小学体育教案全集2

三、四、年级体育课教案

时间课型一课时

内容（室内课）1:引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解熬炼身体的好处，仔细上好体育

课。

目的

2、培育学生身体的正确姿态和基本活动的实力。

3、培育学生各种优良品质，发展学生的想象力、创建力等实力。

场

依次教学内容老师活动学生活动数时强

地

一、唱歌：

开二、师生问好：1、老师语言

始三、宣布本次课的内容和任教要清晰。学生坐在教

部务：2、讲解课堂室里按自己110小

分四、点名；要求任务。的座位坐

室好。

一、讲解本学期体育课的要1、教室讲

求和任务内容。解语言要清

二、嬉戏是儿童的良师益晰。

友。2、要求：

1、做嬉戏可以全面熬炼教①、学生仔细学生坐在教

身体。遵守纪律。室里按自己

基2、做嬉戏可以使大脑敏②、养成良好的座位坐

本捷。室的坐立行的好。

部3、做嬉戏可以培育优良正确姿态。

分品德。③、能够自觉120小

4、做嬉戏可以使心情开做到无故旷

心。课，迟到，有

事要请假。

5、做嬉戏可以调解脑力

疲惫。

重点：对嬉戏好处的理解和1、老师讲解1、学生仔

相识。嬉戏的方法细听讲嬉戏

基二、嬉戏：和规则。方法和规

本（抓手指）2、老师做示则。

部规则：教范。2、学生练3/6小

分1、手放平。3、学生练习习。4

2、食指尖必需顶着手掌心。和嬉戏。3、学生进行

3、听到老师口令后才能抓室嬉戏。

手指。

结束一、总结本次课的状况。教老师总结学生按教

部分二、下课。室本次可的状室的座位坐4

况。好。1小

场地

教学回顾

设计

三、四、年级体育课教案

时间其次周课型一课时

内容1、队列队形；2、嬉戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步驾驭队列队形的方法与技巧。

2、培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关

目的

系。

3、培育学生变向跑的实力和克服困难的精神。

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常规:组织：1、老师语言要清

1、体委整队、晰。1、学生站成

师生问好、报XXX义2、老师讲解课堂四列横队。1

告人数、检查X要求和任务。2、学生和老

准服装。XXXX3、老师带领学生师一同做嬉1

备2、宣布课的内X一起做嬉戏。戏。

部容和任务。XXXX4、老师讲解徒手3、学生仔细

分二、打算活动:X操的动作和要求。听讲看示10小

1、小嬉戏；XXXX5、师生一同练习。范。

“抓人”X4、学生精神2

2、小型徒手◎饱满。

操。

3、专项打算活

动。1

四列横队，

体操队型

一、队列队形:1、老师讲动作方1、学生仔细

1、集中留意力法和要领。听动作方法

基联系；2、老师做正确的和要领。

本（有效与无示范。2、学牛练3

部效）3、老师个别指习。—18中

分2、快快集合；导。3、分组练4

3、稍息、立正、4、找好学生做表习。

问右看齐；演。4、动作一

5、变换队形；样，精神饱

满。

重点：动作自然，协凋

精确。

难点：重心前后稳定，

1、学生仔细

节奏一样。1、老师讲解嬉戏

听嬉戏方法

二、嬉戏：方法和规则。

和规则。

穿过小树林；2、老师做正确示

2、学生练习

规则：范。

1、必需站在起跑线3、老师做正确评和竞赛。

后，拍手后才能起跑。定输赢。3、分组竞

2、不得遇到下树，赛。

如遇到扶起后才能其2

跑。10中

3

一、放松；1、老师总结本次1、仔细听讲

结

课的状况。心情饱满。

束

二、小结：2、下课。2、下课。12小

部

分

三、下课

场教

地学

设八个小木柱；回

计四个标记物；顾

三、四、年级体育课教案

时间第三周课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（1—4）节；2、嬉戏：保卫红旗；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的

目的身体姿态，促进身体的各器官的正常发育。

2、培育学生集体主义精神，发展学生动作快速实力和奔跑实力。

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常规:组织：1、老师语言要1、学生站成

1、体委整队、清晰。四列横队。

师生问好、报XXXXX2、老师讲解课2、学生仔细1

告人数、检查XXXXX堂要求和任听队列的要

准服装。XXXXX务。求。

备2、宣布课的内XXXXX3、老师讲解徒3、师生一同

部容和任务。◎手操的动作和练习。1

分二、打算活动：要求。4、动作一

1、队列练习；4、师生一同练样，精神饱10小

2、小型徒手习。满。

操；四列横队，体操2

专项打算活队型

动；

1

一、第八套广1、老师讲解1、学生仔细

播体操（1—4）动作要求和方听动作要领

节；法。和方法

基第一节，伸展2、老师做完2、学生练

本运动；整的正确的示习。3

部其次节，扩胸范。3、分组练18中

分运动；r3、老师个别习。4

第三节、踢腿指导。4、动作一

运动；Z1、找好学生样，精神饱

第四节，体侧故表演。满。

运动；

重点：各节的

动作要领与要

求。

难点：动作的

精确性和美丽

大方。

基

本三、嬉戏；1、老师讲解1、学生仔细

部保卫红旗嬉戏的方法听嬉戏的方

分规则：和规则。法和规则。

1、没有被2、老师做正2、学生练

教育的人不得确的示范。习。210中

随意进入圈3、老师正确3、分组竞—

内。评定输赢。赛。3

2、叫号时

要清晰、洪亮,

松手时红旗必

需竖直。

一、放松；1、老师总结1、仔细听讲

结

本次课的状心情饱满。

束

二、小结；况。2、下课。12小

部

2、下课。

分

三、下课

场教

地学

设回

计顾

三、四年级体育课教案

时间第四周课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(5-8)节；2、嬉戏：报数竞赛

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的驾

驭。

目的

2、培育学生身体的正确姿态和动作的协调性实力。

3、培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和快速排队的实力。

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

_______I

1、体委整队、XXXXX1

师生问好、报XXXX义1、老师语1、学生站

准告人数、检查XXXXX言要清晰。成四列横队。

备服装。XXXXX2、老师讲2、学生仔

部2、宣布课的◎解课堂要求和细听队列的1

分内容和任务。任务。要求。

二、打算活3、老师讲3、师生一10小

动：解徒手操的动同练习。

1、队列练习；四列横队，体作和要求。4、动作一2

2、小型徒手操队型4^师生一样，精神饱

操；同练习。满。

3、专项打算

活动；1

二、第八套广1、老师讲1、学生仔

播体操（5-解动作要求和细听动作要

8）节：方法。领和方法

基第五节，体转2、老师做2、学生练

本运动；完整的正确的习。3

部第六节，全身示范。3、分组练—18中

分运动；3、老师个习。4

第七节，跳动别指导。4、动作一

运动，4、找好学样，精神饱

生做表演。卜

第八节，整理

运动，

重点：各节的

动作要领与要

求。

难点：动作的

精确性和美丽

大方。

基、1、老师讲1、学生仔

本嬉戏：解嬉戏的方细听嬉戏的

部报数竞赛法和规则。方法和规则。

分规则：2、老师做2、学生练

1、必需按正确的示范。习。210中

老师的要求依3、老师正3、分组竞——

次报数。中间确评定输赢。赛。3

不得有间隔。

2、报错数

时必需改正报

数才可以接着

下面报数。

结一、放松；1、老师总结1、仔细听讲

束本次课的状心情饱满。

部二小结；况。2、下课。12小

分2、下课。

三、下课

场

预

地

设

计

计

三、四年级体育课教案

时间第五周课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(1-8)节；2、嬉戏：春种秋收

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的驾

驭。

目的2、培育学生身体的正确姿态和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意

识。

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、XXXXX1

师生问好、报XXXXX1、老师语1、学生站

准告人数、检查XXXXX言要清晰。成四列横队。

备服装。XXX义X2、老师讲2、学生仔

部2、宣布课的©解课堂要求和细听队列的1

分内容和任务。任务。要求。

二、打算活3、老师讲3、师生一10小

动：解徒手操的动同练习。

1、队列练习；四列横队，体作和要求。4、动作一2

2、小型徒手操队型4、师生一样，精神饱

操；同练习。满。

3、专项打算

活动；1

一、第八套广1、老师讲1、学生仔

播体操（1—解动作要求和细听动作要

8）节：方法。领和方法学

基（全套练习）2、老师做生练习。

本完整的正确的2、分组练3

部示范。习。——18中

分重点：各节的3、老师个3、动作一4

动作要领与别指导。样，精神饱

要求。4、找好学满。

生做表演。

难点：动作的

精确性和美

丽大方。

二、嬉戏

基（春种秋收）1、老师讲1、学生仔

本规则：解嬉戏的方法细听嬉戏的方

部1、必需按老和规则。法和规则。

分师的要求去2、老师做2、学生练

做，击掌后其正确的示范。习。210'1'

次个人才能3、老师正3、分组竞—

起跑。确评定输赢。赛。3

2、交换物必

需放在圈内，

如，滚出圈外

要拾回来放

好在接着跑。

结一、放松；1、老师总结本1、仔细听讲心

束次课的状况。情饱漏

部二、小结；2、下课。2、下课。12小

分

三、下课

场教

地学

设小沙包一20个回

计四个标记物顾

三、四年级体育课教案

时间第六周课型一课时

内容嬉戏课；1、穿称门；2、加球接力；

1、发展学生速度素养，提高快速反映实力。

目的2、培育学生同心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调实力。

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、XXXXX1

师生问好、报XXXXX1、老师语1、学生站

准告人数、检查XXXXX言要清晰。成四列横队。

备服装。XXXXX2、老师讲2、学生仔

部2、宣布课的◎解课堂要求细听队列的1

分内容和任务。和任务要求。

二、打算活3、老师讲3、师生一10小

动：解徒手操的同统（习。

4、队列练习；四列横队，体动作和要求。4、动作一2

5、小型徒手操队型4、师生一样,精神饱

操；同练习。满。

6、专项打算

活动；1

一、嬉戏1、老师讲1、学生仔

（穿称门）：解动作要求细听动作耍

规则:和方法。领和方法学

基1、嬉戏者必2、老师做生练习。

本需成一路纵完整的正确2、分组练3

部队向前跑，否的示范。习。18中

分则判失败。3、老师个3、动作一4

2、嬉戏者进别指导。样，精神饱

行时嬉戏者4、找好学满。

之间不准松生做表演。

手。

3、城门不准

随意移动，否

则判本队失

败。

二、嬉戏：

（加球接力）

基1、老师讲1、学生仔

本规则：解嬉戏的方法细听嬉戏的方

部1、球掉到地和规则。法和规则。

分上不允许用2、老师做2、学生练

脚踢，否则判正确的示范。习。210中

失败。3、老师正3、分组竞——

2、交接球时确评定输赢。赛。3

接球人不得

踩起跑线，否

则判失败。

一、放松；1、老师总结本1、仔细听讲心

结

次课的状况。情饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。12小

部

分

三、下课

场教

地学

设四个小皮球回

计四个标记物顾

三、四年级体育课教案

时间第七周课型一课时

内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、嬉戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，

发展学生的灵敏柔韧协调等实力，培育学生克服困难等优良品质。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，*衡感觉和协调灵敏等素养。

3、培育学生团结协作和集体主义精神，

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常规:纽织:

1、体委整队、1、老师语言1、学生站四

师生问好、报XXXXX要清晰。列横队。1

告人数、检查XXXXX

服装。XXXXX2、老师讲解2、学生仔细

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，留意

准容和任务。©任务。关查。110小

备二、打算活动:

部1、队列:立正、3、讲解队列3、听从指挥

分稍息、集合、练习的要求。留意力集

解散、。四列横队，体操中。

2、广播操。队型4、师生一同2

3、专项打算活练习。4、学生充分

动。活动各关

节。

一、技巧：1、老师讲解

前滚翻起立，动作方法和1、学生仔细

接球要领。听讲动作方

基2、老师做分法和要领。4X18'1'

本解和完整动2、学生集体8

部重点：蹬地、作示范。练习。

分低头、团身。3、老师给学3、学生分组

生个别指导。练习。

难点：动作连

贯，协调

4、找学生表4神饱满动

演。作轻松整齐

二、嬉戏：一样

（障碍赛跑）

规则：

基1、嬉戏者

本应在竞赛中完

部成所规定的动

分作。1、老师讲解1、学生仔细

2、由小裁嬉戏要求和听讲嬉戏规2/9中

判评定动作正规则。则。3

确与否。2、学生练习2、学生练习

3、每个队竞赛。竞赛。

员的竞赛次数3、老师做正3、分组竞

相等。确评定输赢。赛。

结一、放松；1、总结本次1、仔细听

束课的状况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

三、四年级体育课教案

时间第八周课型一课时

内容1、技巧：不同起先姿态的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，驾驭要领。

目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，*衡感觉和协调灵敏等素养。

3、巩固前滚翻接球的技术，培育学生英勇机灵和创新的精神。

依次教学内容场地老师活动学生活动数时强

一、课堂常规:组织：

1、体委整队、1、老师语言1、学生站四

师生问好、报XXX义X要清晰。列横队。1

告人数、检查XXXXX

服装。XXXXX2、老师讲解2、学生仔细

2、宣布课的内XXXXX课堂要求和听讲，留意

准容和任务。◎任务。关查。110小

备二、打算活动:

部1、队列：3、讲解队列3、听从指挥

分变换队形练习的要求。留意力集

2、广播操。四列横队，体操中。

3、专项打算活队型4、师生一同2

动。练习。4、学生充分

活动各关

节。

一、技巧：1、老师讲解

不同起先姿态动作方法和1、学生仔细

的前滚翻；要领。听讲动作方

基2、老师做分法和要领。4X18中

本解和完整动2、学生集体8

部重点：蹬地、作示范。练习。

分低头、团身。3、老师给学3、学生分组

生个别指导。练习。

难点：动作连

贯，协调。

4、找学生表4神饱满动

演。作轻松整齐

一样

基二、复习：前

本滚翻起立，接

部球

分1、老师讲解1、学生仔细

嬉戏要求和听讲嬉戏规2/9中

重点：蹬地、规则。则。3

低头、团身。2、学生练习2、学生练习

竞赛。竞赛。

难点：动作连3、老师做正3、分组竞

贯，协调。确评定输赢。赛。

结一、放松；1、总结本次1、仔细听

束课的状况。讲，精神饱

部二、小结；2、下课。满。13小

分2、下课。

三、下课

场教

地学

设回

计顾

三、四年级体育课教案

时间第九周课型一课时

内容1、徒手操；2、嬉戏：改换目标

1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的实力。

2、培育学生良好的身体姿态和集体精神风貌具有很