广东省东莞市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

广东省东莞市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、“脍炙人口”的“炙”读音是（

）

A.zhìB.zhāiC.chìD.zhòu(2)、下列词语书写错误的是（

）

A.风和日丽B.精美绝伦C.孜孜不倦D.草木皆兵(3)、“因地制宜”中“因”的意思是（

）

A.因为B.因循C.因果D.因势利导(4)、下列句中加点词解释错误的是（

）

A.风声鹤唳（鹤叫声）

B.重峦叠嶂（山峰重重叠叠）

C.处心积虑（长期谋划）

D.走投无路（无路可走）(5)、“殊途同归”中“殊”的意思是（

）

A.特别B.异途C.一样D.普通(6)、下列句子不是比喻句的是（

）

A.他的声音像洪钟一样响亮。

B.老师的目光如春风般温暖。

C.他的性格像石头一样坚硬。

D.花儿真漂亮，天上的星星都比不上。(7)、下列成语含贬义的是（

）

A.鹏程万里B.骄兵必败C.得意忘形D.自强不息(8)、下列标点使用错误的是（

）

A.这个地方，景色很美。

B.他问：“你去哪里？”

C.她喜欢唱歌跳舞。

D.他昨天去了北京、上海、广州。(9)、“他说话时，眼睛总是盯着我。”这句话中，“总是”是（

）

A.副词B.介词C.连词D.助词(10)、下列句子中，关联词使用不当的是（

）

A.虽然他很累，但是还是坚持完成了任务。

B.他不仅聪明，而且勤奋。

C.因为天黑了，所以我们就回家了。

D.尽管天气很冷，还是去旅游了。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、他经常在放学后帮助同学，因此大家都很尊重他。

(2)、经过努力，我们终于克服困难，取得了成功。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下列句子排列成一段连贯的文字，顺序是（

）

①他从小就喜欢看书。

②这些书让他懂得了许多道理。

③他常常在假期到图书馆去。

④因此，他的作文常常很有深度。(2)、请仿写下列句子：他勤奋学习，成绩优秀。___________________________二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、李商隐《无题》：“春蚕到死丝方尽，____________________。”

(2)、苏轼《水调歌头》：“但愿人长久，____________________。”

(3)、《论语》：“学而时习之，____________________。”

(4)、王湾《次北固山下》：“____________________，江春入旧年。”

(5)、陆游《示儿》：“____________________，家祭无忘告乃翁。”（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《邹忌讽齐王纳谏》选段：

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

（1）下列加点词解释错误的是（

）

A.修：身高

B.昳丽：光艳美丽

C.孰：谁

D.何能及：怎么能比得上（2）下列句子翻译错误的是（

）

A.君美甚，徐公何能及君也！

翻译：您非常美，徐公怎么能比得上您呢！B.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

翻译：邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。C.朝服衣冠：早上穿戴好衣帽。

D.窥镜：照镜子。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（1）分析“飞流直下三千尺”的表达效果。（2）这首诗主要运用了哪种修辞手法？三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《阅读与写作的关系》

阅读是学习语言、积累知识的途径之一，它可以帮助我们理解世界、增长见识。写作是表达思想的工具，只有在大量阅读的基础上，我们才能更好地表达自己的观点。因此，阅读与写作是相辅相成、互相促进的关系。（1）简述“相辅相成”在文中的含义。（2）文中“阅读是学习语言、积累知识的途径之一”一句的作用是什么？（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《母亲的手》

母亲的手粗糙而温暖。她总是用自己的双手，为我洗衣做饭。那双手，托起了我的童年，也支撑起了整个家。如今，我长大了，母亲却渐渐老了，那双手依旧勤劳，却不再柔软。我常常想，母亲的手，是世界上最伟大的手。（1）找出文中描写母亲手的词语。（2）文中的“托起了我的童年，也支撑起了整个家”用了什么修辞手法？其作用是什么？四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

“一花一世界，一叶一菩提。”这句话表达了对细微事物的重视。请结合生活实例，谈谈你对这句话的理解。要求：

①文体不限，但要写成记叙文或议论文；

②字数不少于600字；

③语言流畅，立意明确。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)A(2)D(3)B(4)C(5)B(6)D(7)C(8)D(9)A(10)C选择题解析：

(1)“炙”在此处是“烤”的意思，读音为zhì。

(2)“草木皆兵”是正确成语，写法正确。

(3)“因地制宜”中“因”是“依据、根据”的意思。

(4)“处心积虑”指长期谋划，含贬义。

(5)“殊途同归”中“殊”是“不同的道路”的意思。

(6)“他经常在放学后帮助同学，因此大家都很尊重他。”没有使用比喻修辞手法。

(7)“骄兵必败”是贬义成语，“处心积虑”与“骄兵必败”均含贬义。

(8)“他昨天去了北京、上海、广州”应为“北京、上海、广州”，中间需用顿号分隔。

(9)“总是”是副词，修饰动词。

(10)“尽管天气很冷，还是去旅游了”关联词搭配不当，应为“虽然……但是……”。2、语言文字运用

答案：

(1)③①②④

(2)她勤奋学习，成绩优秀。解析：

(1)正确顺序应为：先说他常常去图书馆，再说明他喜欢看书，接着说这些书带来的影响，最后总结写作成果。

(2)仿写需保持结构和句式一致，内容贴合语境。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)(蜡炬成灰泪始干)

(2)(千里共婵娟)

(3)(不亦说乎)

(4)解析：

(1)出自李商隐《无题》，表达爱情的坚定。

(2)出自苏轼《水调歌头》，表达对亲人的美好祝愿。

(3)出自《论语·学而》，强调复习的重要性。

(4)出自王湾《次北固山下》，写景抒情，表达对家乡的思念。

(5)出自陆游《示儿》，表达诗人对国家统一的深沉愿望。（二）文言文阅读

答案：

(1)C(2)D解析：

(1)“孰”在文中是“与……相比，哪一个更……”的意思，而非“谁”。

(2)D项“窥镜”翻译错误，应为“照镜子”。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)“飞流直下三千尺”运用夸张手法，形象地表现庐山瀑布从高处飞泻而下的气势，突出了其壮观和雄伟。

(2)主要运用了比喻修辞手法，将瀑布比作银河，增强画面感和意境美。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)“相辅相成”表示两者互相配合、相互促进，缺一不可。

(2)这句话引出下文关于阅读与写作关系的论述。解析：

(1)“相辅相成”在文中指的是阅读和写作互相支持、互相促进。

(2)此句为总起句，点明了阅读的重要性，引出全文主题。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)粗糙、温暖、勤劳、柔软。

(2)用了比喻，将母亲的手比作“最伟大的手”，突出了母亲手的象征意义和精神价值。解析：

(1)文中通过“粗糙而温暖”“托起了我的童年”“支撑起了整个家”“依旧勤劳”“不再柔软