安徽省宣城市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省宣城市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下哪组字都读作“bó”？A.薄荷、薄饼B.薄弱、簿册C.薄荷、簿册D.薄弱、薄饼答案：D解析：薄(bó)弱表示力量小；薄(báo)荷、薄(báo)饼中“薄”读作“báo”，表示厚度小。(2)下列哪句成语使用正确？A.他考试时一直保持镇定，真是争先恐后。B.这个节目非常精彩，观众们看得津津有味。C.看到这个消息，大家异口同声地表示支持。D.我的想法和他完全不同，真是专心致志。答案：B解析：争先恐后用于比赛，津津有味用于形容对事物感兴趣，异口同声用于说法一致，专心致志用于全神贯注，不能表示不同意。(3)下列哪个句子是病句？A.春天来了，万物复苏。B.我们应该认真完成作业，不要马虎。C.小明和小红是同学，他们经常一起学习。D.每天都要坚持锻炼身体，这样对健康有帮助。答案：C解析：句子结构不完整，“他们经常一起学习”缺少主语，应为“他们经常在一起学习”。(4)下列诗句中，出自《江南春》的是？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.红豆生南国，春来发几枝。D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。答案：D解析：《江南春》作者杜牧，这句诗描写江南春天的景色。(5)下列哪组词语是近义词？A.安静—激情B.感动—感动C.精巧—精美D.精致—精美答案：D解析：精致和精美两者意思相近，都表示精细、美好。(6)《西游记》的作者是？A.罗贯中B.曹雪芹C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》是明代吴承恩创作的长篇神魔小说。(7)下列哪个节日是传统节日？A.植树节B.端午节C.世界地球日D.世界读书日答案：B解析：端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟等习俗。(8)“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自？A.《将进酒》B.《行路难》C.《登黄鹤楼》D.《过零丁洋》答案：B解析：诗句出自李白的《行路难》，抒发了诗人对未来的希望。(9)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写的是？A.曲折复杂的道路B.宽阔平坦的田野C.村庄的宁静D.河流的美丽答案：A解析：诗句比喻道路曲折，让人产生疑惑，但最终出现村庄，表示希望。(10)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.对比D.夸张答案：A解析：诗句将“小雨”比作“酥”，使用了比喻。(11)下列哪句句子是反问句？A.我们不能浪费水资源。B.这不是你该做的事吗？C.我们应该好好学习。D.让我们一起去上学吧。答案：B解析：反问句是用疑问语气表达肯定的意思，如“不是你该做的事吗？”表示肯定。(12)“己亥杂诗”中“己亥”表示的是？A.年份B.月份C.季节D.时间答案：A解析：“己亥”是干支纪年法中的年份，表示甲午年。(13)下列词语感情色彩为褒义的是？A.糟糕B.精美C.糊涂D.瀑布答案：B解析：精美是褒义词，表示精致美好；其他多为贬义或中性。(14)下面哪句是《赋得古原草送别》中的诗句？A.夜来风雨声，花落知多少B.随风潜入夜，润物细无声C.离离原上草，一岁一枯荣D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：C解析：《赋得古原草送别》作者白居易，诗句描写草原的景象。(15)下列哪个不是动物寓言？A.守株待兔B.精卫填海C.鹬蚌相争D.骑虎难下答案：D解析：骑虎难下是成语，不是寓言故事。(16)下列哪项是“四时田园杂兴”中的诗句？A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风C.篱落疏疏影，横斜水清浅D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行答案：D解析：诗句出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，描写江南初夏的景象。(17)下列哪项是《墨梅》的作者？A.王之涣B.陆游C.王冕D.刘禹锡答案：C解析：《墨梅》作者王冕，描写墨梅的清雅。(18)以下哪项是《春夜喜雨》的作者？A.杜甫B.李白C.王维D.白居易答案：A解析：《春夜喜雨》是唐代杜甫的作品，描写春雨的清新。(19)下列哪项是《饮湖上初晴后雨》的作者？A.苏轼B.柳宗元C.白居易D.王昌龄答案：A解析：《饮湖上初晴后雨》是北宋苏轼的作品，赞美西湖的美景。(20)下面哪项是《望洞庭》中的诗句？A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山答案：A解析：诗句出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，描写洞庭湖的平静美景。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：rénshēngɡāobǐdìxiǎnchū答案：人生高卑地显出解析：根据拼音写出词语，注意“地”在句中与“显出”搭配。(22)请写出“四面楚歌”中的“四面”的意思。答案：周围解析：“四面”表示周围，形容被敌人包围。(23)“守株待兔”中的“株”是指什么？答案：树桩解析：“株”是指庄稼的树桩，寓意不劳而获。(24)请写出“海纳百川”的反义词。答案：泥沙俱下解析：“海纳百川”形容包容一切，反义词为“泥沙俱下”，表示杂乱无章。(25)“万紫千红”形容的是什么？答案：花开的颜色丰富解析：“万紫千红”常用来形容春天花开的美丽景象。(26)填写诗句：白日依山尽，___。答案：黄河入海流解析：诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》。(27)填写诗句：春种一粒粟，___。答案：秋收万颗子解析：诗句出自李绅的《悯农》。(28)填写词语：他_________________地完成了作业。答案：一丝不苟解析：表示做事认真、细致。(29)填空：《望天门山》的作者是________。答案：李白解析：李白是唐代著名诗人，代表作有《望天门山》《静夜思》等。(30)填空：二十四节气中，表示春季开始的是________。答案：立春解析：立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(31)诗歌表达了诗人怎样的情感？答案：对泰山的敬仰与赞美，以及诗人渴望攀登高峰、实现理想的豪情壮志解析：诗人借望泰山而抒发胸怀远大、志向高远的情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有果实落在地上，诸儿争取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)为什么王戎不摘道旁的李子？答案：因为李子肯定很苦，所以他没有去摘。解析：王戎通过观察得出结论，李子多而落在路旁，说明是苦的。(33)王戎的行为体现了什么品质？答案：善于观察、思考，冷静判断解析：王戎没有盲目跟从，而是通过独立思考得出正确结论。(34)文言文中“尝”是什么意思？答案：曾经解析：文言文中“尝”表示过去发生的事。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《父亲的背影》父亲的背影是我在生活中看到的最动人的画面。记得小时候，每次我生病，他都会背我去医院。记得他背我穿过小巷，穿过风雨，那高大的身影始终是我不惧风雨的依靠。我在成长中渐渐明白，父亲的背影不只是一个画面，它还代表了责任、担当和无私的爱。(35)文章主要描写的是什么？答案：父亲的背影解析：文章围绕“父亲的背影”展开，通过具体事例表达对父亲的感激之情。(36)“父亲的背影”象征了什么？答案：责任、担当和无私的爱解析：文中将“父亲的背影”理解为父亲的品质和爱的象征。(37)作者在文中运用了哪些描写方法？答案：动作描写、外貌描写解析：文中通过“背我去医院”等动作描写，“高大的身影”为外貌描写。(38)文章表达了作者怎样的情感？答案：对父亲的感激与怀念解析：文中描写作者看到父亲背影时的感受，表达了对父亲的深情。(39)文章结构是怎样的？答案：总分总解析：文章开头点题，中间具体描写事例，结尾升华主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《书香伴我成长》书是人类进步的阶梯。读书可以陶冶情操，增长知识，开阔视野。自从我读了第一本书，我便爱上了阅读。读《安徒生童话》，我感受到纯真的童趣；读《西游记》，我学会了坚持和智慧。书不仅是我生活中的伙伴，更是我知识的源泉，让我的世界变得丰富多彩。(40)文章的中心思想是什么？答案：读书对个人成长的重要性解析：文章通过描述自己阅读的经历，表达了读书对个人成长的帮助。(41)文中提到的书籍有哪些？答案：《安徒生童话》《西游记》解析：文中明确提到这两本书，分别代表不同的阅读体验。(42)文中用了哪种修辞手法？答案：比喻解析：“书是人类进步的阶梯”是比喻，将书比作阶梯。(43)文中“书不仅是我生活中的伙伴，更是我知识的源泉”这句话的意思是什么？答案：说明书对作者来说不仅是朋友，还提供了知识解析：这句话强调了阅读的重要性，书是知识的来源，也是陪伴者。(44)文章采用的时间顺序是什么？答案：从小到大解析：文章从小时候开始，讲到现在的感受，时间顺序清晰。六、写作（本大题共1题，共25分）(45)题目：写一件让你难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我小学六年级的时候，有一次学校举办了运动会，我参加的是100米短跑。那天早上，我紧张得手心出汗，心里直打鼓。可当我站在起跑线上时，却感到一股力量从心底涌出，仿佛能支撑我跑得更快。随着一声哨响，我像离弦的箭一样冲了出去，虽然最终没有拿到名次，但我却觉得自己跟以前不一样了——不再畏惧，不再退缩。我的老师在赛后对我说：“你今天的表现值得表扬，虽然没有跑赢，但是你有勇气去尝试。”这句话一直记在我心中，成为我不断挑战自我的动力。后来在学习和生活中，我也时常想到