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—PAGE—2026年新初三九年级英语暑假衔接开学摸底卷可打印学生版+教师版|含听力稿、阅读、语法、写作、答案解析适用对象新初三学生、九年级开学摸底、中考英语一轮前诊断考试时间100分钟,满分120分文档构成学生版试卷、教师版答案解析、听力朗读稿、写作范文、语法易错清单、诊断表使用提示建议按中考节奏限时完成;听力可由家长或教师朗读,写作按内容、语言、结构和书写四项评分本卷面向新初三学生暑假衔接与开学摸底,覆盖听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、任务型阅读、词汇运用和书面表达。教师版提供听力朗读稿、答案解析、写作评分标准和范文,便于直接组织测试、批改讲评和制定后续一轮复习计划。题型与分值结构题型听力语法选择完形阅读任务表达词汇写作分值20分20分35分15分30分
学生版试卷Name:______________Class:______________Score:______________一、听力理解(20分)1.(4分)听句子,选择正确图片或信息:A.libraryB.hospitalC.museum2.(4分)听句子,选择正确答语:A.Onceaweek.B.Fortwohours.C.Intwodays.3.(4分)听对话,回答:Whatwilltheboydothisafternoon?A.Playfootball.B.Reviewmath.C.Visithisgrandparents.4.(4分)听短文,完成信息:ThespeakerplanstoreadEnglishfor________minuteseverymorning.________________________________________________________________________________5.(4分)听短文,完成信息:Thespeakerwillkeepa________notebookformistakes.________________________________________________________________________________二、单项选择(每题2分,共20分)6.(2分)IhavelearnedEnglish________threeyears.A.sinceB.forC.atD.in7.(2分)Thebook________bymanystudentslastterm.A.readB.isreadC.wasreadD.reads8.(2分)Youwillmakeprogress________youkeeppracticing.A.ifB.unlessC.becauseD.before9.(2分)-MustIfinishthereporttoday?-No,you________.A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't10.(2分)Thisisthemostusefulmethod________Ihaveevertried.A.whoB.whomC.thatD.where11.(2分)NeitherTomnorhisparents________athomeyesterday.A.isB.areC.wasD.were12.(2分)Theteacheraskedus________loudlyinthereadingroom.A.nottalkB.nottotalkC.don'ttalkD.tonottalk13.(2分)Whatan________story!Weallfelt________.A.exciting;excitedB.excited;excitingC.exciting;excitingD.excited;excited14.(2分)Theharderyouwork,________resultyouwillget.A.goodB.betterC.thebetterD.thebest15.(2分)Couldyoutellme________?A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas三、完形填空与阅读理解(35分)Cloze:BeforeenteringGradeNine,Jennymadeaplan.Sheknewthenewschoolyearwouldbebusy,soshedecidedtomanagehertimecarefully.Everyevening,shereviewedwhatshelearnedandwrotedowndifficultpoints.Herparentsdidnotpushhertoomuch.Instead,theyhelpedherkeepahealthyroutine.Slowly,Jennybecamemoreconfident.16.(3分)16.A.planB.mealC.trip17.(3分)17.A.noisyB.busyC.simple18.(3分)18.A.forgotB.reviewedC.lost19.(3分)19.A.pushedB.helpedC.stopped20.(3分)20.A.confidentB.carelessC.silentReadingA:Amistakenotebookcanhelpstudentsimprove.Itisnotonlyaplacetocopywronganswers,butalsoatooltofindreasons.Studentsshouldwritethecorrectmethod,thereasonforthemistake,andasimilarquestionforpractice.Reviewingthenotebookonceaweekismoreusefulthanreadingmanynewexercisesquickly.21.(5分)Whatisamistakenotebookusedfor?________________________________________________________________________________22.(5分)Whatshouldstudentswriteinit?________________________________________________________________________________23.(5分)Howoftenshouldstudentsreviewit?________________________________________________________________________________24.(5分)Whatdoesthepassagemainlysuggest?________________________________________________________________________________四、任务型阅读与词汇运用(25分)25.(9分)阅读表达:请用英文写出三条进入九年级后的学习建议,每条不少于8个单词。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.(4分)根据中文完成句子:我们应该学会合理管理时间。Weshouldlearnto________ourtime________.________________________________________________________________________________27.(4分)用所给词适当形式填空:Practicemakesitmuch________(easy)toremembernewwords.________________________________________________________________________________28.(4分)句型转换:Heissoyoungthathecan'tsolvetheproblem.改为too...to结构。________________________________________________________________________________29.(4分)翻译句子:坚持复习错题能够帮助我们避免重复犯错。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、书面表达(20分)30.(20分)请以“MyPlanforGradeNine”为题写一篇不少于90词的英语短文。内容包括:学习目标、时间管理、错题整理、运动与心态。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
教师版答案解析题号答案解析1A听力见朗读稿。2AHowoften问频率。3B听力对话信息。420/twenty听力短文信息。5mistakemistakenotebook错题本。6Bfor+时间段。7Clastterm提示一般过去时被动语态。8Aif引导条件状语从句。9BMust提问否定回答用needn't。10C先行词被最高级修饰,关系词常用that。11Dneither...nor就近原则,parents复数,yesterday用过去时。12Basksb.nottodosth.。13Astory令人兴奋,用exciting;人感到兴奋,用excited。14Cthe+比较级,the+比较级。15B宾语从句用陈述语序。16Amadeaplan。17Bnewschoolyearwouldbebusy。18Breviewedwhatshelearned。19Bhelpedherkeepahealthyroutine。20Abecamemoreconfident。21.答案:Ithelpsstudentsimproveandfindreasonsformistakes.解析:定位第一、二句。评分:信息完整5分。22.答案:Thecorrectmethod,thereasonforthemistake,andasimilarquestion.解析:三项信息都要写出。评分:每点约1.5分,表达0.5分。23.答案:Onceaweek.解析:定位最后一句。评分:答案准确5分。24.答案:Studentsshouldusemistakenotebooksproperlyandreviewthemregularly.解析:主旨题要概括全文建议。评分:主旨明确5分。25.答案:示例:Ishouldreviewmynotescarefullyeveryevening./IneedtoaskquestionswhenIamconfused./Iwillkeepexercisingtostayhealthy.解析:建议要具体,句子不少于8词。评分:每条3分。26.答案:manage;properly/well解析:managetime合理管理时间。评分:每空2分。27.答案:easier解析:much修饰比较级。评分:4分。28.答案:Heistooyoungtosolvetheproblem.解析:too...to表示“太……而不能”。评分:4分。29.答案:Reviewingmistakesregularlycanhelpusavoidmakingthesamemistakesagain.解析:可用avoiddoing结构。评分:意思准确3分,语言1分。听力朗读稿1.Iusuallyreadbooksinthelibraryafterschool.2.Howoftendoyouexercise?3.W:Shallweplayfootballthisafternoon?M:Sorry,Ineedtoreviewmathfortomorrow'stest.4-5.BeforeGradeNine,Imadeastudyplan.IwillreadEnglishfortwentyminuteseverymorningandkeepamistakenotebookfordifficultpoints.写作评分标准与范文项目分值
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