幼儿园教师工作心得15篇

幼儿园教师工作心得精选15篇

幼儿园教师工作心得1

转眼间、又是季节的转变。寒风夹杂着一丝寒冷悄然而来、让人感到措手

不及。

一系列的工作、也在天气的催促下改变。由于天气有些工作也无法按时进

行！

2月、一年下来的终点站、在这去旧迎新的天端。我们该如何诠释在这一

年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。

2月、我感觉这是一个很疲惫而又很充实的时间段，每天都有忙不完的工

作、每天都在积累着丰富的社会经验。

在这2月里、在动力与压力的窘迫下、我用心面对每一个工作仟务，尽心

做好每一个任务。

在这30天短暂的三子里，我的任务就是配合apple完成大班级的英语表演

排练，和zz负责这次元旦的亲子表演-一（唐诗表演）以及个人的舞蹈排练。

还有更重要的就是关于这次元旦汇演的幕布设计，我的安排就是主要负责做蛇

那部分，在有限是时间有限的材料里做出最好的效果。

在这争分夺秒的时间里、我学会了如何如何更好的更合理的安排时间、如

何与家长沟通让表演更加的富有活力、学会了在不可能的条件下创设办法解决

事情。

每天、我们都在加班加点的工作、力求做到最好另大众更满意、虽然很累

很累，但是我们没有放弃没有气馁。我们依旧迎着落日的余光在排练，在抽出

来的时间里去完成各项工作。

忙和累阻止不了我们，我们苦中作乐、我们依旧散发着开心而工作。这一

点一滴己经渗透进了我们的心、我们期盼着这一切的努力会和结果成正比。

2月28号，见证我们的时刻到来了、我们是那么的激动那么的兴奋。看见

那一张幕布、我们笑了开心的笑了！看着自己表演后那一片掌声、我感到什么

累什么苦都已烟消云散了。看到自己的孩子在舞台尽情的表演、看见家长那眉

开眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。

我感谢这个忙碌的日子、它让我一点一点的在进步、在积累人生的经验、

在扩充自己的内心素质。

我享受这个日子。

幼儿园教师工作心得2

周六的幼儿园一行，聪聪玩得很高兴，就是有点儿没玩够。

周一（11月9日）

早起，闹铃响过后，还是没有起的打算，外面太黑了，感觉上就冷冷的。

不起不行呀，先叫聪聪起床，小东西一点醒的意思都没有，翻身继续睡他的，

那就让他多睡会好了；再叫老公起床，正好也问问他昨晚梦见什么了，踹了我左

小腿肚子一下一一那叫一个疼。老公只说做梦打仗，就是不承认踹过我，还说

“我踹你了吗?不知道。”“没踹，昨晚我推你干吗，你还问我干什么，被你这

一踹，半宿我都没睡。"我就不明白，你打你的仗，踹我干什么？叫完老公，我

就磨磨蹭蹭的收拾，等都弄好了，再看表七点二十了，这回可真的是不起不行

了，可他还是不起，怎么叫也不起。我才不管你起不起呢，抱起来就先穿衣服

“妈妈，再让我躺一会儿。”“还躺呢，上学要迟到了。”这回他可算是睁眼

了。今天又给聪聪穿上了那件皮衣，小东西圆滚滚的可好玩了。路上我和他说

下午叫爸爸接你好不好，他没反对，还痛快地答应了“好呀，就让爸爸接

我。”“我一会儿给爸爸打电话，要是可以，我们就走着去接你。"本来还想

给聪聪去买双棉拖鞋，可等我回家吃完早点，外面下雨了，不只有水，还有小

冰硝（晚上老公告诉我，那叫霰），反正这是要给姥姥家拿去的，等过几天天气

好转了再买也来得急。下午接他时，我带上了羽绒服，真好，小东西穿上可高

兴了“谢谢妈妈，我不冷了，那我的手套带了吗我们往外走时，老公也来

了，我叫他和老公先回家，我去菜市场买根白萝卜，回家做个新学的甜萝卜

水。晚饭是挺天气预报说明天早起有雪，老公问我明天去不去幼儿园？当然要

去，明天和周三都要去，还有课呢。我和聪聪说好，明早走着去幼儿园，路上

还可以玩雪。

周二（11月10日）

早起，我拉开窗帘“哇，下雪了。聪聪快起，玩雪去了。”可等我回过

头，小东西和老公还在睡着，小孩可以晚起会儿，可老公是一定要起的，我捏

住老公的鼻子，一会儿他就醒了“我今天不去上班了。”“不上班，那怎么行?

你要不去怎么和儿子说呀，快起。"我才不听老公继续往后说的话，一把就把

他的被子掀开了“快起，你今天要先把聪聪的厚被子送去幼儿园。”老公是睡

不成了，可他把“怨气”撒在儿子身上“聪聪，你也快点起来了，外面下雪

了，我们今天一起走着去幼儿园。”自己还起不来呢，还有心管别人。七点五

分，我开始叫聪聪起床“小懒猴快起了，外面下雪了，我们要走着去幼儿

园。”“妈妈，穿完衣服再让我躺一会儿好吗。”今天我怕小东西冷，把小棉

裤都给他穿上了。因为要走着去幼儿园，七点二十准时就出发，我们三人一路

上走走玩玩，到幼儿园人家都已经洗手吃饭了。下午接他时，我提前去了幼儿

园，上周因为有事没能和思维老师见面，这周可要补上了。接完聪聪，老公也

来了，我们三人在路边的小花园里玩起了“打雪仗”。回到家，我才发现我的

外衣的衣兜里是湿的，原来是，打得太激烈，有个小雪团淘气的跑进了我的衣

兜c幸好发现的早，要不手机就要进水了C

周三（11月11日）

天气预报一点儿也不准，说是还有雪，可一点儿也没下，还得我和聪聪白

高兴一场。今天早起还行，我们起得不算晚。可利聪聪抱出被窝时，小东西却

不愿出来“妈妈，太冷了，盖被被。”今天外面真冷，我给小东西里三层外三

层的包了个严实，还给他戴上了新买的手套（里面是加绒的），才给他放在自行

车上拖走。下午他有美术课，可这次画的不是太好，小刺猬让人怎么看都像是

只恐龙?晚饭后，小东西看了会儿《熊鼠的故事》，就让他做思维课的作业，一

开始还挺好，我俩还一起念题，可到了描边的时候，他就是不好好做。题是这

样的：正方形有几条边，用笔描出来，每条边各用一种颜色，再把与边一样的

数字圈起来。数字没全错，是4;可就那个边，怎么就描不对，人家让各用一种

颜色，我也给他结识了，各用一种颜色就是要一条边用一个颜色，四条边就要

用四个颜色，可他还是一种颜色描到头，我又反复给他说了好几遍可还是做错

To这下我也急了，既然不好好做，那就别做了，小东西却“妈妈不行”的哭

得很委屈。老公说我“不让他认字，就让他做题，别和人家比。”我那是和人

家比呀，李瑞泽比聪聪小快一岁了，人家从小就坐得住，我不要求小东西能像

他那样认多少字，自己可以读题，我就让聪聪和我一起读题，慢慢也认识不少

字了，这对以后也有好处。

周主题活动于蔬菜有关;3、没换厚被的幼儿，请家长换被子。

周六（11月14日）

照常要去姥姥家。几天前姥姥打电话，问这两天下雪，聪聪去没去幼儿

园，还说周六回去吃涮羊肉。昨晚我给姥姥打电话，问她我们给带点什么回

去，姥姥就说要我们带着三张嘴（两大一小），其它的什么都不用买。我和小东

西也说了这事，可到了今早吃早点时，小东西怎么叫也不动“我不想吃饭，我

只要吃涮羊肉。”这个小东西，真是……嗨!到了姥姥家都快十一点了，准备好

涮羊肉的东西，小东西就坐不住了“涮羊肉呀，我还等着吃呢。”这顿饭下

来，还不够聪聪忙得，一会儿涮肉，一会儿涮菜，那样子还挺“专业”的呢。

周日周1月15日）

懒觉又没睡成，聪聪一醒就有点咳嗽，还说要去医院看病，可老公反而，

他说现在都尽量不去医院，你们还往医院跑C听老公的话，不去医院在家观察

并按时吃药。吃完早饭，我和老公去买菜，小东西留在家和爷爷奶奶做伴。到

了下午，小东西可不电劲了，眼看着就打德了，体温还一路飙升到38.6℃。这

都要怪老公，谁叫他早起坚持不带聪聪去医院，要是早去了也不会这样。可到

了晚上，小东西的精神好点了，可食欲并不好，该吃的药都吃了，也没见烧退

下来。吃点药再观察一下，等明天上午一定要去医院看看，别有什么大事。这

个晚上又是难熬的一夜了。

幼儿园教师工作心得3

岁月的脚步太匆匆，转眼之间已从教十载，教过的孩子有几百个了吧，有

的孩子已上五、六年级了，每逢见面时，孩子总是要亲切地喊一声“老师”打

个招呼，每当这时心里总是甜甜的、暖暖的。更加坚定了我的信念，选我所

爱，爱我所选。

曾经带着一份美好的梦想，选择了幼儿教师这个专业，作为幼儿的启蒙老

师，我认为这是一份光荣而艰巨、辛苦而幸福的职业，为什么这么说呢？当孩子

第一次离开妈妈，离开家庭，来到幼儿园这个大家庭，会感觉有些陌生、有些

恐惧、有些新鲜、有些好奇，这是孩子走向社会的第一步，幼儿老师就是这个

大家庭的家长，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教育。

还记得小班有一个孩子，刚上幼儿园时，哭了好长一段时间，我就抽出很

多时间来做她的工作，渐渐地适应了幼儿园，上课时会认真的听课，其他时间

就常跟在我的身后，像一个小尾巴那样形影不离，还对妈妈说：在家里“妈

妈”最亲，在学校“娟娟老师”最亲，孩子的天真可爱时常感动着我，前几天

我班有个孩子，因为帮助别人把指甲划破了，流了很多血，眼泪直在眼眶里打

转，我对孩子说：“孩子，男子汉坚强点，好么”，孩子使劲的点了点头，就

要流下的眼泪乂止住了，此时此刻，我的心也湿润了，孩子那么可爱，我们有

什么理由不做一名可爱的老师呢？

时常有人会问我，“每天看小孩多吵、多累，我可受不了”。是啊，有时

在学校累了一天，回家的时候也想赶快休息一下，安静一会。可不知为什么，

每天只要踏进幼儿园的大门，什么烦心事都忘了，也许你会问为什么，从孩子

天真可爱的笑脸。稚嫩的声音里，童心可爱的思想，充满好奇的目光中可以找

到答案C孩子是我们的未来，作为一名幼儿园老师，有责任呵护好这些幼苗，

用我们的大爱化成一道阳光，照耀着幼苗;化成一道小溪滋润着幼苗，看着孩子

一天天长大，懂事，作为老师的我，也觉的很幸福。

我是一个理想化的人，在我眼中“老师”这个称谓是神圣的，尤其是幼儿

教师，要做到：拥有良好的师德，博大的胸怀，广泛的兴趣爱好，有一定的专

业技能，有心的人（爱心、责任心、信心、耐心、），积极进取的精神。在工作

中常常感到自己的知识还不够丰富，离一名优秀的幼儿教师标准还很远，但我

会继续努力学习，争取做一名优秀的幼儿教师。新的一年又到了，在这里希望

我的孩子们快快乐乐的度过每一天。也祝各位老师每天快乐，工作顺利。

幼儿园教师工作心得4

首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一

份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。

记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩

子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学

会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更

加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你

怎么办？

我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然

累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩

子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才会得到别人的

认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这

份工作了。

但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不

到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做

什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以

每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也

是得到进步的第一步法。

孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的

心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青

春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生

病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护。

同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她

们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，

孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童

话，所以有不开心的.事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是

一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要疾一个角色，不再是女儿，而

是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师。

生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告诉生

活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。

幼儿园教师工作心得5

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又

喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求

索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热

爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日……

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又

喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求

索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热

爱与日俱增。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有

累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也

爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与

孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽

然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而

感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻

梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚

去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是"假如我是

孩子"”假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份

宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，

只要我们用自己的“心”认真他去爱，那么我们的孩子将是最棒的C

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团

结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还积吸参加园内外的各项活动，服

从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教

育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，

生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助

幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的

自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在

已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况

现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我

们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午

睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得

友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，

我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操

作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与

实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的

幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各

类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观

念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持

久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变

幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合

渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深

入学习、探讨才行。

在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进

行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时

了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行

及时教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的

饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和

家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、

温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健

康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了

家长的信任。

虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作

中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园教师工作心得6

入职到某某幼儿园以来也已经有了半年的时间，回顾这半年里，我作为一

名新手教师来到某某幼儿园工作的这些时日，有过很多的欢声笑语，也有过很

多压抑和不安的时候。但是现在这些都己过去，我不能总把时间都停留在过

去，更重要的是，我要面向未来的发展。在某某幼儿园里工作了半年的时间，

不仅有了工作经验，还有了很多的心得和体会。

以前一直以为觉得幼儿园教师的工作，无非就是带带孩子，教他们读书认

字。但是自从担任了这个幼儿园教师的职位后，我就发现要达到一名幼儿园教

师的标准也不是一件容易的事情。做好这个岗位不仅要求我们多才多艺，还要

求我们不许要有良好的耐心，并且还要掌握好适当的管理方式。不然应对这些

麻烦重重的顽皮孩子们，我们只会觉得心累和招架不住。

特别是刚开始进入到学校的那段日子，我对这份工作根本适应不过来，管

一两个孩子，就已经让我有一些力不从心了。还要管一个班级的孩子，就更加

的让我感受到压力的巨大。上一秒刚安抚好这个小孩子的情绪，下一秒另外一

个小朋友又哭闹了起来，就单解决小朋友们情绪上面的问题，我够我忙的团团

转，更不用说在学习上面的事情。所以，在作为一名新手幼儿园教师的前期，

我的生活和工作都是乱七八糟的。

直到后来，我去参加了几场幼儿教师的培训课程，还参观了我们学校各个

优秀老师的课堂，也请教了很多老师关于如何管理好孩子们的问题。我才开始

慢慢的在我的工作中转变了一些方式。比如，我去网上学习各种才艺表扬，比

如唱歌，比如跳舞，还比如魔术等等，这些我都会在家里面勤加练习C到了给

孩子们上课的时候，我就会把这些才艺融入到课堂里，一来是吸引他们的注意

力，活跃我们的课堂气氛，二来也是希望他们能够多学一些才艺表演。这样带

来的课堂效果会比之前的好很多。所以，掌握好一些才艺也会给我们的幼儿老

师加分不少。

半年幼儿教学的工作已经结束了，虽然有些惋惜时间过的很快，但是未来

的日子还有这么多，未来的人生也还有这么长，而我要做的是更加努力的做好

我教师的工作，更加用心的陪伴好某某幼儿园里的每一位小朋友。

幼儿园教师工作心得7

新生家访工作是我们一贯延续的工作，利用开学前对每位幼儿进行家访。

一方面是为了让幼儿能很快地适应，认识我和杨老师；另一方面是便于我们了解

孩子的性格、兴趣、身体有无特殊性质，及讲述一些开学前的准备工作。在家

访中，我明显感觉到家长对孩子的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重和信

赖，并及时与家长进行了情感沟通，达成共识，更大范围的取得了社会对教师

工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。

我们第一个来到了姜斯琪宝宝的家，一踏进门，我就发现宝宝是一位活泼

开朗的小女孩，不怕生，甚至还会主动和我们交流。在与她妈妈交流中得知：

她很开朗，会自己独立地吃饭、上厕所，但是她说要画画，妈妈同意让她涂

色，可没涂两下就要去搭积木，没玩两下又看电视，做事情没有耐心。于是我

建议她，在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求，然后陪同一起，直至完成，

多陪几次就会养成习惯。或者还可以多讲故事，让宝宝可以静下来。在买涂色

书的时候先选择一些涂色范围小的，但逐渐增加，让幼儿逐渐养成好习惯。让

家长明确幼儿的习惯养成很重要，而家庭是习惯养成的重要场所。

紧接着我们乂来到翟怡可宝宝的家，一开门，我和杨老师都没看到宝宝，

以为不在家。在妈妈的口中得知：宝宝在隔壁房间，她害怕、胆小，不愿意过

来。于是我和杨老师走过去，为了缓解她的陌生感，我主动弯下腰，拿了一个

玩具与她打招呼，但令我失望的是，她仍然不理睬我，趴在床上，都不愿把头

抬起来。于是我请杨老师和她交流一下，也不行，若是我们还呆在房间里，她

就要哭了。最后我们只好走去隔壁与她妈妈交流。原来，宝宝刚从老家过来，

一直呆在父母身边，都不和其他小朋友交往C因此，我建议家长多带幼儿出去

走走，与周围的孩子交往，多鼓励幼儿说话、多与幼儿交流，尽可能提供一个

敢说、想说、喜欢说的氛围。让家长明白，幼儿的性格是可以通过后天的培

养，也知道家庭教育的重要性。

接下来我们又来到一个小男孩的家，一看到我们，他一下子变得怕生，躲

在奶奶的身后，一句话也不说，我们主动和他打召呼，还算好，我还能听到他

轻声地应答我，在与爸爸妈妈交谈中得知：他不会自己吃饭，原因是孩子吃得

很慢、乂有时候发哮，不愿意自己吃，家长便觉得有些麻烦，还是喂给他吃。

听后我建议家长：要利用这一阶段让幼儿自己独立地进餐，不要因为看着麻烦

就不让他自己吃，学习每一样技能的时候，都有一个学习的过程，“熟能生

巧”，只有自己不断磨练才会成功。独生子女的缘故，导致家长对孩子出现了

包办制度，让家长知道孩子都是能干的天使，只有经常地练习，只有家长真正

放手让孩子去做才能够真正的让孩子得到锻炼和进步。

通过家访，让我和杨老师对幼儿进行了初步的了解，也对幼儿的生活习

惯、兴趣爱好、个性特点和家庭教育环境、以及他们在对待幼儿教育问题上所

持的观点等;还有通过家访让幼儿和家长尽早熟悉老师，初步建立师生间的感

情。虽然短暂的家访并不能够完全改变孩子入园时的情绪，但我相信我秉承陶

行知先生的教育思想“捧着一颗心来，不带半根草去”，设身处地的去理解和

关心爱护幼儿、教育幼儿，一定能够让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。

幼儿园教师工作心得8

经过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：

1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书

指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，经过游戏、动手操作来让

幼儿体验阅读带来的欢乐。

2、经过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递

进，整个活动过程体现团体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能

认真听课，进取回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细

节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。

3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语

速、语调、眼神的交流等，明白把书本的核心知球传递给孩子.

4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅教师教授的

《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师经过

讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。异常是运用教具表式

的方法来让幼儿感知，帮忙幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园

李江婷教师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开

创了一个突破口。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，并且乐意接

近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，

那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就

是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格

按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是十分值

得的。

此时此刻写到那生，我的情绪十分激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是

园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心热

爱这个职业，无愧于这个职业。

这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后

的工作打开和拓宽了思路。

幼儿园教师工作心得9

幼儿是祖国未来，民族希望，他们健康和安全时刻牵动着父母、老师和许

多人心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一

看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生

活经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果，往

往会诱发危险因素，走突发事件不能做出准确判断。当处于危险之中时，也缺

乏保护自己能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼

儿健康放在工作首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿生命安

全，更重要是要对幼儿进行初步安全指导、教育，以提高幼儿自我保护防范能

力，帮助幼儿树立一定安全意识。

培养幼儿良好生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成C著名

学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好生活行为养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序穿衣服能保

护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃

鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑

时靠右行，可以避免与同伴碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中小细节，教育他

们自己事情自己做，这样，孩子在自己劳动实践中建立起了良好生活习惯，从

而起到促进自我保护能力和作用。只有创设良好生活环境，才能培养幼儿安全

自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿自我中心特点极为突出，玩得

高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成

身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，

也是使幼儿获得自我保护意识和能力重耍途径。通过多种教学方法，如讲故

事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让重要性；又如，

设置问题方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这

是比较危险，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去

了本能手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了

“上楼梯”儿歌，以此提高幼儿思考能力，从而使幼儿学会积极防御。

同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识能力。为了更好深入安全教

育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中

“玩安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩教学活动，把生活中一些安

全小常识编成一些生动有趣小故事和一些易懂儿歌，在教学中运用形象语言，

童趣情景和活动教具来帮助幼儿了解保护身体重要性。为了教育幼儿“不玩尖

利东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用

剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图

片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么

办？”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等

尖利物方法。避免了不必要伤害，增强了自我保担意识。

经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人提醒在逐渐减少，孩子之

间提醒在增加，幼儿学会了积极地防御C同时，培养幼儿自我行为规范和自我

保护意识不是一朝一夕事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获

得身心和谐发展。

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工

作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时.，我也体会到了作为一名保育员

工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了儿条工作

目标，通过本学期努力，现完成情况如下：

一、抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿

入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利

用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提

供一个洁净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保

育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消

毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会

进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为

了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安

排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼

儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、

不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段

的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育

活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把

教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长T作，为年轻教师做排头兵.

托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了

配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，

在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工

作，寻找工作中的失误和不足。

这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学

时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长

表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事

故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们

时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又

要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，

新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有

心人！

“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正

确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培养教育照

顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了

清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，

所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很

多，具体如下：

1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对

幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵

受到伤害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电

视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己

也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都

很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时咱出现安全问题，怕这怕那，

就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受.为了今后更好

地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一

步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁

股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在

一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的

缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让

幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温

暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心

地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。

幼儿园教师工作心得10

今天我们的晨间活动是玩踩高跷，小朋友们兴致勃勃的来到塑胶场上，拿

起高跷一展自己高超技艺，有的小朋友走的非常好，稳稳当当的走了很长一

段，有的小朋友由原来的踩不上去，现在也能走上几步，在走走停停中玩的很

起劲。

顺顺是一个非常不爱的小男孩，胖嘟嘟的脸蛋儿，胖嘟嘟的身体，他也拿

着自己的高跷玩着，样子显得更加的可爱。我在一旁看着他玩，他呢，摆弄着

走了起来，可没走几部就摔倒了。这次他快速的站起来，我正想过去问他，就

听到他说，“哎呀，衣服都弄脏了，我不玩了。”说着丢下走掉了。

记得上次玩高跷后，请小朋友把自己的高跷上的绳子绕起来，他却说：这

个我从小到大都不会做。我听了之后笑出声来，并对他说：“你很小的时候也

不会自己吃饭，现在呢，不但会自己吃，还会自己收拾，所以有些都是自己练

出来的，你说对吗？”他听了后说：“对，是我自己练出来的。”也非常赞同的

样子。

今天为了自己的新衣丢掉了高跷，让我看到他那可爱的样子，也不难看出

他身上有那么点懒惰。希望自己对他有那么点小小帮助，使这点慢慢改进吧。

幼儿园教师工作心得11

幼儿园的体育活动包括基本动作、体育游戏、体操、器械练习等。由于教

师一般习惯于室内组织活动，有一半以上的教师不喜欢上体育课，其主要原因

有：户外活动时幼儿的注意力不集中，易受外界干扰，秩序不好控制，加上教

师本身对体育的基本动作了解得不全面、不够准确，故觉得体育活动不好开

展。对于幼儿园的孩子们来说，应该如何更有效地组织开展户外活动呢？

一、制定相应目标，保证充足的活动准备在制定教学目标的过程中，教师

首先要根据幼儿的年龄特征、实际发展水平，确定基本动作的学习。

二、创设愉快的活动环境，激发孩子参与活动的乐趣现代的家庭多数居住

在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。

幼儿园是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里渡过的。鉴于幼儿

园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样

化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。户外大型玩具是幼儿园的必

备设施。

三、以幼儿为主体科学安全的进行体育游戏组织幼儿进行户外活动，是幼

儿园每天必要的生活环节之一。

随着课改的不断深入、观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也有了

新的理解。积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作

协调发展，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理发展提供良好的条件，

促进幼儿身心健康、和谐地发展。中大班的幼儿有了一定的活动经验，对各类

活动器械有了不同程度的熟悉，能轻车熟路地在户外进行活动，在老师适时的

提醒鼓励下还能自主创新各种不同的玩法。而刚入园的小班幼儿体力较弱，身

体活动能力较差，自我控制水平不高，注意力也不易集中，如果没有老师的引

导，他们往往不知从何玩起，左右观望，没有活动的积极性。

要促进幼儿正常发育和机能的协调发展，就应遵循幼儿的年龄特点，注重

科学化。首先，应把幼儿喜闻乐见的体育游戏、操节、器械活动、体育自选活

动等内容进行科学、合理地分配，安排宜多样化。其次，灵活机动地运用集体

活动与个体活动相结合的形式，针对个体差异，提出不同的要求，促进每个幼

儿在不同水平上的发展。第三，必须掌握适宜的练习密度和运动量。要根据人

体生理机能能力变化规律、气候、场地、器材等因素合理确定活动的生理负

荷。第四，加强保护，预防损伤。锻炼与保护是达到同一目的的两个方面。活

动时教师要进行周密考虑，选择平坦、清洁的场地，对器材作安全检查，设立

必要的活动规则，合理地做好组织工作，防患于未然。

四、注重个体差异，给孩子更多的自由空间游戏中教师要透过孩子的行动

去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式、同时在整个游戏活动中，

教师扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动

的孩子，或动作笨拙的孩子，应该鼓励或带动他们一起活动，对于需要帮助的

孩子，可以进行适当的指导。例如：孩子在跨跳活动中，我们把小河的宽度设

计得有宽、有窄，能力强的孩子可以在宽的地方一-跃而过，能力差的可以在窄

的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能通过小河，同时也增强了他们的

自信心。通过观察，教师在了解每个孩子实际水平的基础上，有目的、有针对

性地进行指导。让水平高低的孩子各有选择，照顾到不同水平的孩子，达到活

动的最佳效果。

在户外自由活动中，老师除了有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子

一些自由活动的时间与空间。每周都有大型玩具对全园孩子开放时间（不同班

级的幼儿戴不同颜色的帽子，可借此判断不同班级、年龄幼儿的交往情况），这

种打破年龄、班级界限，扩大幼儿之间的接触与交往，使孩子在活动中相互影

响，共同进步。老师走孩子的活动时要认真关注孩子的情感、态度、积极性，

对于引导又不要干预过多。也可让孩子根据自己的爱好，自由选择运动器械，

自由结伴，让孩子能在快乐，有趣的环境中进行与人交流和分享自己发现到的

信息。使儿童真正成为活动的主人。让孩子更好的去实践和探索。

最后应在快乐的气氛中结束游戏以何种方式在何时结束游戏，对一节好的

体育游戏活动来说也是必要的组成要素，值得教师认真考虑一般来说，在全班

幼儿情绪较为高涨，还未感到很累的时候结束游戏最为合适此时结束游戏，能

让幼儿回味游戏的过程，期待下次游戏的来临此外，游戏结束时，教师还应引

导幼儿参与器材的收拾与整理，在每天丰富多彩的游戏中，幼儿对户外体育活

动的兴趣增强了，在愉快地情绪中锻炼了身体。以后我们要持之以恒地开展户

外体育活动，并且把主动性让给孩子们，为他们提供足够的空间让他们创新更

多的活动内容，更有效地开展户外体育活动。

幼儿园教师工作心得12

昨天是妻去沈阳函授学习的日子，因为要住宿，有些日常用品要带去，所

以我去送妻。在车站，我意外地遇到了我的学生小龙。说实话我很喜欢这个孩

子，虽然我教语文而他的语文是全班最差的.我以为他见了我一定会过来跟我

说话的，可是，他却傻傻地站在那儿直直地看着我半晌无声。

我奇怪地问他：“怎么了，小龙？看不出来是我吗，我是张老师啊！”

他这才红了脸说：“张老师好！”

我问他，刚才怎么了。他说，他一看到我，马上就想明天该背的题是什

么，可是却怎么也想不起来了。直到我说话，他才意识到，期末考试早结束

了，这才松了口气，回过神来。

小龙的话让我沉思好久，这就是我理想中的教育吗？

苏霍姆林斯基说：“知识既是目的又是手段。”

可是我是这样去做的吗？面对期末考试，我要求学生，把课堂笔记上所有

的东西都要尽可能地背会。我明知道，这对学生来说是多么的无聊和令人讨

厌，可是我还是反复地要求他们去做他们并不爱做的事情。

叔怀、项楠、孙营、维维……他们都是我最好的学生。本来我可以让他们

走进更广阔更美丽的语文世界，让他们在其中思考、感受、表达，好在阅读与

社会现实的相互体验中形成自己的能力。

可是，他们得到我说的这些了吗？可怜的学生，当你站在我面前，把我留

下的问题背得滚瓜烂熟的时候，我虽然也表扬着徐，可你知道我的心在痛吗？

当你怀着疑问的神色问我：”老师，这些我们都要背吗？”我虽然也在点着头

说“是的”，可你知道我的心在痛吗？

当然，那些问题的确也很重要，那是从不同的角度对课文的理解，掌握了

它们，自然有助于更加深刻地理解课文。但是那些，毕竟是别人的思想（尽管

也有不少是我引导学生们得来的），即使学生们背得再熟，对于他们的精神世界

又能有多少贡献呢？

其实，乂何止他们在上演着这出悲剧？

哪个学习语文的学生没有做过这场悲剧的主角呢？哪个语文老师没有担任

过这场悲剧的导演呢？

我的语文教师同行，你若没有过，那你一定是王泽钊或者是另外一个令人

高山仰止的特级教师，因为特级教师的学生一-般也都是“特级”学生，你匣然

没有要求他们去背，可是他们怕丢你的名或自己的，他们已经在背别人的思想

了C

对于语文来说，本来应该是掌握的知识越多，学习起来越省劲。可俯视一

下中国的语文教学的实际吧：越往上念，学生越苦越累。基础知识，基本篇

目，文言诗文，说明语段，记叙语段，议论语段，文学作品，科学小品，话题

作文，材料作文，这每一组四个字中，有多少学生徒劳的汗水、机械的记忆、

无奈的重复，又有多少老师自以为高明的小窍门、得分点、答题方法、分析思

路等匠气啊？

作为老师你或许很骄傲，你有多少多少的学生考入了重点中学、重点大

学，他们的语文分又是多么多么的高。可你是否想过，你作为一名光荣的教

师，究竟给了你的学生们哪些有用的东西？你作为一名语文老师，对人们的语

文素质的提升发挥了怎样的作用？

苏霍姆林斯基认为：每一个有良知的教师，都不要让学生把获得知识当成

最终的目的，尤其是不要要求学生简单地呈现知识，而要使知识成为一种手

段，去发展他们的思维、智力、情感、思想、品质。

我，和你，是有良知的教师吗？

幼儿园教师工作心得13

学习的时光总是过得非常的快速，经历过了培训老师的仔细讲解之后我也

是对接下来的幼儿园教学工作有很大的感悟，同时更是非常的希望自己能够真

正的带领着幼儿园中的小朋友开心快乐的成长。

刚开始的培训就是分析小朋友们的行为与其性格的观察，对于孩子来说他

们所有的情绪，状态都是表现在他们的行为与表情上的，只要我们多多留心便

是完全可以将他们的心理情况都掌握在心中。在幼儿园中有这么多的小孩子，

我们老师是很难有心能够留意到每一个孩子，这一点也就正是在我们的生活容

易忽视的一点。对于那些性格本就比较孤僻、内向一点的孩子有更多的鼓励，

更多的关心，使他们能够真正的融入这般班集体中，这是非常重要的。虽说在

教学工作中很难照顾到每一位小朋友，但是也需要尽可能的对每一位孩子进行

分析，以帮助自己了解每一个小朋友。

然后重点就是讲解在教学过程中的安全方面，毕竟小朋友对这个环境的新

奇，对危险事物的无所知，是非常的容易造成危害的出现，所以更是要对小朋

友进行多加宣传，更是明确哪些事情不应该要做的，甚至可以采用模拟的方式

来让学生对危险的事物有更加深刻的感知。

经过培训老师的详细介绍，我也真切的感受到了身为幼儿园教师的责任

感，更是希望自己能够在接下来的工作中去做出更好的教育，并带领着班级每

一位的小朋友都能生活在安全而又舒适的环境中。当然也正是这次的培训让我

非常真切的明白自己是需要更加努力的去提升，更是需要尽可能的将全身心都

用于教育的行业。教师唯一的责任就是更好的帮助自己的学生去更好的成长，

去让我的学生有更敢于去面对生活的勇气。

虽然我知道自己身为幼儿园教师，在带领小朋友的过程中还是有很多的不

好之处，通过这一次的培训，我也是进行了好好的分析，并且仔细的将自己需

要去改进的地方做出更多的努力，同时我也尽可能的让自己在这样的环境中去

成长，去努力做好自己应该要做的。当然我也是时常去反省自己，将自己的疏

漏之处都找寻出来，更是慢慢的去做出弥补，不要因为我自己的一些小问题造

成不可换回的严重影响。

下一步的我更是会非常用心的去照顾好每一位小朋友，更是让他们都能够

感受到的我的温暖，也希望每一位小朋友都能够在我的照顾、陪伴下，成长得

更加好！

在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很

用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个

让自己迅速成长的充电方法。参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价

值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会

做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认

识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我

们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一

名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同

时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意

识，维护幼儿园集体的荣誉。

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育

理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证C

(2)有较高的管理艺术。

(3)有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识

传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我

们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩

子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活

动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得

到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，

自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼

儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊

重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格

的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩

子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量

的口吻提出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和益

处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特

点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多

的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师龙自

己的关注、喜爱、鼓励和支持。

总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局

领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔

波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地

充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知设运用到实际工作中去，再次

谢谢！

幼儿园教师工作心得14

不知不觉，一个学期过去了，时间的流逝总让人觉得自己在不断成长；时

间的流逝让人觉得要学的东西太多了；时间的流逝让人不断总结自己一学期的

情况！现在，我总结一下自己的情况，以便以后继续进步！

个人想法：这学期一直从幼儿园的基本要求出发，遵守幼儿园的规章制

度。一切以孩子为本，一切以孩子的安全为本，一切以孩子的利益为本.整个学

期，我都会认真用孩子的《纲要》要求自己做到最好。从