新版2026新三升四语文暑假作业每日一练30天（复习+预习）-四上语文（含答案）

25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第1天(共30天)一、看拼音写词语。jīhuijīhui二、选择题。(填序号)A.模范B.模型C.模板D.模仿A一幅B.一副C.束缚D.自负三、读一读下面的词语，并按要求分类。(填序号)3.“一”字变调的词语：⑨脸蛋儿⑩一起博物馆防疫站派出所集贸市场博物馆防疫站派出所集贸市场购物中心几童剧院《万花溪》(节选)——吴然她的溪水，像大理石一样(整洁明净),像大理石一样(清亮清新)。哟，碧绿的溪滩，花娃娃们的溪滩!地丁花、太阳花、蝴蝶花、猫脸花、“你好!你好!”他们热烈地叫嚷着，笑弯了身子。③蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂，也向溪流问好，表演了新编的舞蹈。1.根据语境，从短文中的括号里选择恰当的词语，用“√”标出来。2.下列说法不正确的一项是()。3.读画“”的句子，你仿佛看到了怎样的画25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第2天(共30天)一、看拼音写词语。二、选字组词。zhenjing)危()检()茂(jiāohuo)揭()1.在地里(酒洒)些水，萝卜更容易被(拔拨)出来。2.鼹鼠(幼幻)想天上飘下了彩色的花(辨瓣)。四、你能用"○"圈出下面图中的错别字，并改正在括号里吗?出租车侯客专用车道()您以进入施工路段，请注意安全!()请放水冲冼()撼祖国强盛、卫京都泰安()《从春天出发》里，哪里就绿了。“草色遥看近却无”,奇妙之处就在这里。你追着一片绿色1.体会优美的词语，填空。(1)第一自然段中，“毛茸茸的绿”形象地描绘出初春时节，小草 2.下列说法正确的一项是()。25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第3天(共30天)一、看拼音写词语。①提出②推选③举动④兴起1.大家都推举他做学习组长。()2.这种设计可以说是建筑史上的创举。()①安定②压③用武力维持安定3.遇到突发事件时，我们要保持镇定。()三、在括号里填上恰当的词语。()的羽毛()的春天()的甲壳2.很多偏旁都表示一定的意思，“鲲(kūn)”可能表示一种昆虫。()上要破裂似(sishi)的。3.连一连。刚开的荷花马上要破裂似的全开的荷花露出嫩黄色的小莲蓬含苞欲放的荷花才展开两三片花瓣儿N60025新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第4天(共30天)一、看拼音写词语。huābanpoliè1.我国长征三号乙运载火箭的发射任务获得(美满圆满)成功。2.他此次处理问题的方法是(正确精确)的。3.防空警报拉响后，同学们(迅速敏捷)撤离教室。4.蓝天下，回荡着孩子们(欢快飞快)的歌声。三、按要求在句子里填写合适的词语。填写“ABB”式词语：草地的，像一块大绿毯。填写“无×无×”式词语：他多次在小区里盗窃物品，真是填写“AABC”式词语：哥哥讲起道理来,让我不得不佩服。四、选一选。(填序号)A.依依不舍B.流连忘返C.再接再厉D.生机勃勃2.与“形容花钱、用东西没有节制”这个意思相符合的词语是()。A.大手大脚B.蹑手蹑脚C.缩手缩脚D.指手画脚“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(选自《鹿角和鹿腿》)2.鹿认为自己最美丽的是,最难看的是。结果，在狮子的追赶过程中，差点儿让他送命，而却让他狮口逃生。4.这个故事告诉了我们什么道理?25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第5天(共30天)一、看拼音写词语。(注视注意1.他从来没有()到自己是这么漂亮!2.灯下，他凝神()着桌子上的一张照片。保持维持4.班级开会的时候，值日生负责()秩序。四、判断下列句子所运用的修辞手法。(填序号)A.比喻B.拟人C.夸张D.反问2.马跑得越快，离楚国不是越远了吗?()4.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!()这座桥()坚固，()美观。桥面两侧有石栏，栏板(选自《赵州桥》)2.请你用两个合适的词语来概括赵州桥上雕刻的这些龙的特点：(3)语段运用了排比的修辞手法。()4.用语段中加点的词语造句。25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第6天(共30天)三、按要求写四字词语。1.含有数字：七上八下2.含有动物名称：守株待兔3.描写心理：闷闷不乐2.你这样做真是,自欺欺人。3.我们要读万卷书，行万里路，不要做6描写，“.”运用了描写。3.《花钟》一文用不同的说法表达了鲜花的开放：牵牛花,怒放，紫茉莉,舒展开自己的花瓣，昙花 . 《鹿柴》这首诗中，描写山中空空荡荡，只能听得见人说话的声音的诗句是 ,.”;描写傍晚时分夕阳返照进深林里，又照到25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第7天(共30天)一、看拼音写词语。二、用“”画出加点字的正确读音。苔藓(tāitái)僵持(jiānjiā苔藓豌豆(wānwǎn)按时(ānan)揭示(jiējié)1.龙一鸣是一个勇敢坚强的孩子，遇到困难时，他总是对自己说：“与2.暑假里，爸爸带淘淘去爬山，可爬到半山腰，淘淘就有点吃不消了，这时，湖呢?只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。”蜻蜓睁大了眼睛问：“你笑什么?”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有个湖水有多深，有多冷。像你这样只用尾巴点点水，能知道些什么?朋友，别夸夸其谈了，还是深入实际做点工作吧!”蜻蜓听了，虽然红了脸，但还是不以为然地掸掸翅膀飞走了。1.根据意思，从短文中找出合适的词语写下来。 25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第8天(共30天)shijièbǎocún二、在括号里填上合适的词语。1.他们也只是奇怪地互相望了一眼。3.船上的、岸边的一齐喝彩!4.我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。四、按要求写句子。1.我把姑父的大睡衣给他围上。(改为“被”字句)2.那轻圆的球儿软悠悠地在空中飘游。(缩句)()的经历最痛苦的是，老师傅习惯(guàngàn)用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差(chāchà)了点(选自《剃头大师》)2.照样子，写词语。5.语段中的两个“害人精”分别指的是谁?为什么这样称呼?25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第9天(共30天)shejishijiangshejishijiangchuangjchuangjǔ二、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)1.平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。()A.标准B.准确C.一定2.小的时候，游戏的种类很多。()3.我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式。()A.使稳定B.稳重C.稳固，平稳1.五星红旗随风()。2.秋风瑟瑟，落叶()。3.那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中()。4.我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷()。《题画》村落晚晴天，桃花映水鲜。牧童何处去?牛背一鸥眠。1.这首诗描写的是(时间)的景色。最后一句诗描写的动物有2.这首诗的前两句从()角度描绘了周围环境的优美。A.视觉B.听觉C.嗅觉A.牧童要到哪里去?B.牧童去哪儿了?C.牧童还要去哪儿?4.边读边想象画面，下面图片与这首诗内容相符的一项是()。25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第10天(共30天)一、看拼音写词语。chōngj二、比一比，组词语。三、下列词语中搭配正确的一项是()A.阳光强积雪融化完整的形象摔得很重B.气温高搏斗激烈奇妙的事物涨得通红C.名字好视觉灵活粗糙的麻纸看得清楚D.盘缠多宫殿倒塌美妙的笑脸吓得发抖3.小鱼告诉我昨夜做的好梦。1.从题目中可以知道，这首诗描写的时间是,事件是25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第11天(共30天)一、看拼音写词语。wanshòujú三、选出下列词语中与其他不同类的一项。(填序号)1.师傅把夹袄的袖子剪去了一截儿。2.作者把各种姿态的龙写得活灵活现。恐龙(节选)2.短文是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。特点雷龙庞然大物，走路声好似雷鸣梁龙剑龙三角龙4.根据文中的描述，并查阅相关资料，试着写出下列图片中25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第12天(共30天)一、看拼音写词语。xixiūjianjiāngjin二、根据读音写同音字。三、比一比，组词语。1.小狐狸打翻了小松鼠的牛奶。四、阅读下面的选段，完成练习。村子里到处是一株一株高大的树，树上挂满一个一个大果子。果子有青有黄，每一个都有皮球那么大。那浓郁而奇怪的香味，就是它们飘散出来的。树上爬着……很多……鱼!有的鱼在树梢，有的鱼正往上爬。他们肚子上的两个鱼鳍就像两只手，把树干抱得牢牢的，尾鳍用力抵着，噌噌噌爬得很迅速，不比猴子或者松鼠笨拙。几乎每株树上，都有好几条鱼一起娴熟地合作，摘取那些黄透了的大果子。摘下的果子，由一条鱼用脑袋顶着，顺着树干，咕噜咕噜滚到地面。一个洞，几秒钟工夫，连尾巴也不见了。简直比穿山甲还厉害!——节选自汤汤《小青瞳》2.“树上爬着……很多……鱼!”这一句表达了作者()的感情。A.惊叹B.赞叹C.感动3.这些鱼生活在岸上的村庄里，他们既会,又会:既这些奇妙的事情说明作者的想象很丰富。5.鱼是怎么走路的呢?发挥你的想象写一写。25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第13天(共30天)一、看拼音写词语。jiǎncháběnnéngjiyiběnnéng三、根据情境填写诗词名句。是曾几笔下的“,添得黄鹂四五声”;是韦应物见到的44_,野渡无人舟自横”。景；“竹外桃花三两枝，”展示了一幅江南水乡早春图；44温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。4.萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第14天(共30天)一、看拼音写词语。yǔzhouxīngkōng炎帝之少女，,溺而不返，,以堙于东海。1.我的肚子里发出一种怪怪的声音。3.我变成了一棵长满了各种形状的鸟窝的树。(选自《火烧云》)25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第15天(共30天)一、看拼音写词语。二、比一比，组词语。)四、写出下列词语的反义词。危险一()黑暗一()痛苦一()1.铁罐看不起陶罐。3.肥皂泡落到头发上。4.小燕子休憩。【注释】①状：样子。②须：胡须。③皆：都。④以：用。⑤之：代词，指不倒1.把描写不倒翁外貌特点的语句画上横线。3.之所以叫它不倒翁，是因为。它不倒的原因是。(摘录文中句子回答)25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第16天(共30天)一、看拼音写词语。páijixùpái【措错】()误【绩责】()任【浆奖】()励手足无()C.透彻D.达到饱满的、充分的程度2.草莓熟的程度也可以用颜色判断出来，深红色的是熟透的。()四、阅读短文，完成练习。这人就问：“那么,大红枣呢?”医生回答道：“大红枣倒是补脾的。”没事了吗?”肚子里去，吃大红枣就不嚼，囫囵个儿咽下去。”2.照样子，写词语。漫不经心(含有“不”字)25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第17天(共30天)一、看拼音写词语。二、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)A.细(跟“粗”相对)B.机灵心细C.完美，最好D.精神，精力嫦娥 。四、阅读短文，完成练习。闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃砖砌成的影壁。今天我(浏览游览)了北海公园，亲眼看到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛在说：“你敢和我较量吗?”汹涌澎湃的碧波之上，穿梭于(险峻严峻)的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊!1.用“\”画去括号内不合适的词语。2.在最后一自然段的空白处填上合适的标点符号。4.短文第二自然段重点描写了哪两条龙?这两条龙正在干什么?用“”25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第18天(共30天)一、看拼音写词语。lǐfalǐfa1.笑呵呵(ABB式)2.白发苍苍(ABCC式)五、阅读短文《咳嗽大王》,完成练习。期中考试前的那几天，我和小沙还有林第一、张潇洒都得了咳嗽病，可林咳，好像咳嗽也要休息一样。——节选自秦文君《调皮的日子》,有删改2.文章语言很有意思，读一读，试着用多种方法理解文中画线的句子。 3.要秋游了，当“绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游”时，林第一会有怎样的动作或表情呢?发挥想象，补充下面的句子。25新三升四语文暑假作业每日一练fēnlièwǎngqiútoumín“你到哪里去了，你这坏孩子?” 25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第20天(共30天)一、看拼音写词语。qijibianhuanbianhuan二、〔会认字字音识记〕给下列加点字注音。四、〔古诗背记〕默写古诗。2.秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在， 五、阅读寓言《狐狸和山羊》,完成练习。眼看见狐狸，便问道：“狐狸先生，这水好喝吗?”望着山羊，狐狸不由得心真解渴呀!你也来喝个痛快吧!”后，狐狸望着山羊冷笑道：“可怜的傻瓜!如果你的心计像你的胡子那么多的话，你就会想好了再跳下去，你真是愚蠢透顶啊!”——选自曹文轩、陈先云主编的《伊索寓言》,有删改狐狸的经历失足掉下井时遇到山羊找水喝时跳出井口后狐狸的心情3.这则寓言中的山羊，让你想到了生活中的哪一类人?你想对他们说些什么?25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第21天(共30天)一、看拼音写词语。pǔtōngpǔtōng二、用“"画出加点字的正确读音。屈辱(qūqǔ)排忧解难(nannán)排斥(jīnchi)疑惑不解(gǎnhuò)崛起(juéjüé)淮安(zhǔnhuái)上行下效(xiaojiāo)训练(xunchuān)惩恶扬善(chěngchéng)三、比一比，组词语。四、〔课文背记〕背默填空。王戎七岁，。看道边,诸儿 取之，信然。A.严肃庄重得像成人。B.站立时像成人。C.凶狠得像成人。2.从文中哪些句子可以看出司马光勤奋好学?画上横线。25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第22天(共30天)一、看拼音写词语。婆媳(xíxī)巫婆(wúwū)娶亲师徒荒芜(wùwú)海豹(baobāo)()有虚名满头大()四、阅读下面的短文，完成练习。我的故乡在科尔沁草原，那里的榆树和柳树并着肩长。当柳树的长发披散开来，在春风里沐浴时，榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。A.折→切割→搓→抽B.抽→折→切割→搓C.切割→搓→折→抽2.柳笛声是由决定的。25新三升四语文暑假作业每日一练复习巩固第23天(共30天)一、看拼音写词语。húzijùlǒnghúmianhuópōjīncancàn药剂(ji)骨髓(suǐ)纪律(ji)者—()(三、比一比，组词语。3.哈，多么好玩!多么开心!烟花的形状和颜色各不相同。有的像半粉半白的满天星，有的像银色的瀑登山是一种同大自然亲近的健康运动，但一些游客无意之中污染了环境，使山野原本纯净的环境遭到人为的破坏。于是，发现了看到这则消息，你有什么感想?你想为美丽的大自然做些什么呢?25新三升四语文暑假作业每日一练预习新知24天(共30天)潮的壮观。字词1.拼一拼，连一连。2.正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦。请你搜集一些关于钱塘江大潮的形成和变化情况的资料。练习1.看拼音，写字词。panwang()已久的cháo()来了，只见白浪fāngǔn(),yóurú()千万匹白色战马向diàn()飞奔而来，声音如同shānbēngdilie(),大地仿佛zhenchàn()起来。shàshí(),潮头奔腾西去，可是yúbō()还在漫天卷地般涌来。2.先根据课文内容，把下面的词语补充完整，然后选词填空。()隐()现人()人()()()相接山()地()齐()并()()天()地()平()静()()鼎沸海面上,不时有几只海鸟悄悄掠过。3.按要求写句子。(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)喻句)25新三升四语文暑假作业每日一练预习新知25天(共30天)1.阅读课文题目“走月亮”,你有哪些疑问?1.拼一拼，连一连。2.辨字组词题坑()俗()淘()稼()稻()抗()浴()掏()家()蹈()3.主观题你觉得优美的词句在课文中用“”画出来吧。秋天到了，cūnzhuāng()里的pútao()园果实累累；田地里的dàogǔ()等zhuāngjia()也都chéngshú()了；河水清清的，连河床上的éluǎnshi()也光溜溜的，一切都那么美好。2.根据课文内容连线。野花衣裳小船道路细细的可爱的美丽的古老的月亮溪水小水塘传说3.选择恰当的词语填在括号里。奇妙巧妙(1)这个()的世界蕴藏着数不清的奥25新三升四语文暑假作业每日一练预习新知26天(共30天)1.读了现代诗歌《秋晚的江上》,你的脑海中浮现出怎样的画面?2.读了现代诗歌《花牛歌》,你的脑海中浮现出怎样的画面?字词霸2.根据课文内容填空。()的鸟儿甩得()你了解现代诗吗?请搜集有关现代诗的资料，了解一下吧1.下面加点字的注音全部正确的一项是()A.鸟巢(cáo)芦苇(wěi)压(yà)扁剪秋罗(nuó)B.罗(luó)列点(zhàn)领冬眠(mián)一瞬(shùn)2.照样子，写词语。(1)一瞬(表示时间极短的词语)(2)滴溜溜(ABB式词语)3.根据意思写词语。(1)傍晚时西斜的太阳。()(2)偷偷通过封锁的水域或区域。()(4)(鸟儿)回到自己的窝。()4.《花牛歌》描写了花牛、花牛、 25新三升四语文暑假作业每日一练预习新知27天(共30天)思考本文围绕“繁星”写了哪些内容，表达了怎样的思想感情。2.课文填空题现的关于时间的词语是、、,它们所对应的地点常识1.圈出下面词语中的错别字，并在括号里改正。模湖()呐凉()陈睡()星群蜜布()2.照样子，写词语。(1)半明半昧(ABAC式词语)(2)摇摇欲坠(AABC式词语)(3)密密麻麻(AABB式词语)3.读文字想画面，补充句子。我望着那许多认识的星，我仿佛看见,我仿佛听见25新三升四语文暑假作业每日一练预习新知28天(共30天)1.正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺2.本文是一篇有趣的童话故事，用“”画出文中最能打动你的词句。本文作者是(国家)的,他是19世纪著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。我们还学过他的作会其中蕴含的人。生智慧1.看拼音，写字词。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。wān()豆坐在这里既温暖，又shūshi(),它们yúkuai()地tàn()讨着外面的世界，naixīn()地等待着豆荚裂开的那一天。2.下列句子中标点符号使用不正确的一句是()A.“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。B.这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。”C.“啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根。”D.豌豆们说：“我们不久就要被打开了!”3.鉴赏句子。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话运用的修辞手法，把比作_,形象地说明_025新三升四语文暑假作业每日一练预习新知29天(共30天)与同学一起交流探讨。1拼一拼，连一连。2正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦。与仿生学有关的知识。1.看拼音，写词语。(1)蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和wénzi()。(2)三次实验的结果zhèngming(),蝙蝠夜间飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。2.辨字组词。穷()抖()坚()蝇()3.选择恰当的关联词语填空。(2)蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()靠嘴和耳朵配合起来探路的。4.根据文章内容，判断下列说法是否正确。(2)蝙蝠发出的超声波，蝙蝠的耳朵和人的25新三升四语文暑假作业每日一练预习新知30天(共30天)1.拼一拼，连一连。2.看拼音，写词语。哲(质)些发明创造吧!1.仔细拼读，在括号内写出正确的字词。yǔ(),人类的精神和wùzhi()生活gǎibian()的chéngdù()也超过了人类历史上百万年的总和。人类也将会继续揭开更多的aomi(),把昔日强地球村之间的liánxi(),继续gǎishan()我们的生活。2.先根据课文内容，把下面的词语补充完整，然后选词填空。想要掌握的能力，就得勤奋学习，不断充实自己。3.选出下列句子所运用的说明方法。(填字母)A.列数字B.作比较C.举例子(1)人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。()(3)这座塔占地300平方米，高100米。()4.照样子，写句子。例：靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技复习巩固第1天一、看拼音写词语1.**答案**:C2.**答案**:D项不同的一项是”,加点字是“幅、副、缚、负”,则答案A)1.带有儿化音的词语：①③⑨2.读轻声的词语：②④⑦⑧儿童剧院—értóngjùyuàn五、阅读练习2.**答案**:B**解析**:画线句②体现的是小野花虽不如桃花等艳丽，但也绽放美丽，不是蝴蝶、蜻蜓在花丛中穿梭，和花儿嬉戏，一片生机勃勃、热闹欢快的画面。复习巩固第2天(历)史；严(厉);危(险);检(验);茂(密);揭(秘)-“撼祖国强盛、卫京都泰安()”:“撼”改为“捍”五、阅读练习1.(1)“毛茸茸的绿”形象描绘初春小草**嫩绿、柔软的形态**;“一堆儿一堆儿”写出**小草成片、繁茂生长的样子**。(2)描写花儿颜色：**粉红、莹白、鹅黄**;还描写了**争相开放、星星点点**的小野花。2.**答案**:B复习巩固第3天1.推举他做学习组长：②推选2.建筑史上的创举：③举动4.镇守边关：②驻、守卫三、填恰当词语(示例，答案不唯一)一(对)复眼；身体(健壮);(乌黑)的羽毛一(朵)荷花；视觉(灵敏);(美丽)的春天一(根)木杆；语句(通顺);(坚硬)的甲壳2.√(“鲲”,偏旁“虫”,可能表示昆虫，正确)五、阅读练习2.描写颜色的词语：**碧绿、白、嫩黄**3.连线：长、生机勃勃地钻出水面的姿态**。复习巩固第4天 1.划去“美满”(“圆满成功”是固定搭配)三、填合适词语-“ABB”式：草地**绿油油**的-“AABC”式：哥哥讲起道理**头头是道**1.**答案**:C选C。2.**答案**:A1.近义词：犹豫—迟疑；凶猛—凶狠；美丽—漂亮2.鹿认为自己最美丽的是**角**,最难看的是**腿**。结果，在狮子追赶过程中，**角**差点儿让他送命，而**腿**却让他狮口逃生。3.点明中心的句子：两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!复习巩固第5天本领；仿佛；随风；飘动；舞蹈；停止；国王；骄傲；傲慢；谦虚破(坏);(怀)念；(环)游世界姐(妹);冒(昧);耐人寻(味)2.灯下，他凝神(注视√)着桌上照片。3.水要流动才能(保持√)清洁，这个自然规律…4.班级开会时，值日生负责(维持√)秩序。1.池水清清的，像一面镜子。A比喻2.马跑得越快，离楚国不是越远了吗?D反问五、阅读练习(选自《赵州桥》)1.关联词语：这座桥(不但)坚固，(而且)美观。2.概括龙的特点：**精美逼真、栩栩如生**(答案不唯一，体现图案精美、像活的即可)3.判断对错：是夸张、想象)(3)语段运用排比(√,“有的……有的……还有的……”是排比)-两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花-两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望-双龙戏珠复习巩固第6天一、看拼音写词语二、比一比，组词语(示例，答案不唯一)犹(犹豫);震(地震);淘(淘气);盼(盼望)优(优秀);振(振动);陶(陶瓷);扮(打扮)三、按要求写四字词语(示例)1.含有数字：三心二意、四通八达、五颜六色2.含有动物名称：狐假虎威、龙飞凤舞、鸡犬不宁四、成语补充及填空(刻)(舟)求剑；杞人(忧)(天);(杯)弓(蛇)影画(蛇)添足；井(底)之(蛙);(掩)耳(盗)铃1.与“多此一举”意思相近的成语是**画蛇添足**。2.你这样做真是**掩耳盗铃**,自欺欺人。3.我们要读万卷书，行万里路，不要做**井底之蛙**。五、根据课文内容填空上有黄鹂深树鸣**”运用了**听觉**描写。2.《蜜蜂》节选自**法**国昆虫学家、文学家**法布尔**的《**昆虫记3.《花钟》:牵牛花**吹起了紫色的小喇叭**,睡莲**从梦中醒来**,**午时花**开花了，**万寿菊**欣然怒放，紫茉莉**苏醒过来**,**月光花**舒展开自己的花瓣，昙花**含笑一现**……六、默写古诗并填空《鹿柴》*空山不见人**,**但闻人语响**。**返景入深林**,**复照青苔上**。复习巩固第7天池塘；倒映；欣赏；别致；机灵；痛快；匀称；精美；哎呀；没精打采二、划正确读音预言(yùvyǔ);囚禁(qiú√yīn);豌豆(wān√wǎn);溢出(yi√yī)苔藓(tái√tāi);僵持(jiāng√jiān);按时(ān√an);揭示(jie√jié)三、比一比，组词语(示例)枪(手枪);探(探索);框(相框);愉(愉快)抢(抢夺);深(深浅);眶(眼眶);偷(小偷)1.龙一鸣遇到困难时，总是对自己说：“与其**唉声叹气**,不如**努力克服**。"(答案不唯一，符合语境即可)2.爸爸对淘淘说：“只有**坚持爬到山顶**,才**能看到美丽的风景**。”(答案不唯一，符合语境即可)九、阅读练习(《蜻蜓点水》)1.①**夸夸其谈**(说话浮夸，不切实际);②**不以为然**(不认为是对的，表示不同意)3.青蛙的话三点意思：一是**要彻底了解湖，必须深入湖中**;二是**蜻蜓只用尾巴点点水，无法真正了解湖**;三是**劝蜻蜓别夸夸其谈，要实际做事**。4.蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明**它意识到自己的行为可能有问题，有些羞愧**;“还是不以为然地掸掸翅膀飞走了”说明**它没有真正接受青蛙的劝告，依旧固执**。夸其谈，自以为是。复习巩固第8天二、填合适词语(示例，答案不唯一)一(块)排骨；(爬)楼梯；(细长)的丝瓜；(打)雪仗一(朵)乌云；(摘)的豆角；(可爱)雪人；(难忘)的经历一(支)铅笔；(煮)排骨；(美好)的愿望；一(条)尾巴三、写近义词1.奇怪—**奇异**(答案不唯一，如“怪异”等)2.想念—**思念**(答案不唯一，如“挂念”等)3.喝彩—**叫好**(答案不唯一，如“欢呼”等)4.特别—**格外**(答案不唯一，如“非常”等)2.缩句：球儿飘游。五、阅读练习(《剃头大师》节选)2.AABC式词语(示例):津津有味、彬彬有礼、息息相关3.不欢迎小沙的原因：因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。4.小沙任由老师傅摆布的原因：-老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议；-老师傅有一把磨得锃亮的剃刀，小沙害怕。-第一个指**给小沙剃头的老师傅**,因为小沙觉得老师傅剃头让他痛苦(推剪咬头发、碎头发掉脖子里痒等),还得付双倍钱；-第二个是小沙对老师傅的称呼，体现小沙对剃头的抗拒和对老师傅的不满。复习巩固第9天1.弹不准(B.准确)2.游戏种类很多(C.许多相似或相同事物的综合)3.稳住小沙(A.使稳定)三、按要求写词语1.填动词(示例):(捉)跳蚤；(剪)头发；(喂)鸽子；(弹)钢琴2.近义词：后悔—**懊悔**(答案不唯一，如“悔恨”等);清除—**消除**(答案不唯一，如“铲除”等);优秀—**出色**(答案不唯一，如“优异”等)1.五星红旗随风**飘扬**。2.秋风瑟瑟，落叶**飘落**。3.那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中**飘游**。4.我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷**飘落**(或“飘零”,结合语境，“飘落”更贴合头发被剪的状态)1.描写的是**傍晚**的景色；最后一句诗描写的动物有**牛、鸥(鸟)**。2.前两句从(A.视觉)角度描绘环境优美。B图有人物互动，不符合)复习巩固第10天二、比一比，组词语(示例)幻(幻想);姑(姑娘);列(列车);芳(芬芳)幼(幼儿);菇(蘑菇);裂(裂开);仿(仿佛)三、词语搭配正确的一项**答案**:A**解析**:1.我把一些蜜蜂放在纸袋里。3.小鱼把昨夜做的好梦告诉我。(原句“小鱼告诉我昨夜做的好梦”,改为“把”字句：小鱼把昨夜做的好梦告诉我)4.人们把陶罐里面的泥土倒掉。1.时间是**夏夜**,事件是**追凉(寻找凉爽)**。说明微凉不是风带来的)3.判断对错：(3)√(围绕“追凉”,勾勒夏夜追凉图，正确)复习巩固第11天一、看拼音写词语历史；芬芳；迷人；艳丽；争奇斗艳；睡莲；醒来；欣然；苏醒；万寿菊二、比一比，组词语(示例)尘(尘土);孤(孤独);触(触角);椅(椅子)尖(尖锐);狐(狐狸);解(解决);骑(骑车)三、选出不同类的一项1.**答案**:B**解析**:A、C、D是传统节日，B是国庆类节日(国家法定节日，性质不2.**答案**:D3.**答案**:A**解析**:B、C、D是动物，A是技术(造纸术)。4.**答案**:C五、阅读练习(《恐龙》节选)-“望而生畏”意思是**看见了就害怕**。2.中心句：**恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪**。3.表格填写：|恐龙名称|特点||雷龙|庞然大物，走路声好似雷鸣||梁龙|身体很长(二十多米),走路像移动的吊桥||剑龙|背上插着两排三角形剑板，尾巴有四支利剑样尾刺||三角龙|脸上有三只大角(一只在鼻子上方，两只在眼睛上方),让动物望而生畏|4.恐龙名字(结合图片与描述，从左到右):-第一幅：**三角龙**(有三只大角特征)-第二幅：**剑龙**(背上有剑板、尾巴有尾刺)-第三幅：**梁龙**(身体长，像吊桥)-第四幅：**雷龙**(庞然大物，符合雷龙特征)复习巩固第12天一、看拼音写词语【hé】**荷**花；**和**谐；**核**桃；无可奈**何**城**市；真**诚**;路**程**;**成**群结队三、比一比，组词语(示例)换(交换);技(技术);任(任务);纪(纪律)唤(呼唤);枝(树枝);住(居住);记(记录)1.小狐狸把小松鼠的牛奶打翻了。2.我把几根翘起的长发剪掉了。四、阅读练习(节选自汤汤《小青瞳》)1.拟声词：**噌噌噌**、**咕噜咕噜**、**突突突突****解析**:“树上爬着……很多……鱼!”表达作者看到鱼在树上的**惊叹**之情。3.鱼的本领：既会**爬树**,又会**走路**;既会**跑**,又会**蹦**;既会**飞**,又会**打洞**,还能**合作摘果子**。4.有意思语句及感受(示例):-语句：“有的鱼看起来很像竹子，将脑袋插进土中，像个钻头似的，突突突突打出一个洞，几秒钟工夫，连尾巴也不见了。”·感受：把鱼比作竹子、钻头，想象奇特，生动有趣，体现鱼打洞的奇妙场景。5.鱼走路的想象(示例):鱼走路时，鱼鳍像灵活的小脚丫，一左一右、一伸一缩地挪动，身子轻轻摆动，复习巩固第13天一、看拼音写词语检查；迷失；尽管；沿途；准确无误；陌生；确实；记忆；本能；金灿灿二、比一比，组词语(示例)均(均匀);操(操场);茎(花茎);占(占领)匀(匀称);澡(洗澡);径(小径);沾(沾水)三、填诗词名句1.“**长恨春归无觅处**,不知转入此中来”;《惠崇春江晚景》中“**正是河豚欲上时**”(联想河豚欲上的画面)。2.“**山寺桃花始盛开**”(白居易);“**绿阴不减来时路**”(曾几);“**春潮带雨晚来急**”(韦应物)。春江晚景》);“**日出江花红胜火**”(白居易《忆江南》)。四、阅读练习(《提灯笼的小飞虫》)-可爱—**乖巧**(答案不唯一，如“可人”)-特别—**格外**(答案不唯一，如“特殊”)-柔和—**温和**(答案不唯一，如“轻柔”)就是萤火虫**。萤火虫，去掉后太绝对，体现说明文语言准确性。4.萤火虫光的特点及发光原因：喜欢吃发光的萤火虫)。5.启示：**多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光，为家庭和街道照明**。复习巩固第14天一、看拼音写词语宇宙；星空；流淌；秘密；楼梯；相遇；铃声；乘；思绪；形状二、比一比，组词语(示例)题(题目);峰(山峰);茎(根茎);输(运输)提(提问);蜂(蜜蜂);经(经过);愉(愉快)较(比较);址(地址);暮(日暮);专(专门)校(学校);扯(拉扯);幕(幕布);传(传说)三、背默填空(《精卫填海》)炎帝之少女，**名曰女娃**。**女娃游于东海**,溺而不返，**故为精卫**,**常衔西山之木石**,以堙于东海。1.肚子里发出声音。2.鹿发现了影子。3.我变成了树。4.大自然中有生灵。四、阅读练习(《火烧云》节选)-清楚—**模糊**-温顺—**凶猛**2.火烧云像**马、大狗、大狮子**;还可能像**兔子、巨龙、绵羊**(答案不唯一，合理想象即可)3.**答案**:B复习巩固第15天一、看拼音写词语二、比一比，组词语(示例)环(环境);恕(宽恕);狼(灰狼);违(违反)坏(坏人);怒(愤怒);很(很好);伟(伟大)怀(怀抱);怨(怨恨);狠(狠心);苇(芦苇)危险—**安全**;黑暗—**光明**;痛苦—**快乐**凶恶—**善良**;自由—**约束**;坚定—**动摇**四、扩句(示例，答案不唯一)1.骄傲的铁罐看不起谦虚的陶罐。4.活泼的小燕子在电线上休憩。五、古文练习(《不倒翁》)**,口**扁**(符合句式，合理想象即-叫不倒翁是因为**以手推之，随倒随起**;-不倒原因是**上轻下重**。复习巩固第16天一、看拼音写词语继续；饭菜；排骨；垂柳；水墨画；抬头；麻烦；钓竿；扑腾；扇动二、形近字辨析(选字填空)【措错】**错**误；犯**错**;举**措**;手足无**措**【绩责】**责**任；成**绩**;负**责**;丰功伟**绩**【浆奖】**奖**励；豆**浆**;**奖**状；琼**浆**玉液三、加点字解释1.白里透红(A.(液体、光线等)渗透，穿透)2.熟透(D.达到饱满的、充分的程度)1.题目(示例):《吃梨与枣的难题》《左右为难的吃果人》等(围绕“吃梨伤脾、吃枣伤牙，人左右为难想办法”拟题即可)2.写词语：3.左右为难原因：复习巩固第17天一、看拼音写词语戏耍；浪花；松树；松针；蘑菇；拨动；葫芦；清爽；大师；表弟1.没精打采(D.精神，精力)2.精明强干(B.机灵心细)3.精明强干(B.机灵心细，“精明强干”指人机灵、有能力)4.精密零件(A.细(跟“粗”相对))三、古诗背记(《嫦娥》[唐]李商隐)**云母屏风烛影深**,**长河渐落晓星沉**。**嫦娥应悔偷灵药**,**碧海青天夜夜心**。四、阅读练习(《九龙壁》)1.划去不合适词语：-浏览(划去，“游览公园”更合适);-严峻(划去，“险峻的山峰”搭配);-呼朋引伴(划去，“耀武扬威、得意扬扬、回首遥望”是龙的姿态，“呼朋引伴”不合适);2.标点符号：有的张牙舞爪、杀气腾腾；有的耀武扬威、得意扬扬；有的回首遥望、呼朋引3.描写九龙壁样子的句子：**闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃砖砌成的影壁**;**九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九-黄龙和紫龙；-句子：**它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞5.思想感情：表达了作者对九龙壁精美造型的**赞美**,对我国劳动人民智慧和技艺的**钦佩**之情。复习巩固第18天胆小；姑父；理发；欢迎；仇人；摆布；双倍；过年；央求；虽然二、形近字辨析(组词)掩(掩护);护(保护);幼(幼儿);搏(搏斗)淹(淹没);炉(火炉);幻(幻想);博(博学)三、仿写词语1.ABB式：**笑哈哈**(示例已给，再写如**绿油油**、**金灿灿**)2.ABCC式：**白发苍苍**(示例已给，再写如**喜气洋洋**、**小心翼翼五、阅读练习(《咳嗽大王》)1.时间推移词句：**期中考试前的那几天**→**考完试**→**不久，秋游了**→**等秋游回2.理解句子方法：-方法：**联系上下文+结合生活经验**;-解释：“四重奏”指林第一带头咳嗽，“我们”跟着一齐咳，声音叠加，像四重奏音乐，盖住老师讲课声。(2)理解句②:-方法：**联系生活实际+抓关键词**;-解释：“下课十分钟他一声也不咳，好像咳嗽也要休息一样”,把咳嗽拟人化，体现林第一咳嗽有规律，像跟着上课时间“作息”,很有趣。3.补充句子(示例):“不!老师，我可以秋游，我的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好。”林第一**着急地跳起来，脸涨得通红**说。(体现急切、争取的神态动作即可)复习巩固第19天天分；其中；网球；透明；电灯泡；种类；分裂；形式；圆满；肥皂泡二、比一比，组词语(示例)顽(顽皮);概(大概);握(把握);脱(脱掉)玩(玩耍);既(既然);屋(房屋);说(说话)亏(吃亏);练(练习);捶(捶打);段(段落)夸(夸奖);炼(锻炼);垂(垂直);殷(殷切)三、读一读，连一连差之毫厘，谬以千里——开始相差得很小，结果会造成机不可失，时不再来——时机难得，不能错过。金无足赤，人无完人——比喻没有十全十美的人或事物。欲加之罪，何患无辞——想要加罪于人，不愁找不到罪名。1.**答案**:B**解析**:散文诗中“假如我变成了一朵金色花”,是作者**想象**的情景。2.想象景象：读到“笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞”,仿佛看到**一朵金色小花在枝头，随着风轻轻摇晃，在嫩绿的新叶间欢快舞动，阳光洒下，闪着金色光芒3.不正确的一项：**D****解析**:-A:文中“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞”,正确；-B:“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作”,正确；-C:“当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方”,-D:“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听”,是“我”主动求妈妈讲故事，不是妈妈拿灯复习巩固第20天一、看拼音写词语二、会认字注音三、字义、词义识记1.死亦为鬼雄(**也**)2.但使龙城飞将在(**只要**)3.欲饮琵琶马上催(**将要**)4.醉卧沙场君莫笑(**战场**)1.**生当作人杰**,死亦为鬼雄。**至今思项羽**,**不肯过江东**。2.秦时明月汉时关，**万里长征人未还**。但使龙城飞将在，**不教胡马度阴山**。——[唐]**王昌龄**《出塞》3.**葡萄美酒夜光杯**,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，**古来征战几人回**?—[唐]**王翰**《凉州词》五、阅读寓言(《狐狸和山羊》)1.狐狸心情表格：|狐狸的经历|失足掉下井时|遇到山羊找水喝时|跳出井口后||狐狸的心情|着急|暗喜|得意|2.判断对错：①×(狐狸赞赏井水是想骗山羊跳下井，好让自己借力出去，不是真心让山羊3.联想到的人及想说的话：联想到**做事冲动、轻信他人、不思考后果**的人；后果，避免陷入困境呀。”(围绕“谨慎思考、不轻信”表达即可)复习巩固第21天一、看拼音写词语明晰(xī√xīn);屈辱(qū√qū);排忧解难(nan√nán)模范(fan√fan);排斥(chi√jīn);疑惑不解(huòvgan)崛起(jué√jüé);淮安(huái√zhn);上行下效(xiaovjiāo)魏国(wei√wēi);训练(xun√chuān);惩恶扬善(chéng√chěng)三、比一比，组词语(示例)租(出租);扰(打扰);拒(拒绝);盯(盯着)祖(祖国);优(优秀);距(距离);订(订购)四、课文背记(《王戎不取道旁李》)王戎七岁，**尝与诸小儿游**。看道边**李树多子折枝**,诸儿**竞走取之**,唯戎不动。人问之，答曰：“**树在道边而多子，此必苦李**。”取五、古文练习(司马光勤学)(1)凛然如成人(A.严肃庄重得像成人)(2)退为家人讲(B.回家讲给家人听)2.勤奋好学句子：**自是手不释书，至不知饥渴寒暑**。学习的好习惯，珍惜时间，努力汲取知识。复习巩固第22天一、看拼音写词语宁静；行进；攻击；后退；反推力；器官；海参；迅速；轮船；长途婆媳(xí√xī);娶亲(qǔvqǚ);荒芜(wúvwù)巫婆(wūvwú);师徒(túvdou);海豹(bao√bāo)磕头(kē√ké);抗旱(han√zào);吊桥(diaovdai)开凿(záo√zào);绸褂(guà√gui);官绅(shēn√sēn)【fü】悬**浮**;音**符**;祝**福**;**浮**想联翩【qǔ】歌**曲**;嫁**娶**;**曲**调；**取**长补短【tú】**徒**步；**图**形；旅**途**;**徒**有虚名【han】**旱**灾；**汉**语；抗**旱**;满头大**汗**四、阅读练习(《柳笛》)1.制作柳笛步骤：**A.折→切割→搓→抽**2.柳笛声由**柳管的粗细**决定。3.读画线句子回答：(1)“本事”指**把春天藏在柳树叶里的歌声找出来(制作柳笛并吹出声音)(2)意思：**春天把歌声藏在柳树叶里，每个孩子都能通过制作柳笛，吹出春天的声音**。(3)表达感情：**对童年制作柳笛、吹柳笛的快乐回忆与怀念，对故乡春天的4.绿着手心和嘴唇回家原因：制作柳笛时，树皮是绿色的，搓、拿柳笛过程中，绿色会染到手上；吹柳笛时，嘴唇也会碰到绿色的柳笛，所以常常绿着手心和嘴唇回家。复习巩固第23天晚饭；洒落；春光；清风；火烧云；胡子；聚拢；湖面；活泼；金灿灿二、划错误读音并改正2.扎针(zhāvzā,“扎”读“zhā”时表刺、钻等)()夫—()()齐—()()”表述不清，推测是汉字拆分或其他，若为拆分，示例： 需结合具体要求，此处按常见拆分)三、比一比，组词语(示例)骗(欺骗);塞(边塞);饶(富饶);溉(灌溉)偏(偏僻);赛(比赛);绕(围绕);概(大概)1.街上人山人海，热闹极了，到处都是游玩的人。2.他一会儿跑步，一会儿跳绳，锻炼得可认真了。3.哇，多么漂亮的花朵!多么迷人的香气!1.围绕句子：**烟花的形状和颜色各不相同**。2.仿写烟花样子(示例):有的像**绚丽的彩虹桥**,有的像**金色的蒲公英**。感想(示例):看到志愿者们爱护环境的行为，我很感动，也觉得我们应该向他们学习。游客乱扔垃圾破坏环境，而志愿者们用行动守护大自然，我们要爱护环境，不随手丢垃圾，还可以宣传环保知识，一起保护美丽的大自然。想做的事(示例):-参加环保志愿活动，和小伙伴一起捡垃圾、宣传环保；-向身边人宣传爱护自然的重要性，带动大家一起预习新知24天(第1课《观潮》)读课文(略，按要求读文感受即可)字词1.拼一拼，连一连：2.抄写汉字(略，按笔顺正确书写即可)查资料(略，可查钱塘江大潮形成与变化资料，如：因钱塘江口呈喇叭