五年级《落花生》阅读同步训练

同学们，《落花生》是一篇充满生活气息与人生哲理的散文。它通过家庭夜话的形式，借父亲之口，以花生为喻，告诉我们深刻的做人道理。下面，就让我们一起走进这篇课文，细细品味其中的韵味，并完成相应的练习，巩固我们的阅读收获。一、阅读导航在阅读这篇课文时，请同学们特别关注：1.课文围绕“花生”写了哪些事？2.父亲通过花生，强调了它的哪些“好处”？3.从父亲的话语中，我们能体会到怎样的人生态度和价值观？带着这些问题去读课文，你会有更深刻的理解。二、基础知识积累与运用（一）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。1.榨油（）2.吩咐（）3.茅亭（）4.榴莲（）5.爱慕（）6.xiànmù（）7.shēngyá（）8.jiàzhí（）（二）理解下列词语的意思，并选择其中两个造句。*体面：_____________________________________*爱慕：_____________________________________*有用：_____________________________________*好处：_____________________________________造句1：_________________________________________造句2：_________________________________________（三）写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词：吩咐（）体面（）可贵（）2.反义词：体面（）爱慕（）有用（）三、课文内容理解与梳理（一）默读课文，思考：课文围绕花生主要写了哪几件事？请用简洁的语言概括出来。__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）根据课文内容填空。父亲说：“花生的好处很多，有一样最_________：它的果实_________，不像桃子、石榴、苹果那样，把_________的果实_________在枝头上，使人一见就生_________之心。你们看它_________长在地上，等到成熟了，也不能_________分辨出来它有没有果实，必须_________才知道。”（三）父亲通过谈论花生，想告诉“我们”什么道理？请用课文中的原句回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________四、重点句段品读与感悟读下面的句子，回答问题。“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”1.这句话中的“不好看”指的是花生的_________；“很有用”指的是花生的_________。2.父亲说这句话的用意是什么？_________________________________________________________________“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1.这句话是父亲教育子女的核心观点。你认为什么样的人才是“有用的人”？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“只讲体面，而对别人没有好处的人”又是什么样的人？请举例说明（可以是生活中的，也可以是你读过的故事中的人物）。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读方法与表达运用（一）思考与讨论1.课文中，作者一家人是在怎样的氛围中谈论花生的？你从哪些词句中感受到的？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者通过写花生，来表达自己对人生的感悟，这种写法叫做“借物喻理”或“托物言志”。你还读过哪些运用了类似写法的文章或诗句？（至少举一个例子）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）小练笔生活中，还有许多事物像花生一样，虽然外表普通，甚至不起眼，但却有着可贵的品质或实用的价值。比如：默默奉献的路灯、朴实无华的泥土、清洁环境的环卫工人……请你选择一种事物，写一段话，说说它让你想到了生活中的哪些人，或者让你明白了什么道理。题目自拟，100字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与提示（部分）基础知识积累与运用（此处仅为示例，具体答案需结合教材标准）（一）zhàfēnmáoliúmù羡慕生涯价值（二）体面：（相貌或样子）好看；有气派。爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。（三）近义词：嘱咐风光珍贵反义词：寒酸厌恶无用重点句段品读与感悟“那么，人要做有用的人……”1.“有用的人”指的是对社会、对他人有所贡献，能够默默付出，不计较个人名利的人。2.提示：“只讲体面的人”可能指那些只注重外表修饰，追求表面光鲜，而缺乏实际能