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-2026年宁夏回族自治区吴忠市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.�莘莘(shēn)学子,刚愎(bì)自用B.鞭笞(chī)之人,褫夺(chǐ)尊严C.首当其冲(chōng),漫不经心(xīn)D.差强(qiáng)人意,美轮美奂(huàn)答案:A解析:B项“鞭笞”应读“chī”;C项“首当其冲”读“chōng”;D项“差强人意”应读“chā”。(2)下列句子中,成语使用正确的一项是A.这次考试,我真是首当其冲地取得了好成绩。B.他虽年轻,但做事缜密,真是令人刮目相看。C.在这个喧嚣的社会中,有些人仍然保持着差强人意的生活态度。D.我们要登堂入室,深入学习语文知识。答案:B解析:A项“首当其冲”形容首先受到攻击或遭遇困难,此处误用;C项“差强人意”指大体上还能使人满意,强调程度,而非态度;D项“登堂入室”比喻学问或技能达到高深的境界,此处语义不当。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.由于他过于自信,所以在工作中常常出错。B.这篇文章的观点和论据都站得住脚,论证也很有力。C.他在学习上总是刚愎自用,不肯接受别人的意见。D.她不顾自己年迈体弱,仍然坚持每天锻炼身体。答案:B解析:A项“所以”与“由于”重复,导致句式混乱;C项“刚愎自用”形容固执己见,不接受意见,语法正确;D项“年迈体弱”语意重复,建议改为“年迈且体弱”。(4)下列句子中,标点使用正确的一项是A.春天来了,万物复苏,鸟语花香,生机盎然。B.他总爱问:“你今天过得怎么样?”C.看着这幅画,我不禁想起——小时候在老家看到的那片田野。D.这里空气清新,风景优美;是人们休闲度假的好去处。答案:A解析:B项冒号后应加引号;C项破折号使用不当,应改为逗号或句号;D项分号使用错误,应改为逗号。(5)下列句子中,对“背水一战”理解正确的一项是A.比喻在极端困境中,下定决心,不顾一切地进行决战。B.比喻事事都依赖别人,自己从不努力。C.形容做事反复无常,没有定性。D.比喻为了达到目的,不择手段的方法。答案:A解析:B项为“守株待兔”;C项为“朝三暮四”;D项为“不择手段”。(6)请选出下列句子中,句子结构清晰的一项A.通过这次考试,使我更加明确了努力的方向。B.他因为生病,所以没有参加考试。C.天边的夕阳映红了整个天空,光辉四射。D.年轻的他虽然看起来很弱小,但内心却十分坚强。答案:D解析:A项缺少主语,结构不完整;B项“因为……所以……”结构混乱;C项主语“夕阳”与谓语“映红了”搭配不当。(7)从修辞手法的角度来看,下列句子运用了比喻的一项是A.春风捎来远方的花香。B.天上的月亮像一颗玉盘。C.他每天朝九晚五地工作,生活规律而充实。D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。答案:B解析:A项为借代;C项为拟人;D项为反复。(8)下面句子中,词语使用得体的一项是A.您的到来令我们蓬荜生辉。B.他在会议上谦虚地说:“我只是略知一二,不敢称其为专家。”C.请各位来宾欣赏我的作品,这一定是令你满意。D.我的老师总是对我们亲切而和善,从不严厉训斥我们。答案:B解析:A项“蓬荜生辉”是谦辞,用于自己,不能用于对方;C项“令你满意”指代不明;D项“对他人的行为做出评价”,语体不得体。(9)下列诗句中,使用的修辞手法是拟人的一项是A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.春江潮水连海平,海上明月共潮生。C.明月松间照,清泉石上流。D.遥看瀑布挂前川,银河落九天。答案:C解析:A项为比喻;B项为对偶;D项为夸张。(10)下列句子中,划线的部分用词不当的一项是A.我们对他的做法深表赞赏。B.他虽然是个年轻人,但很有担当,堪称后起之秀。C.她走起路来总是风风火火,不苟言笑。D.在这座古老的城里,每一个角落都充满了历史的痕迹。答案:C解析:“风风火火”形容做事迅速干练,与“不苟言笑”矛盾,语义不符。(11)下列句子中,没有用到感官描写的一项是A.炎热的夏日里,蝉鸣声如潮水般涌来。B.春天来了,桃花开了,满园芬芳。C.他走进教室,轻轻地关上了门。D.看着眼前的美景,他仿佛忘记了所有烦恼。答案:D解析:A项为听觉;B项为嗅觉;C项为动作细节描写,属于视觉、听觉等综合感官。(12)下列句子中,直接抒发情感的一项是A.天空阴沉沉的,仿佛预示着一场大雨。B.在深圳的这些年,我看到了这个城市的快速发展。C.虽然我们曾历经风雨,但始终没有放弃梦想。D.看着那座古老的石桥,我心中涌起无尽的回忆。答案:D解析:A项为借景抒情;B项为叙述;C项为议论。(13)下列句子中,“而”的用法与其他三项不同的是A.人不知而不愠,不亦君子乎?B.泥而不染,濯清涟而不妖。C.手把青秧插满田,低头弄莲水连天。D.学而时习之,不亦说乎?答案:A解析:A项“而”表示转折;B项“而”表示并列;C项“而”表示承接;D项“而”表示承接。(14)下列句子中,有省略句的一项是A.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。B.予尝求古仁人之心,或异二者之为。C.以五十步笑百步,则何如?D.今臣亡国贱俘,至微至陋。答案:B解析:B项“或异二者之为”省略了“于”的宾语;A项为判断句;C项为主谓倒装;D项为被动句。(15)下列句子中,“其”的用法属于代词的一项是A.其实,我没那么多时间。B.吾其还也。C.以其人之道,还治其人之身。D.其责之也重而急。答案:A解析:A项“其”为语气助词;B项“其”为表商量语气的副词;C项“其”为代词;D项“其”为代词。答案:(1)A(2)B(3)D(4)A(5)A(6)D(7)B(8)B(9)C(10)C(11)D(12)D(13)A(14)B(15)C解析:(1)考查字音,注意多音字的读音。(2)考查成语使用,注意望文生义。(3)考查病句,注意语序不当。(4)考查标点,注意冒号、破折号的使用。(5)考查成语释义,注意“背水一战”用法。(6)考查病句,注意结构清晰。(7)考查修辞,注意比喻的判断。(8)考查语言得体,注意谦敬用词。(9)考查修辞手法,注意拟人的识别。(10)考查词语搭配,注意“风风火火”与“不苟言笑”矛盾。(11)考查感官描写,注意“感官”分类。(12)考查抒情方式,注意直抒胸臆的判断。(13)考查文言虚词,“而”的虚词用法。(14)考查文言句式,注意省略句的识别。(15)考查文言虚词,“其”的分类。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《秋日登吴公台上》人闲易得是清秋,独上高台望远愁。万里云山归雁影,一天星斗落江流。不知天外风烟阔,但见舟中岁月悠。欲问苍茫多少事,尽随逝水向东流。(16)诗歌中“苍茫多少事”一句,表达了诗人对什么的感叹?A.世事无常B.羁旅漂泊C.志向未酬D.江山依旧答案:A解析:这句诗感叹的是世事变迁,时光流逝,反映诗人对历史变迁的感慨。(17)下列对“万里云山归雁影”一句赏析有误的一项是A.“万里云山”写出了视野的开阔。B.“归雁影”暗示了秋季候鸟南归的命运。C.该句通过空间描写表达诗人内心的孤寂。D.“万里云山”实指诗人所处的地方。答案:D解析:“万里云山”是虚写的景象,并非指现实地点。(18)诗中“尽随逝水向东流”一句,用了何种修辞手法?A.通感B.夸张C.借代D.拟人答案:C解析:“逝水”“东流”是借代手法,借指时间流逝。(19)下列与本诗主旨最接近的一项是A.天若有情天亦老,人间正道是沧桑B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.一川禾苗齐,处处是丰年D.欲穷千里目,更上一层楼答案:A解析:本诗表达了对世事变迁的感慨,A项符合这一主题;B项为转折;C项为表现丰收景象;D项为表现进取精神。(20)下列对这首诗语言风格的分析有误的一项是A.语言清丽淡雅,意境深远。B.句式长短结合,节奏感强。C.意象富有变化,画面感极强。D.语言晦涩难懂,风格怪异。答案:D解析:这首诗语言简洁明快,风格清新,无晦涩之处。答案:(16)A(17)D(18)C(19)A(20)D解析:(16)“苍茫多少事”从空间写到时间,表达对世事的感慨。(17)“万里云山”为虚写景象,而非指具体地点。(18)“逝水”为借代时间,符合借代修辞。(19)结合全诗情感,A项最贴切。(20)本诗语言清晰流畅,风格清新,D项错误。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《李将军列传》节选:李将军广,陇西成纪人也,家世世将,祖父为李信,秦之名将也。广为人,有气节,不诡随。尝从行,专心致志,不若其子。从征匈奴,置酒会上,忽有急事,广自请行。于是,匈奴骑数百望见广,以为汉之精骑,皆大惊,不敢进。广遂引兵击之,斩首百级,虏数人,还军。太史公曰:夫李广之将,虽无功,然其忠义之节,可称于史。(21)以下句中,“为”的用法与其他三项不同的是A.家世世将B.祖父为李信C.无功,然其忠义之节,可称于史D.于是,匈奴骑数百望见广,以为汉之精骑答案:A解析:A项“为”为动词,意为“是”;B项“为”为动词,意为“是”;C项“为”为动词,意为“作为”;D项“为”为动词,意为“认为”。(22)下列句子中,有宾语前置的一项是A.于是,匈奴骑数百望见广,以为汉之精骑B.吾其还也(《左传》)C.不诡随(《史记》)D.置酒会上,忽有急事答案:B解析:B项为宾语前置,应为“其吾还也”;A、C、D项无前置现象。(23)对“尝从行,专心致志,不若其子”一句翻译正确的一项是A.曾经跟随出行,专心致志,没有比儿子更努力的B.曾经跟随出行,专心致志,不如儿子努力C.曾经跟随出行,一心一意,不认为儿子比自己优秀D.曾经跟随出行,一心一意,没有儿子优秀答案:B解析:翻译时需注意“不若”表示“不如”,强调儿子比自己更优秀。(24)下列分析正确的一项是A.选文主要通过语言描写展现人物特点B.选文通过场景描写突出人物的勇猛C.选文通过对比手法凸显人物的品行D.选文通过动作描写表现人物的英勇答案:C解析:选文通过李广与儿子的对比,凸显其忠义和不随波逐流的品行。(25)对“不诡随”的理解正确的一项是A.不会胡乱跟着别人走B.不会转变立场C.不会暗中破坏他人D.不会表面上服从内心不服从答案:A解析:“诡随”指做事不正,与“不诡随”相对。答案:(21)A(22)B(23)B(24)C(25)A解析:(21)“为”作动词,“是”的意思,A项为“家世世将”的“为”是“是”之意。(22)B项“吾其还也”名词作谓语前置,是宾语前置句。(23)“不若”表示“不如”,翻译重点要抓住此意思。(24)选文通过李广与儿子的对比,突出其品格。(25)“不诡随”指不盲目追随,强调独立性与原则。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】《父亲的手》父亲的手,粗糙而有力,像是经过岁月打磨的陈年木器,粗糙中透着温柔。小时候,我常坐在他的怀里,听他讲那些发生在几十年前的故事。他总是用那双布满老茧的手小心翼翼地翻开书页,轻声地念着,像是在给晚霞温柔地加油。后来,我去了城市读书,父亲的手渐渐远离了我。有时在电话中听见他在家里的声音,低沉而有力,仿佛岁月并未带走他的力量。但我知道,那手上的褶皱越来越多,粗糙感也越来越强。有次回乡,我看见他依旧在田埂上劳作。那手像是我们的纽带,连接着过去与现在,也牵动着我内心深处的柔软。除此之外,还有那些未曾说出口的爱意,都藏在那粗糙的手掌中,像种子一样在岁月里悄悄发芽。(26)本文的中心思想是A.父亲的手让人感到温暖B.描述父亲的手的变化和象征意义C.强调父亲的劳动精神D.讲述父爱的深厚答案:B解析:文中通过描写父亲的手的变化,展现时间的流逝和情感的积累,核心是“手”的象征意义。(27)文中“像是经过岁月打磨的陈年木器”中的“打磨”一词,其作用是A.表示手粗糙的原因B.形容手的纹理细腻C.写出手的不便与痛感D.比喻手充满岁月的痕迹答案:D解析:此句通过比喻手法,突出父亲的手经历了岁月的沉淀。(28)文中“低沉而有力”的声音最能体现人物的什么特征?A.健壮有力B.精神矍铄C.坚强不屈D.沉稳内敛答案:D解析:“低沉而有力”体现人物性格沉稳内敛。(29)文中划线部分“那手上的褶皱越来越多,粗糙感也越来越强”属于何种描写方法?A.肖像描写B.动作描写C.心理描写D.环境描写答案:A解析:描写的是父亲的手,属于人物肖像描写。(30)文章最后一句“像种子一样在岁月里悄悄发芽”运用了何种修辞手法?A.比喻B.借代C.对偶D.夸张答案:A解析:“发芽”用于描写情感的萌发,与“种子”形成比喻。答案:(26)B(27)D(28)D(29)A(30)A解析:(26)文章通过父亲的手展现时间与情感的变化,中心思想应为B项。(27)“打磨”是对“粗糙”的原因进行解释,起到比喻作用。(28)“低沉而有力”体现人物性格特点,突出沉稳内敛。(29)此句属于肖像描写,写出人物形象的细节。(30)比喻手法,将情感比作种子,体现其成长过程。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料“城市”像一只巨大的手掌,把无数人卷入其中。有人在这里找到了梦想,也有人在这里迷失了方向。面对这座高楼林立、车水马龙的钢铁森林,你是否也经历过迷茫与成长?请以“城市的笔”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:城市的笔城市,是无数人梦想
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