河南省省直辖县级行政单位济源市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

学年下期期末学业质量调研试题七年级语文一、积累与运用（分）阅读下面的材料，完成1—6题。【材料一：学生记者团《“东方甄选”济源行采风手记》节选】近日，新东方创始人俞敏洪携“东方甄选”团队走进济源，开启沉浸式直播。在济渎庙，他感慨济水文化的渊远流长；在王屋山颠，他俯瞰悬岩绝壁的陡峭险峻。这次三天两夜的直播，使全国网友看到了济源的壮美山水。②这次活动不仅推介了济源的美景，也让“鸡蛋不翻”等地方小吃火爆出圈。夜幕降临，漫步在槐仙夜市，烟火气与人文气交相辉映。俞敏洪赞叹道：“济源的文旅资源太了不起，这种赓续前人智慧的坚持，值得被更多人看见。”1．通读文稿时，小记者小圆标注出两个读音不确定的字，请你帮他加上拼音。（2分）瞰（）峭（）2．小圆在写《采风手记》时，由于粗心，有两个词语存在书写错误，请你找出来并帮忙修改。（2分）_____________、_____________3．这学期，小圆学习了短语，他学以致用，找到了文稿中的四字短语并进行分类，请你帮他完善。（3分）（1）偏正短语：壮美山水、_____________（2）并列短语：悬岩绝壁、_____________、_____________4．情境名句默写（8分）读完《采风手记》，小圆同学决定制作一套“跟着俞老师打卡王屋山”的书签，请你帮他选出最贴合下列场景的古诗文句子填在书签上。（1）【王屋山打卡】王屋山是道教名山，草木葱茏，充满灵气。这让人想起《陋室铭》中的：“_________________，_________________。”（2）【王屋山山路打卡】登山途中，游人看着眼前花红柳绿的秀丽春景与山坳中的村庄，想起陆游《游山西村》中所写的：“_________________，_________________。”（3）【王屋山极顶打卡】站在王屋山天坛极顶，极目远眺，看云雾升腾，归鸟入林，壮阔的山景令人心胸激荡。这正如杜甫在《望岳》中所写的：“_________________，_________________。”（4）【王屋山夜景打卡】夜宿王屋山脚下，头顶一轮明月，山林显得格外清幽静谧，用王维《竹里馆》中的：“_________________，_________________”来表达最恰当不过。【材料二：济源种子业的科技探索】济源市农业科学院是济源种业科技创新的核心平台。多年来，农科院坚持创新，在科研团队的接续奋斗下，农科院小麦育种成果丰硕：彭涛带领小麦创新团队扎根试验田二十余载，从上百万株小麦中筛选培育出济麦4号、济麦6号等优质高产小麦新品种；司清林研究员从业20多年，潜心研究特色农作物育种，培育出12个植物新品种，其中“济糯1号”填补了河南省糯小麦品种选育的空白。与此同时，济源将山区丘陵占80%以上的自然资源劣势转化为蔬菜制种产业优势，成功建成全球最大的十字花科蔬菜制种基地。科技赋能让济源制种产业跻身国际一流。白菜、甘蓝、萝卜、花椰菜等十字花科，洋葱、大葱等百合科杂交种子生产技术居世界领先地位。传承愚公精神，敢为人先破局。济源将山区劣势转化为产业优势，让小种子长成大产业。济源种业人以“事业如山、坚守如凿”的干劲，搬走了制约农业发展的重重困难，书写了新时代的“移山”故事。5．小圆想要梳理济源种子业的发展成果与精神内涵，请你根据材料，帮他完成下面的表格填空。（5分）探索者探索成果精神体现彭涛团队①_______________司清林研究员②_______________④_______________（1分）⑤_______________（1分）蔬菜种业③_______________6．采风完毕，小圆对家乡有了更深的认识，他拟了一副对联，请你结合材料一和材料二的内容，帮他补充下联。（2分）上联：王屋寻古韵，文旅展新姿。下联：________________，________________。二、现代文阅读（分）（一）阅读下文，完成题。（分）生机丰子恺①去年除夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。②今春天气酷寒，别的花木萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。③第一次遭的是旱灾，其情形是这样：它于去年除夕到我家，当时因为我的别寓里没有水仙花盆，我特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它。据瓷器店里的老头子说，它是光绪年间的东西，是官场中请客时用以盛某种特别肴馔的家伙。只因后来没有人用得着它，至今没有卖脱。我觉得普通所谓水仙花盆都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的水仙花盆，买了它来，给我的水仙花配合，看它们在寒窗下绿白相映，素艳可喜，谁相信这是官场中盛酒肉的东西？可是它们结合不到一个月，就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年，希望把这水仙花带回去，看它开好才好。如何带法？颇费踌躇：叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说阿毛提倡风雅；把它装进皮箱里，又不可能。于是阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不过三四个钟头，不会早杀的。”我通过了。水仙就与盘暂别，坐在饼干箱里旅行。回到家里，大家纷忙得很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰甏上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说“勿碍”，立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然勿碍，过了几天它又欣欣向荣了。④第二次遭的是水灾，其情形是这样：家里的水仙花盆中，原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨，被孩子们发现了，他们说石子里统是灰尘，埋怨阿毛不先将石子洗净，就代替他做这番工作。他们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，给它们一一洗刷。雨花台石子很美丽。看的人越聚越多，女孩子最热心。她们把石子照形状分类，照色彩分类，照花纹分类；然后品评其好坏，给每块石子打起分数来；最后又利用其形色，用许多石子拼起图案来。A．图案拼好，她们自去吃年糕了！年糕吃好，她们又去踢毽子了；毽子踢好，她们又去散步了。直到晚上，阿毛在墙角发现了石子的图案，叫道：“咦，水仙花哪里去了？”东寻西找，发现它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。自晨至晚，浸了十来个小时，绿叶已浸得发肿，发黑了！阿毛说“勿碍”，再叫小石子给它扶持，坐在水仙花盆中。⑤第三次遭的是冻灾，其情形是这样的：水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚，其生机被这些天灾人祸所阻抑。直到我要离开缘缘堂的前一天，它还是含苞未放。我此去不见它开花又不甘心，以问阿毛。阿毛说：“用绳子穿好，提了去！这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中，仍旧坐在原配的盆里。雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说：“不晒太阳的原故。”就掇到阳台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨，阿毛叫了：“啊哟！昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了！”一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；B．水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。久之久之，盆里的水溶了，花里的水也溶了；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。阿毛说：“乌者①。”我觉得的确有些儿“乌”，但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽。以问阿毛，阿毛摇头，随后说：“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。⑥谁说水仙花清？它也像普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了！阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。一九三六年三月作（选自《缘缘堂随笔》，有删改）【注释】①乌者，意即糟了。7．根据文章内容补全①②两处，概述水仙的受灾经历。（4分）我是一株历经磨难的水仙花。主人特意用古董白瓷盘精心供养我。可好景不长，为了随主人返乡，①__________________；后来孩子们清洗雨花石时，又让我在水里泡了整整一天，枝叶都泡烂了；最可怕的是②__________________。幸得主人将我移至灶间，终在烟火气中绽放出最美的花朵。8．作者在叙述水仙受灾经历时，语言风格轻松幽默。仿照示例，从文中A、B两处画横线句子任选一句做批注。（3分）原文：水仙就与盘暂别，坐在饼干箱里旅行。品析：作者带着孩童般的天真想象，将水仙花拟人化为旅人，把水仙的受苦经历写得像是一场轻松旅行，既透露出作者对水仙处境的疼惜，也在幽默中透出其对生活的温柔态度。9．阿毛的言行中暗含怎样的人生智慧？结合阿毛的言行，简要分析。（4分）10．结合本文阅读体验拟写一句“水仙”花语，并联系文章内容阐述你对这句花语的理解。（5分）“紫藤萝”花语：个体的渺小终将汇入永恒的长河，要以最美的姿态超越时代的荒凉。（宗璞《紫藤萝瀑布》）“水仙”花语：__________________（丰子恺《生机》）（二）阅读下文，完成题。（分）民主斗士闻一多的最后呐喊李骏虎①日本投降的消息沸腾了昆明。中国得到了期待中的胜利，但还没有得到期待中的和平，闻先生几乎日日都在大声疾呼“要和平、反内战”。②只有让青年们动起来，国家才有希望。闻先生非常在乎青年的态度，他用演讲的方式鼓励青年积极投入反内战运动。这时他身边的青年空前多起来，三万多名青年学生罢课抗议。军警向集会的学生投出了手榴弹，有三名学生和一位中学教师牺牲，很多人都受伤了。昆明的爆炸声震惊了全国，各地学生纷纷起来投入到反内战运动中。③跟闻先生一起战斗的教授多是中国民主同盟（简称“民盟”）成员，如费孝通、李公朴两位民盟教授都和他站在一起。闻先生担任民盟云南省支部的代表。他以民盟代表的身份要求国民党停止内战，表达民主人士对和平建国的强烈渴望与诉求。④一天，他在民盟云南支部会议上抖开一张大字报来给各位看，上面大部分是民盟的教授，因为教授们支持学生反内战运动，当局希望他们被点名后都识相地闭嘴。对此，闻先生十分愤怒：“他们写大字报，我们就联名给美国外交大使马歇尔写信，让他明白美国援助的武器都被国民党用来屠杀人民和青年了，美国应立即停止对国民党的支援，这样中国才能停止内战！”⑤昆明的青年学生积蓄起海啸般的力量，就要冲垮和消灭这旧世界了。五月，随着抗战胜利，教育部宣布西南联大解散，北大、清华、南开的师生复员北返。昆明的高原上几乎每天都在落雨，铅灰的彤云笼罩着空荡荡的教室。局势越来越紧张，越来越压抑。⑥特务们隔三岔五跑到民盟的教授们家里，逼他们离开昆明。“你要想办法离开昆明，他们急了！”费孝通劝李公朴道。李先生沉吟片刻，说：“为了民主，我愿意把我的血同许多革命先烈的血流在一起。”⑦李公朴先生和太太照旧外出，一日在归途中，李先生在枪声中倒下了。“卑鄙，无耻！”他在昏迷之前骂道，之后便永远地闭上了双眼。⑧李先生的追悼会在高原的雨中进行着，李太太的控诉被特务的哄笑和谩骂打断，闻先生内心的火山爆发了，他冲上台去拍着桌子，就像擂响了战鼓。⑨“李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！”那一刻，诗人的他、学者的他、斗士的他浑然一体了。现场的一千多名青年注视着他，为他的每一句话、每一个表情、每一个语气鼓掌，青年们都紧盯着他们心目中最理想的民主斗士。⑩下午，昆明又响起了枪声。几天前，闻先生还告诉朱自清先生，他正在把屈原的《九歌》改编成歌剧，好叫青年们到舞台上去给大众表演。现在，他无法完成这件事了。他最后一部光辉的作品，就是当天上午脱口而出的《最后一次演讲》！（选文有删改）11．臧克家评价闻一多先生道：“现在，他‘说’了就‘做’。言论与行动完全一致。”请结合选文内容，概括这句话在本文的具体体现。（3分）闻一多先生“说”——“要和平、反内战。”闻一多先生“做”——①_________________②_________________③他组织民盟联名写信给美国大使，对国民政府施压；④_________________12．请结合语境，从修辞角度赏析下面的句子。（2分）闻先生内心的火山爆发了，他冲上台去拍着桌子，就像擂响了战鼓。13．文中第⑤段的环境描写“昆明的高原上几乎每天都在落雨，铅灰的彤云笼罩着空荡荡的教室”有何作用？请结合语境简要分析。（2分）14．文章为什么以“民主斗士闻一多的最后呐喊”为标题？请分析作答。（4分）三、古诗文阅读（分）（一）阅读下面两个文段，完成题。（分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】南阳县有杨二相公，精于拳勇，以此自矜。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃广约众人，写立誓券。令杨养息三日，老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。（袁枚《子不语》节选）15．请解释加点词语。（3分）文言语句方法提示解释查阅词典法：①副词，故意。②所以，因此。③（1）杨故取势于十步外旧的，原来的。④原因，缘故。（摘自《古代汉___________（填序号）语词典》）（2）走告杨课内迁移法：双兔傍地走（《木兰诗》）___________（3）众大骇成语印证法：骇人听闻___________16．请翻译下面句子。（2分）南阳县有杨二相公者，精于拳勇，以此自矜。17．甲乙两文中的“强者”（陈尧咨、杨二相公）一开始都极其骄傲，最后都被老人的本领折服。请结合选文内容，简要分析他们折服的直接原因有何不同？（4分）18．结合两文内容，说说这两篇文章共同揭示了什么道理？（3分）（二）阅读下面两首宋诗，完成题。（4分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。19．宋诗重理。王安石的《登飞来峰》与杨万里的《过松源晨炊漆公店》都是借景说理的名篇。请结合相关诗句，简要分析它们所蕴含的哲理有何不同。（4分）四、整本书阅读（5分）20．在《生机》这篇文章中，丰子恺认为“只要生机不灭，终有抬头的日子”，你是否赞同他的观点？从以下名著中选择一部，结合人物经历阐述你的观点。（5分）【甲】《钢铁是怎样炼成的》：保尔【乙】《骆驼祥子》：祥子五、作文（分）一座城市的迷人之处，不仅在于山水之胜，更在于人情之美。在济源的街头巷尾，总有一些温暖的瞬间让人心动：也许是夜市摊主递上热腾腾小吃时的真诚笑脸，也许是雨天里陌生人默默撑起的一把伞，也许是邻里间一句朴实无华的问候……这些细碎的人间烟火，流淌着最真实的人情温暖，让生活在此处的人心安，让远道而来的人留恋。在你的生活中，也一定有这样不期而遇的温暖，值得被记录与传递。21．请以“那一抹暖”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。

七年级期末试题答案【都加上分值】一1.kan(四声）、qiao(四声）【直接加拼音我加不上，都加在a上】2.源远流长山巅3.（1）地方小吃、前人智慧（2）源远流长、陡峭险峻4.（123决眦入归鸟。（4）深林人不知，明月来相照。5.①；②培育出12个植物新品种，其中“济糯1号”填补河南蔬菜制种基地等⑤可）6.济麦育良种，科技谱华章。（注：下联只要涵盖“种子科技”元素、对仗工整且贴合材料即可。）二、7.我被装在饼干箱里运输，被遗忘后几乎干枯；我被遗忘在阳台，遭受冰冻8.示例1:我选A句。作者用顶真(排比)的形式叙写孩子们的活动，她们的天真随性与水仙命态度。示例2:我选A句。孩童的无心之失却造成了水仙的悲剧，作者用“!””;