．46 【答案】A【解析】【解答】解：A：2和7只有公因数1，所以27B：4和6的公因数有1、2，所以46C：3和9的公因数有1、3，所以39故答案为：A。【分析】分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。16．下面小数与8.06相等的是（）。A．8.60 B．8.060 C．80.6【答案】B【解析】【解答】解：8.06＝8.060与8.06相等的是8.060。故答案为：B。【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。17．n是非零自然数，下面（）一定是2的倍数。A．n＋2 B．2n C．n÷2【答案】B【解析】【解答】解：A：n+2＝1＋2＝3，3不是2的倍数，B：2n=2×n，一定是2的倍数，C：n÷2=7÷2＝3⋯⋯1，3不是2的倍数，故答案为：B。【分析】能被2整除的数都是2的倍数。18．下面问题中，需要用公因数解决的是（）。A．100颗糖平均分给5个人B．汽车3小时行驶210千米，求速度C．将长24cm和36cm的木条截成长度相等的小段，无剩余【答案】C【解析】【解答】解：A：100颗糖平均分给5个人。用100除以5即可求出每个人分的糖数，不需要用公因数；B：汽车3小时行驶210千米，求速度。用210除以3即可求出速度，不需要用公因数；C：将长24cm和36cm的木条截成长度相等的小段，无剩余。先把24与36分解质因数，再找出它们的公因数即可作为每个小段的长度，需要用公因数。故答案为：C。【分析】两个数共有的因数叫做公因数；据此解答。19．四条线段的长度分别是2厘米、4厘米、5厘米、7厘米，任意选择其中3条，可以围成（）个不同的三角形。A．2 B．3 C．4【答案】A【解析】【解答】解：2厘米+4厘米＞5厘米，所以2厘米4厘米5厘米能围成三角形；

4厘米+5厘米＞7厘米，所以4厘米5厘米7厘米能围成三角形；

可以围成2个不同的三角形。故答案为：A。【分析】判断能不能围成三角形的方法：三角形两条短边之和必须大于第三边。四、细心的你请你算一算。20．直接写出得数。8－4.6＝0.87＋1.3＝310+125×40＝6÷8＝7n＋3n＝201×19≈【答案】8－4.6＝3.40.87＋1.3＝2.17310+7125×40＝50006÷8＝68【解析】【分析】计算小数的加法和减法，先把小数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

分数与除法的关系：分数的分子是被除数，分数的分母是除数。

估算三位数乘两位数时，一般把三位数看做最接近它的整百数，两位数看做最接近它的整十数，然后再计算。21．用竖式计算下面各题。360×24＝508×18＝22.38＋17.42＝52.2－23.06＝【答案】解：

360×24＝8640508×18＝914422.38＋17.42＝39.852.2－23.06＝29.14【解析】【分析】三位数乘两位数的竖式计算时，个位对齐，先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和十位对齐，最后把两次乘得结果相加；

计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。22．计算下面各题，后两题用简便方法计算。132156×99＋566.89＋2.57＋3.11【答案】解：13==9.84－（13.26－6.72）＝9.84－6.54＝3.356×99＋56＝56×99＋56×1＝56×（99＋1）＝56×100＝56006.89＋2.57＋3.11＝（6.89＋3.11）＋2.57＝10＋2.57＝12.57【解析】【分析】第一题：同分母的分数加减法，分母不变，分子相加减；第二题：运算顺序：先计算小括号里的减法，再计算括号外的减法；第三题：一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相加，等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。据此简算；第四题：先运用加法交换律交换后两个数的位置，再按照从左到右的顺序进行计算。五、动手操作。23．下表是红星小学四（2）班同学身高统计表。身高（厘米）130以下130~139140~149149以上男生（名）4874女生（名）2693（1）请你根据统计表中的数据完成下面的统计图。红星小学四（2）班同学身高统计图（2）男生身高在130厘米~149厘米共人，占男生人数的。（3）全班身高在140厘米~149厘米共人，占全班人数的。【答案】（1）解：

（2）15；15（3）16；16【解析】【解答】解：（2）男生总人数：4＋8＋7＋4＝23（人）男生130厘米~149厘米的人生：23－4－4＝15（人）男生身高在130厘米~149厘米的人数占男生人数的1523（3）女生总人数：2＋6＋9＋3＝20（人）

全班总人数：20＋23＝43（人）全班140厘米~149厘米的人生：7＋9＝16（人）全班身高在140厘米~149厘米的人生占全班人数的1643。

故答案为：（2）15；1523；（3）16；【分析】（1）条形统计图中，纵坐标表示人数，横坐标表示身高范围，把男、女生各个身高段的人数分别用直条表示出来。（2）男生身高在130厘米~149厘米的人数÷男生总人数=男生身高在130厘米~149厘米的人数占男生人数的几分之几。（3）身高在140厘米~149厘米的人数÷全班总人数=全班身高在140厘米~149厘米的人数占全班人数的几分之几。六、实践应用，解决问题。24．工程队计划3天修完一条路，第一天修了这条路的311，第二天修了这条路的4【答案】解：1－（311＋4＝1－7＝4答：这条路还剩411【解析】【分析】把这条路看成一个整体，用1表示；单位1-第一天修了这条路的几分之几-第二天修了这条路的几分之几=还剩这条路的几分之几没有修。25．一箱牛奶38.5元，一袋面包比牛奶便宜12.8元，买一箱牛奶和一袋面包一共需要多少元？【答案】解：38.5－12.8＋38.5＝25.7＋38.5＝64.2（元）答：买一箱牛奶和一袋面