10.1 青藏地区的自然特征与农业（教学设计）

2/210.1青藏地区的自然特征与农业【教学内容】世界屋脊；特色的高寒农业；【课程目标】1.了解青藏地区的位置和范围；2.知道青藏地区的地形特征和气候条件，理解青藏地区的特色景观；3.运用实例，了解青藏地区的特色农业、特色住宿和出行；4.培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力；【教学目标】1.人地协调：感受青藏地区的神奇，提高学生审美情趣。增强学生对环境、资源的保护意识。培养学生的爱国主义情感。2.综合思维：运用图片及文字资料，分析高寒对生产和生活的影响，懂得地理环境中各要素之间是相互影响的观点。3.区域认知：找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形区，掌握青藏地区的自然地理特征，了解青藏地区农业特色。4.地理实践力：培养学生读图、析图、获取图文信息的能力；培养学生学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力。【教学重难点】1.重点：青藏地区的地形特征；青藏地区的特色高寒农业；2.难点：青藏地区高寒农业形成的原因。【教学方法】视频导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。【课时设计】1课时【教学过程】一、新课导入播放视频：观看青藏地区风景视频师：说一说，从视频里你看到了什么样的青藏地区？生：各抒己见，描述青藏地区的特点。师：这里的‘高寒’特征，塑造了独一无二的自然与，也是理解青藏地区一切自然与人文现象的钥匙。今天，我们就用这把钥匙，打开青藏地区的大门。”二、新课讲授（一）世界屋脊学生活动：读图说出青藏地区在我国的位置生：我国西南部师：都包括哪些省份呢？生：西藏自治区、青海省、新疆南部、四川西部、云南北部。学生活动：读图找出青藏地区的位置和范围生：昆仑山脉、祁连山脉、阿尔金山脉以南；横断山脉以西；喜马拉雅山脉以北；师：青藏地区主要位于青藏高原，平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的大高原。被称为“世界第三极”“世界屋脊”学生活动：读图找出青藏地区的组成高原上分布着一系列山脉，山脉中间是谷地和盆地生：包括山地：巴颜喀拉山脉、唐古拉山脉等。学生活动：读图找出青藏地区的组成高原上分布着一系列山脉，山脉中间是谷地和盆地生：包括山地：巴颜喀拉山脉、唐古拉山脉等。谷地：藏南谷地、皇叔谷地。盆地：柴达木盆地。师：想一想，青藏地区的内部地势起伏变化大吗？描述青藏地区的地形显著特征是什么？生：内部起伏不大，变化较小。师：是的，所以有句话：远看是山，近看成川就是用来描述青藏高原的。师：青藏高原的山是什么山？生：多雪山冰川。西北部海拔高，起伏和缓，东南部海拔低，起伏很大。学生活动：读图描述青藏地区的河湖特征生：该地湖泊星罗、河流众多。也是很多大江大河的发源地。学生活动：阅读课本P75，结合右图，找出我国渔场的分布特征。师拓展：青海湖，藏语名为“措温布”（意为“青色的海”）。是中国最大的内陆湖泊和咸水湖。学生活动：读图找出发源于青藏地区的河流生：黄河、长江、澜沧江、雅鲁藏布江、怒江等师：青藏地区水资源丰富，亚洲许多大江、大河都发源于此，被称作：亚洲水塔。师拓展：雅鲁藏布江，是中国最长的高原河流，雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷。学生活动：思考为什么青藏地区会成为大江大河的发源地？海拔高，山顶终年积雪；气温升高，冰雪融化，这些冰雪融水成为许多大江大河的水源地学生活动：为什么拉萨和成都纬度相近，但气温差异大？生：二者海拔有差异，拉萨位于青藏高原，成都位于四川盆地，两地地势差异大，导致气温差异大。学生活动：为什么拉萨和成都日照时数差异大？生：拉萨位于青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，晴天多，日照充足，太阳辐射强烈。成都位于四川盆地，云雨天多，盆地地形云雾不易散开，对太阳辐射的削弱作用强。学生活动：总结青藏地区的气候特征师生总结：◒独特的高寒气候；◒冬寒夏凉，年温差小，日温差大（昼夜温差大）；◒由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强烈。拓展：藏袍是藏族居民的传统服饰。青藏高原早晚气温低，当地的藏族居民在外出时，常常将双手藏在藏袍袖中，紧裹藏袍御寒。中午日照强烈，气温上升，可以脱下一只袖子，或脱下两只袖子系在腰间，利于散热。拉萨——日光城：拉萨的高海拔、空气稀薄、大气透明度高造成日照时间相对其他地方要长很多，是我国年平均日照时间最长的地区之一，因此被誉为“日光城”。课本活动：认识青藏高原的独特风光青藏高原风光独特，令中外游客无比向往(图10.6)。请你模拟暑期乘火车从西宁到拉萨的雪域高原之旅。1.考虑高原特殊的自然环境，说明你这次旅行应该准备的物品，并说出你的理由。防晒物品：防紫外线——青藏地区空气稀薄，太阳辐射强烈羽绒服：御寒——青藏地区气候寒冷，日温差大氧气：提供氧气——青藏地区海拔高，空气稀薄2.在此次旅行中，你最想游览哪些景点？希望看到哪些景观？这里有雪域高原这里有雪山冰川这里有雪域高原这里有雪山冰川这里有高山牧场这里有藏地风情这里是离天最近的地方……学生活动：观看视频，了解青藏铁路沿线的景点都有哪些？（二）特色农业学生活动：牦牛被称为“高原之舟”，推测牦牛是如何适应高原环境的。生：牦牛毛长皮厚，可以卧雪御寒；体型较矮，腿短，适合在高原奔跑。师：养殖牦牛是什么农业师：青藏地区环境特殊，自然发展的农业也不一样，畜牧业叫高寒牧业，想一想，与普通的牧业有什么区别？生：青藏地区高山草甸分布广泛师：青藏地区环境特殊，自然发展的农业也不一样，畜牧业叫高寒牧业，想一想，与普通的牧业有什么区别？生：青藏地区高山草甸分布广泛生长着能适应高寒、缺氧、低气压高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、藏山羊师：青藏高原地区有两大牧区——青海牧区和西藏牧区师：高原地区除了发展牧业，还能发展其他的农业吗？生：可以师：那会在什么样的地方发展农业呢？生：要有水源，要地形平坦，还要热量充足一点，因为这里很冷。师：那想一下，什么样的地方热量更足呢？生：海拔更低的地方热量会更充足。师：在高原上海拔低，只有河谷地区了，青藏高原地区的特色种植业就是叫河谷农业。拓展：在海拔低的河谷发展河谷农业，如雅鲁藏布江谷底、湟水谷地，主要师种植青稞、小麦、油菜等农作物。学生活动：河谷发展农业的有利条件是什么？生：Ⅰ海拔相对较低，气温高；Ⅱ太阳辐射强，光照充足；Ⅲ河谷地区地形平坦，土壤深厚而肥沃；Ⅳ靠近河流，水源充足。学生活动：青藏地区农作物穗大单产高的原因是什么？生：◒光照强，日照充足，利于作物光合作用；◒昼夜温差大，利于作物养分的积累；◒气温低，农作物生长周期较长，作物品质好，且病虫害少；师：青藏地区的自然环境与我们的差异很大，自然生活习俗和文化与我们的差异也很大，从衣食住行方面来了解一下青藏地区的特色文化。青藏地区居民的日常主食主要是糌粑[zānba]，牛羊肉也是常见的食物。糌粑[zānba]是将青稞洗净、晾干、炒熟后磨成的面粉，它不仅便于食用，营养丰富、热量高，很适合充饥御寒，还便于携带和储藏。青藏地区居民的日常主食主要是糌粑[zānba]，牛羊肉也是常见的食物。糌粑[zānba]是将青稞洗净、晾干、炒熟后磨成的面粉，它不仅便于食用，营养丰富、热量高，很适合充饥御寒，还便于携带和储藏。酥油茶是流行于西藏、青海、四川等中国藏区的传统饮品，以酥油、砖茶、食盐为主要原料。青藏高原土层浅薄，林木稀少。当地人在建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料。房屋墙体厚实。抵御寒冷，避免烈日照射，适应游牧生活。师：青藏地区修建铁路的意义和困难是什么？生：意义——促进青藏地区经济、社会、文化的发展，有利于各民族之间的团结与合作。困难——高寒、冻土、缺氧、生态环境脆弱。课本活动：分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件雅鲁藏布江中游，海拔在3000-4000米，相对高差在1500-2000米。这里河流流速缓慢，河谷宽阔，土地肥沃，集中了西藏80%以上的人口。这里出产的农产品品质优良：油菜籽粒大，千粒重比东部平原高一倍；甜菜比北方地区的甜菜平均单根重20%-30%。1.分析雅鲁藏布江谷地发展农业的热量和水源条件。热量：海拔稍低，热量较为充足；水源：临近河流，水源充足2.从日照和温差条件，分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因日照：海拔高，空气稀薄，日照充足，利于光合作用；温差：昼夜温差大，利于养分积累拓展：为什么要在青藏高原的光伏电站里养羊？学生活动：观看视频，了解相关信息三、板书四、课堂练习完成导学案的相关练习题。五、教学反思综合训练一、选择题读“我国四大地理区域示意图”,完成第1~3题。1.下列地理界线大致经过秦岭—淮河一线的是()。A.1月平均气温10℃等温线B.7月平均气温20℃等温线C.800毫米年等降水量线D.400毫米年等降水量线2.以下描述甲区域的是()。A.河网密布,湖泊众多B.土地利用类型以旱地为主C.农作物熟制为一年三熟D.地表植被自东向西,从草原过渡到荒漠3.乙区域显著的自然特征是()。A.高寒 B.干旱 C.暖湿 D.炎热读“黄土高原景观图”,完成第4~5题。4.造成黄土高原地区形成图示地貌特征的最主要人为原因是()。A.露天采矿 B.黄土质地特殊C.夏季暴雨集中 D.植被破坏严重5.黄土高原的治理需要因地制宜、综合开发,针对图中陡坡地貌,适宜采取的措施是()。A.平整土地,建立高产稳产的基本农田 B.封坡育林育草,增加植被覆盖率C.修建水库,提高水资源的利用率 D.改善交通条件,大力发展旅游业6.下面关于台湾省的叙述,错误的是()。A.少数民族主要是高山族 B.最高山峰是黄岗山C.富有特色的出口导向型经济 D.居民的祖籍以福建和广东为主2022年10月16日,党的二十大在北京胜利召开。据此完成第7~8题。7.会议召开的季节,在北京可能欣赏到()。A.玉渊潭桃花盛开 B.圆明园荷花绽放C.香山枫叶变红 D.故宫银装素裹8.下列有关北京市的描述,正确的是()。A.温带季风气候显著B.河流的汛期在春夏季节C.城市职能是国际交往中心D.为强化北京市国际大都市的作用,应加速扩大城市规模,增加城市人口9.下列旅游资源属于北京的是()。A.颐和园、天坛 B.避暑山庄、明十三陵C.明孝陵、中山陵 D.长江三峡、黄帝陵10.下列关于西部地区交通、能源的叙述,正确的是()。A.西北地区交通以铁路和航空运输为主B.青藏地区目前没有铁路,运输以公路为主C.西北地区能源资源较少,靠区外支援D.风能、地热能等能源是青藏地区的优势能源11.西气东输工程是贯彻落实中央西部大开发的重要举措,是一项跨地区、跨行业、涉及面广的系统工程,实施这一工程有利于()。①促进我国能源结构和产业结构的调整②把西部地区的资源优势转化为经济效益③有效地改善西部地区大气环境,促进经济可持续发展④利用我国东西部经济、资源互补的优势,为推动社会经济全面发展发挥经济效益和社会效益A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.暑假,周周同学准备到青藏高原旅行,下列是妈妈的嘱咐,你认为有必要纠正的是()。A.高原地区光照强,可备防晒品B.高原地区昼夜温差大,要加带防寒衣C.高原地区人烟稀少,生活垃圾可随手丢弃D.要入乡随俗,尊重当地的风俗习惯13.关于我国各区域地理特征的叙述,正确的是()。A.北京是我国的政治、文化中心 B.塔里木盆地湖泊星罗、沼泽密布C.博彩旅游业是香港的支柱产业 D.黄土高原地形平坦、一望无际环渤海经济区包括辽宁、河北、北京、天津、山东五省级行政区域,是继珠江三角洲、长江三角洲后又一个经济快速发展的地区。读图,完成第14~15题。14.下列环渤海经济区的港口中,位于渤海沿岸的是()。A.天津、青岛B.烟台、大连C.秦皇岛、天津D.秦皇岛、烟台15.京津唐工业基地发展工业的不利条件是()。A.缺乏煤、铁和石油资源 B.水陆交通不便C.开发较晚,工业基础不好 D.水资源短缺二、综合题16.读图文材料,完成下列各题。材料一小东与朋友们交流暑假旅游见闻。小东说:“我终于看到了‘美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花’的风景。”小明说:“我到达了‘世界屋脊’,尽情领略着‘雪域高原’的神奇。”贝贝说:“我品尝到正宗甜美的哈密瓜,欣赏‘大漠孤烟直’的景观。”奇奇说:“我在苏杭游览着祖国的江南美景。”丽丽说:“我到山区去寻找革命先烈的足迹,领略了革命老区翻天覆地的变化……”材料二我国四大地理区域分布示意图。(1)小东看到的美丽草原位于内蒙古高原,当地是我国族(少数民族)的聚居地。

(2)小明领略的“雪域高原”是图中地区,该地区有“世界屋脊”之称。

(3)贝贝的旅游地能见到的景象还有下图中的(填数码)。

(4)奇奇游览苏杭时见到的民居是上图中的(填数码)。其中省在农历八月十八还能见到钱塘江大潮。

17.右图为“我国四大地理区域分布图”,图中数字表示各地区气候资源的质量等级,数字越大质量越优,其中百、十、个位数字依次表示水分、热量、光照。据此完成下列各题。(1)界线A是南方地区和北方地区的分界线,大体与1月份℃等温线和毫米年等降水量线一致。界线C与我国地势第级阶梯的边界线基本吻合,确定界线C的主导因素是(填“气候”或“地形”)。

(2)西北地区最不利的气候条件是不足。发展农业需要依靠灌溉,本区古老的引水工程是。

(3)青藏地区气候资源的优势是充足,劣势是热量不足。

(4)由于自然环境的差异,我国各地农业生产部门也有很大不同,南方地区和地区以种植业为主,青藏地区和地区以畜牧业为主。

18.读图,完成下列各题。图1图2图3(1)写出图中字母代表的地理事物名称。A高原,C(山脉),D山脉。

(2)B是平原,它是该区的灌溉农业区,灌溉水源主要来自。

(3)从图中信息分析,该区域最富集的能源矿产是。

(4)据图2、图3资料分析:水土流失的程度与和关系密切。

(5)简述黄土高原水土流失的危害及治理措施。综合训练一、选择题1~3.1.C2.B3.B由图可知,甲、乙、丙分别代表的是我国的北方地区、西北地区、南方地区。第1题,秦岭—淮河一线是我国南方与北方地区的分界线,同时,其大致与我国1月平均气温0℃等温线、800毫米年等降水量线相吻合。第2题,甲区域为我国的北方地区,其土地利用类型以旱地为主。第3题,西北地区位于我国内陆,降水量少,干旱是其最显著的自然特征。4~5.4.D5.B第4题,列举的四项均为形成黄土高原地貌特征的原因,其中B、C两项属于自然原因,A、D两项属于人为原因。在人为原因中,植被破坏严重是最主要的。第5题,黄土高原是我国水土流失