河南省周口市沈丘县亍彭庙中学、第二初级中学联考2025-2026学年八年级下学期6月期末历史试卷（含答案）

2025-2026学年度第二学期期末测评卷八年级历史分一、选择题（20小题，每小题1分，共20分，每小题仅有一项符合题意）1.1949年9月各界代表齐聚北平，共同商议建国纲领、确定国旗国歌，此次会议的召开是为了（）A.宣告全国领土完全统一B.筹备中华人民共和国成立C.颁布第一部社会主义宪法D.确立社会主义基本制度2.下图为1949—1952年我国人均货币收入与人均消费品支出变化情况，出现这一变化的原因是（）A．土地改革的完成B．人民政权的建立C．农业合作化推进D．中国大陆的统一3.边境境外武装部队大举进犯东北边境，我国组建军队跨过江河迎战，捍卫国土安全，这场战争的胜利带来的深远意义是（）A.彻底消除周边所有军事威胁B.为国内经济建设赢得稳定环境C.完成祖国大陆领土统一D.实现工业体系自主化4.某同学学习《艰辛探索与曲折发展》一课后，绘制了1956—1976年社会主义建设历程曲线图。下列对该曲线图解读正确的是（）第1页共6页A．中共八大召开，成功实现了新中国历史上最伟大最深刻的社会变革B．总路线的提出，推动国民经济全面、持续、高速健康发展C．八字方针有效扭转经济困难局面，开启改革开放历史新时期D．社会主义建设道路并非一帆风顺，我国社会主义探索在曲折中前进5.到1956年底，农村农户加入农业合作社、手工业者组建合作工厂、私营工厂完成公私合营改造，这一历史事件标志着（）A.新民主主义革命胜利B.社会主义基本制度建立C.市场经济体制全面建立D.国家工业化目标完成6.20世纪60年代，兰考黄沙漫天、盐碱遍地，县委书记扎根当地治沙种树，带领群众摆脱贫困，这位模范人物是（）A.雷锋B.王进喜C.焦裕禄D.邓稼先7.戈壁荒漠深处科研人员隐姓埋名，突破原子核相关核心技术，成功研制出我国第一颗原子弹，打破超级大国核垄断，代表人物是（）A.袁隆平B.邓稼先C.屠呦呦D.钱学森8.如图历史年代尺，展示了中国共产党某一阶段的奋斗历程。图中与2002年相对应的方框里应该填写（）A．“三个代表”重要思想B．社会主义和谐社会C．南方谈话D．改革开放9.皖北乡村农民自发签下契约，分户经营土地、自负盈亏，粮食产量大幅提升，这一农村改革政策是（）A.土地改革B.农业生产合作社C.家庭联产承包责任制D.人民公社化第2页共6页10.80年代沿海小城划定特殊经济区域，放宽外资准入、减免税收，吸引海内外企业建厂，率先打开对外开放窗口，这座城市是（）A.上海B.深圳C.广州D.厦门11.改革开放进程中，确立建设有中国特色社会主义道路理论，成为改革开放总设计师的领导人是（）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛12.20世纪末，香港、澳门先后回归祖国怀抱，结束外国长期殖民统治，保障两地稳定发展的基本制度是（）A.民族区域自治制度B.基层群众自治制度C.“一国两制”D.人民代表大会制度13.两岸同胞经济、文化往来持续升温，两岸领导人首次会面，打破多年隔绝局面，推动两岸和平发展，这次会面发生于（）A.1997年B.2005年C.2015年D.2022年14.21世纪初，我国加入全球性经贸组织，全面融入世界经济体系，进一步扩大对外开放，该组织是（）A.联合国B.世界贸易组织C.亚太经合组织D.上海合作组织15.党的十八大以来，我国进入全新历史发展阶段，社会主要矛盾发生转变，这个新阶段被定义为（）A.社会主义建设探索时期B.改革开放新时期C.中国特色社会主义新时代D.全面工业化时期16.国家出台专项政策，补齐农村发展短板，缩小城乡差距，让全体人民同步实现小康，这项战略是（）A.西部大开发B.乡村振兴战略C.科教兴国战略D.可持续发展战略17.我国构建多边合作平台，提出共建跨国经贸发展倡议，打通亚欧陆海贸易通道，带动沿线各国共同发展，该倡议是（）A.人类命运共同体B.“一带一路”C.和平共处五项原则D.全球发展倡议18.全面建设社会主义现代化国家分两步走战略，其中2035年的发展目标是（）A.全面建成小康社会B.基本实现社会主义现代化C.建成社会主义现代化强国D.完成社会主义改造第3页共6页19.我国自主研发杂交水稻品种，大幅提升粮食产量，解决亿万百姓温饱问题，杂交水稻之父是（）A.屠呦呦B.袁隆平C.钱学森D.王淦昌20.新时代我国全面推进强军、外交、民生、法治建设，一切发展工作的根本立场是（）A.以经济增长为中心B.以人民为中心C.以国防建设为中心D.以对外开放为中心二、非选择题（共5大题，总分30分）21.立国奠基：新中国成立与社会主义制度确立（6分）材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。材料三：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，我国初步建立起社会主义的基本制度。（1）材料一中“中国人从此站立起来”对应的历史事件是什么？该事件发生在哪一年？（2分）（2）根据材料二，概括土地改革的根本目的。（2分）（3）依据材料三，写出三大改造完成的历史意义。（2分）22.曲折前行：社会主义建设道路的艰辛探索（6分）材料一：1956年召开的大会指出，国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。第4页共6页材料二：20世纪五六十年代，石油工人不畏严寒酷暑，扎根荒原开采原油；科研工作者攻坚克难，研制“两弹一星”；基层干部扎根基层，带领群众治理风沙、改善民生，涌现大批模范人物。材料三：探索过程中也出现急躁冒进的失误，片面追求经济高速增长，忽视客观经济发展规律，给国民经济发展带来困难。（1）材料一中描述的是哪一次重要会议？（2分）（2）列举材料二中两位建设时期模范人物，并概括他们共同的精神品质。（2分）（3）结合材料三，写出探索阶段出现的一次失误运动。（2分）23.伟大转折：改革开放开启现代化新征程（6分）材料一：全会作出了实行改革开放的历史性决策。改革先从农村开始，调动农民生产积极性；对外开放从设立经济特区起步，逐步形成全方位对外开放格局。材料二：计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。材料三：改革开放四十余年，国内生产总值大幅增长，人民生活从温饱不足迈向小康，综合国力、国际影响力持续提升。（1）根据材料一，写出农村改革的具体举措和第一个经济特区名称。（2分）（2）材料二的理论出自哪一位领导人？该理论被确立为党的指导思想是在哪次会议？（2分）（3）综合三则材料，简述改革开放带来的历史巨变。（2分）第5页共6页24.时代新篇：中国特色社会主义进入新时代（6分）材料一：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。材料二：我们提出构建人类命运共同体，坚持独立自主的和平外交政策，推动“一带一路”国际合作，积极参与全球治理，为世界发展贡献中国方案。材料三：脱贫攻坚战取得全面胜利，近一亿农村贫困人口全部脱贫；载人航天、深海探测、5G通信、生物医药等重大科技成果不断涌现。（1）明确“中国特色社会主义进入新时代”是党的哪一次代表大会？（2分）（2）根据材料二，概括新时代我国外交发展的两大举措。（2分）（3）结合材料三，列举两项新时代我国取得的重大发展成就。（2分）25.综合探究：全面建设社会主义现代化国家（6分）材料一：全面建成小康社会之后，我们分两步走全面建成社会主义现代化强国：第一阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。材料二：实现现代化宏伟目标，必须坚持党的领导，坚持以人民为中心，统筹发展和安全，推进乡村振兴、科教兴国、强军兴军、法治中国建设，依靠全体人民共同奋斗。（1）依据材料一，写出两步走战略中2035年、本世纪中叶分别对应的发展目标。（3分）（2）综合全部材料与所学，谈谈新中国七十多年发展历程带给你的历史感悟。（3分）第6页共6页

2025-2026学年度第二学期期末测评卷八年级历史参考答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.B2.A3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.C10.B11.B12.C13.C14.B15.C16.B17.B18.B19.B20.B二、非选择题（30分）21.（6分）（1）事件：中华人民共和国成立（开国大典）；年份：1949年（各1分，共2分）（2）解放农村生产力，发展农业生产，为国家工业化建设开辟道路（2分，摘抄材料核心语句即可得分）（3）标志我国社会主义基本制度建立，为当代中国一切发展进步奠定根本制度基础（2分）22.（6分）（1）中共八大（2分）（2）人物：王进喜、焦裕禄（雷锋、邓稼先均可）；品质：艰苦奋斗、无私奉献、为国为民（人物1分，品质1分，共2分）（3）大跃进、人民公社化运动（写出任意一项得2分）23.（6分）（1）举措：家庭联产承包责任制；特区：深圳（各1分，共2分）（2）邓小平；中共十五大（各1分，共2分）（3）经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力显著增强（2分，意思相近即可）24.（6分）（1）中共十九大（2分）（2）共建“一带一路”；倡导构建人类命运共同体（各1分，共