小升初阅读专项讲义

国庆短期课阅读专项讲义

【根底知识考点强化】

1.阅读下面的文字，完成第(】)-(3)题(共6分)

丝绸是中国古老文明的象征。几千年前，当丝绸,坐在骆驼的奔背之上，一路辗转向

欧洲进发的时候，它就已经成为了东方技术与文明的传播者。在距今五六千年前的新石器

时代中期，中国便开始养蚕、取丝、织绸了，其复杂工艺曾被中国长期〔〕〔I6ng］断。

西周及春秋战国时期，丝绸的品种丰富起来，主要分为绢、绮、锦三大类，其中锦的出现

是中国丝绸史上一个重要的里程碑。锦把蚕丝的优秀性能和美术结合，使丝绸不再只是高

贵的衣料，而成为了可以进行创作的艺术品，大大提高了丝绸产品的文化内涵和历史价值，

影响很是深远，我们可以从丝绸店常用的对联“，经纶山海大文章〃中，看出业内对它的

推崇。秦汉时期，丝织业得到了大开展，丝绸贸易也到达了空前的繁荣。在丝绸贸易的推

动下，中国和东西邻邦的经济文化交流也得到了进一步的开展，从而形成了著名的“丝绸

之路〃。这条路从古长安出发，经甘肃、新强一直向西，经过中亚、西亚，最终抵达欧洲，

沿途聚〔〕〔I6ng〕了诸多的城市群及经济圈。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项为哪一项(2分)

A.乘坐(ch6ng)”里〃字的第五笔是“一〃

B.乘坐(chcng)里〃字的第五笔是“I〃

C.乘坐(chdng)“里〃字的第五笔是“一〃

D.乘*坐(cheng)”里〃字的第五笔是“|〃

(2)理解文意，依据文中括号里的注音填写汉字，全都正确的一项为哪一项(2分)

A.拢拢B.拢垄C.垄拢D.垄垄

(3)结合文意，为文中丝绸店的对联选择上联，最恰当的一项为哪一项(2分)

A.驼铃古道丝绸路B.银针绣出彩鸾飞

C.罗绮丛中把戏新D.锦绣乾坤真事业

2.阅读以下文字，完成第(I)-(3)题(共5分)

“武〃，甲骨文由“戈〃〔表兵器〕和“止〃〔脚趾，表示行进〕组成，表示持戈而行。

由甲骨文可以看出，其造字本义是肩扛兵器，出征作战。而《说文解字》在解释此字时，

采用了《左传》中楚庄王的说法，认为能止息兵戈才是真正的“武〃.“止戈为武〃的“贵

和〃思想，足中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。平天下之乱，除万民之害，

①的战争是正义战争；而对外扩张，进行掠夺，②的战争是非正义战争。从“止戈为武〃

的战争观中，我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。”武〃字虽小，其

中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。

。

用^

(1)上文中提到《左传》，旁边这幅书法作品书写的就是《左传》中楚庄4

喝

王说的那段话。下面对这幅书法作品的鉴赏，有误的一项为哪一项也

••^J<L

曰

叶1d

0

黄

次E

A.笔画平正方整，蚕头雁尾。朵<A

毂

比

B.结构动静相宜，稳中求变。式

彳

和

土

C.章法参过失落，张弛有度。鼠

懿

保

D.气韵生动自然，.收放自如。/克

柱

嘀

・

(2)根据语义，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项为哪一项0N

A.①恃强扶弱②诛暴凌弱

B.①诛暴扶弱②恃强凌弱

C.①诛暴凌弱②恃强扶弱

D.①恃强凌弱②诛暴扶弱

(3)请将“止戈为武〃四个字用标准的正楷字书写在横线上。

答：

3.为了激发同学们学习历史的兴趣，弘扬优秀传统文化，学校要组建“历史研习社〃，面

向全校招收社员。小林同学有意参加该社团，并写了申请书。下面是这份申请书的一局

部，其中画线的【甲】【乙】【丙】三句，有一句表达得不够得体，请找出来加以改正。

“历史研习社〃是我们学生自己的社团，能激发我们自主研究的动力。我非常希望

能够参加“历史研习社〃，开阔自己的视野，提高自己的水平。本人热爱历史吁究，【甲】

有比拟扎实的史学根底，【乙】贵社假设有幸接受了我的申请,［丙］我一定会尽自己的

力量为社团增光添彩。

答：(1)不得体的一句是(只填序号)

(2)此句应改为。

4.根据文意，在横线处依次填入语句，顺序最恰当的一项为哪一项(2分)

我们活在这个世界上，有千百种人生。文天祥的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〃，

o欧阳修的是“人生自是有情痴，此恨不关风与月〃，。纳兰性德的是“人到情多情转薄，

而今真个不多情〃…甚至于像王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江

点点萍〃…

①我们很能体会到他的绵绵情恨

②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触，我们也能够知悉

③我们很容易体会到他的壮怀剧烈

④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤

A.①②③④B.①③④②

C.③②①④D.③①④②

根底知识答案：

1.答案：（1）B（此题分项赋分。选B,2分；选A或D,1分；选C,0分。）

（2）C（2分〕（3）D（2分）

2.答案：（1）A（2分）（2）B（2分）（3）略（正楷字书写标准、正确、无涂改，1分）

3.（1）答案：乙（1分）

（2）答案例如：假设有幸成为贵社的一员（2分）

4.答案：D（2分）

【小试牛刀】

雾霾

①雾霾是雾和霾的统称，是将两种相似且难以区分的天气现象共同提及的概括性说

法。

②雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶导致水平能见度降低到1000米

以内的天气现象；水平能见度在1000-10000米的这种现象被称为轻雾。由于小水

湎或冰晶组成的雾散射的光与光的波长关系不大，因而雾看起来呈乳白包或青白

包。

③霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊，井导致水

平能见度小于10000米的现象。由灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成

的霾，其散射波长较长的光比拟多，因而，霾看起来呈黄色或橙灰色。

④雾和霾常常相伴出现。区别雾和霾，空气相对湿度是重要依据。一般相对湿度小

于80%时的空气能见度恶化主要是霰造成的，人们习惯上称此时的天气为霾天；相

对湿度大于90%时的空气能见度恶化主要是雾造成的，通常被称为雾天；而对湿度

介于80-90%之间时的空气能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，一般被统称

为雾霾天。

⑤在雾霾天气中，PM2.5是“罪魁祸首〃。其主要来源有多个：一是道路扬尘和建

筑施工扬尘；二是汽车尾气；三是工厂制造出的废气污染；四是冬季取暖时燃烧煤

炭低空排放的污染物；五是生物质（秸秆、木柴）的燃烧以及垃圾燃烧产生的烟尘。

⑥这些污染颗粒和细菌、病毒等一起用着在水滴上，对人体的呼吸道产生影响，可

能会引起急性上呼吸道感染、急性气管支气管炎、肺炎以及流行性脑羿髓膜炎等疾

病。1952年12月，英国伦敦大雾一周不散，烟尘废气在低空聚积，期间有4700

人因呼吸道疾病死于非命，雾散后，还有8000多人因雾死亡。“雾都劫难〃震惊

世界，人们将伦敦雾灾列为20世纪世界十大自然灾害之一。这是显性危害的例子，

更多的情况是雾霾在不知不觉中危害着人的健康。

⑦雾霾大应减少开窗，减少外出，外出时防止骑车，戴正规合格的口罩、多食清肺

泗肺食品。但最根本的还是要从源头上采取“减排消尘〃的措施。此法既能减少由

温室气体引发的空中水汽，又能减少空气中的凝结核，从而到达控制雾震频发的现

象。这方面伦敦做出了典范：1956年英国公布了“清洁空气法案〃，在“减排消

尘〃上大做文章，如今已见成效，原来每年有几十个雾霾天，现已降至5天，世界

著名的“雾都〃已名不副实。

【阅读训练』

L第⑦段中“名不副实”一词在文中的具体含义是指和不相符。（2分）

2.第④段的“常常"能否去掉？请阐述理由。（3分）

3.第⑥段划线句使用的说明方法是、列数字，其作用是。（3分）

4.根据文章第①-④段内容，结合以下两张图表，判断徐汇区12月5日、6日、13

日的天气，将相应选项填在横线上：（6分）

12月5日12月6日

12月13日

A.雾天B.霾天C.雾霾天

5.本文⑤・⑦段依次说明了：、雾舞的危害、o其说明顺序是。（6分）

【大显身手】

老头子的固定

①超爸喜欢我叫他老头子。池经常搬出纪晓岚的名言：万寿无疆之谓老，顶天立地之谓头，

经纶满腹之谓子。其实，他169cm的身高只能算是立地，万寿无疆不过是个愿望。至于满

腹经纶，还是换成“满腹唠叨〃比拟好。

②那天，我和我先生一起去看望他。老头子自己做了一桌菜，烫了一壶老酒。两杯酒下肚，

话就来了。他先抱怨了水果越来越难吃，又评价说当前的国际局势真乱，而后谈到了家里

的固定。他说：“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了，天天有人打骚扰，什么地

产公司啊，旅游公司啊，有时候早晨五点钟就打过来！〃

③我说：“那就把固定断了吧。〃老头子瞥了眼放在沙发旁的机，咂了咂嘴巴说：

“还是留着吧，家里有个，才像一个家。〃

④先生说：“老爸真是个念旧的人呢。"

⑤我先生是台南人，在上海做生意。老头子还算比拟宽容地接纳了他。结婚前，老头子嘱

咐他说：“我女儿在家很受爱的，十指不沾阳春水，嫁过去，你不要欺负她。家务么摆个

杼子就好了，不要让她真做。〃先生说：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的。〃

⑥婚礼之后回到上海，我给老头子放结婚录像，他看到我按台南的风俗跪拜给公婆奉茶那

一段，眼泪突然就下来了。我说：“这么大年纪了，哭什么呀？〃没想到老头子跺着脚，

拉着泪说：“我女儿哪里遭过这样的罪哦，那天我等了一夜都等不到你，就知道你嫁人

后肯定受委屈了。〃

⑦我觉得他有点矫情，又突然有些感动。原来我出嫁那天，父亲竟然一夜未眠。

⑧后来，我给老头子买了部有答录功能的机，老头子很是喜欢。他的自动答复，好似只

录给我一个人。他说：“因因啊，是你伐？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，

一会就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。〃

⑨每次听到，我都会笑。

⑩我怀孕后，老头子要接我回家养胎。他喜滋滋地整理出客房，买了新被褥。不过，第一

胎，婆婆还是希望生在台南老家。为此，我和先生发生了剧烈的争吵。之后，我给老头子

打了，听着他的声音，满心委屈涌出来。可是讲给他有什么用呢？他也只能是一个人陪

着乱操心。于是我说台南的空气很好，水果味道香甜，这里一切都好。

⑪我们聊了很久，直到无话可聊。要挂时，他问：“那个……你还有什么话没说吧？〃

我说：“没」

⑫一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要

心情好……我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。〃

⑬“哪有什么炀闷啊。〃我连忙说。“没有更好。〃老头子在那边笑了。但在挂断

时，我听到话筒里传来一声轻轻的叹息。

儿一岁的时候，我带着她回到上海。那天老头子一首在笑。喝了酒，话就多了。他拉

着我先生说：“我跟你讲，你不要以为你在台湾，我就没方法了。你要再敢欺负我女儿，

我做鬼也不会放过你。〃当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却有些不悦，诘问道：“咱

们吵架的事，你和他说干什么？〃

⑮“我从来没说过。〃“那他为什么对我说这种话？〃我靠在车窗上，有点懒得答复。我

说：“等女儿长大，你或许会懂吧。〃

⑯一年后，老头子突发急性肺栓塞去世。人走得很快，没什么痛苦，我也没能见上最后一

面。先生帮我办的后事，十分风光。老头子的那套房子，先生建议我把它卖掉，我没同意。

先生说：“那把固定拆了吧，又没有人用。〃我说：“先留着吧。〃

⑰去年年底，因为种种积蓄已久的矛盾，我和先生的感情终于走到尽头。痛苦之余，我却

迟迟没有下定决心离开他；我更舍不得的是女儿，不忍心让她吃苦；然而留在这个家里一

直委屈自己，我又怎能甘心？……

⑱1余夕那天晚上，我翻来〔fCi〕去地唾不着，拨了那串熟悉的号码。铃声响了几声，就

听到了老头子的声音传过来：“因因啊，是你伐？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买

菜了，一会儿就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。〃

颂X声音给我慰〔ji6〕,让我冰冷的心一下子暖和起来。

⑳老头子说得没错。家里有个固定，你至少还有一个家。

1.在括号内给相应汉字注音；根据拼音，在括号内正确、标准、美观地填写汉字。（3分）

询问（）翻来也（）去慰ji。（）

2.文章围绕“老头子的固定〃主要写了6件事，请结合表格中的提示，简要概括出其

余的4件事。（4分）

段落内容概括

②一④事件①：父亲抱怨受到固话的骚扰，却不同意撤除它。

⑥一⑦事件②：父亲没等到我新婚夜的，认为我受了委屈。

⑧一⑨事件③

⑩一⑬事件④

⑯事件⑤

⑱一⑲事件⑥

3.结合上下文，说说第⑦段中加点词语“矫情〃和“感动〃在文中的具体含义。（4分）

我觉得他有点矫情，又突然有些感动。

⑴矫情：

⑵感动：

4.第⑫段中的加点词语和面线句子，表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一加

以品析。（4分）

一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心

情好……我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。〃

5.结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。（3分）

老头子的固定答案：

1.j谄覆藉

2.答案例如：事件③：父亲用我买的答求为我求音。事件④：我和先生争吵后，父亲在中感到

我受了委屈。事件⑤：父亲去世后，我不同意撤除固定。事件⑥：除夕夜，父亲的录音暖和了我

的心。

3.答案例如：⑴矫情：年老的父亲看到录像中我跪拜给公婆奉茶，心疼得跺脚、落泪；这些表现与他

的年龄不符，显得有些夸张。（2分）⑵感动：我出嫁那天父亲一直没有等到我的，以为我受了委

屈，一夜未眠；他对我的牵挂和疼爱让我心生感动。［2分）

4.答案例如1："慢慢”形象地写出了父亲此时说话的情形，与“一向快言快语"形成比照（2分）；表

现出父亲说话时父亲的情感，表达了父亲对“我”的担忧、牵挂和疼爱等情感（2分）。

答案例如2：画线句是对父亲的语言描写，形象地写出父亲欲方又止的情形，他感受到了“我"受了委屈，

却不愿直接说出（2分）；表现子网父亲说话时复杂的情感，表达了父亲对“我”的担忧、牵挂和疼爱等

情感（2分）。

5.答案例如：结构上：收束全文，与题目（或“第③段”）照应。（1分，答出一点即可）

内容上：深化中心，赞美细腻而深沉的父爱，表达了“我"对家的珍惜和对父亲的思念、感谢之情。（2

分）

【实战演练】

燕子来时

燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，

当春乃发生。〃几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，

也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌

燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。

（2〕我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了

春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕

子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽

快明亮起来。

13］今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一

片绿:意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边

无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少

女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啊

啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有

着玄黑色的背，乳白包的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶

莹，让人不忍惊扰它。

〔4〕而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕

子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。

凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，假设离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美

丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优

美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。

[5]燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年

年春天来这里。〃每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千

山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天

天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。

[6）我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高

山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的

希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，

这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。

（7〕近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越

来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。

1.请结合文章第（2）自然段，概括作者“对燕子情有独钟〃的原因。（3分）

2.请从修辞角度，赏析文章第（3）自然段画线的句子。（3分）

它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。

3.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（〕（4分）

A.文章第（1）自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万

木争荣，桃红柳绿。

B.文章第（3）自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成比照，突出燕子

给作者带来的特殊感受。

C.文章第（5）自然段，通过回忆“我〃与老屋屋檐下燕和睦相处的情景，表现了燕子和人

类的亲密关系。

D.通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时九流逝的

慨叹。

E.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将表达经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融

为一体。

4.第(6)自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线〃点出了什么现象？请

简要分析第(7)自然段在文章中的作用。(5分)

现象:

作用:

答案：

1.(1)美丽、优雅；(2)傍人而居，小鸟依人；(3)给人希望

2.这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象的写出了燕子眼睛明亮的特点，表达了作者对燕子的喜爱之

情。

3.BD

4.现象：燕子越来越少，正从人们的生活中渐渐消失，燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。

作用：结尾对燕子越来越少的原因进行了分析，随着人类社会的开展，燕子的生存空间被挤占，人与自

然和谐相处的情景也许将成为过去。表达了表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。深

化了主题。

【拓展阅读】

(二)继父

听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲〃的记忆,别说我，就连比我大两岁的三

哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁

边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，

妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。

一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，计他先舔一口，也箱甜。他会用干净点的手背噌一下我

的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。

天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不砍气地连声喊着“回家喽——〃“回

家喽一〃。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不

出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，

人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们

面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃

娃？早都饿成皮皮包骨头了！

在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下

面塞个小髡子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夫菜边说，你是当家的，得吃好。他

又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好〃。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还

讲究啥？给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。"街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？不就是不掏钱的长工么？〃熟识的人讥

讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵？更有甚者给他说话直接带味儿。好几次，母亲没话找话硬

拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？

他不是脾气好，是压根就没睥气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，

在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理

会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？给他们

姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！