成都列五中学2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案

成都列五中学2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

请选出下列词语中加点字的正确读音：

A.勉强（qiǎng）

B.模糊（mó）

C.禁止（jìn）

D.拂晓（fú）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语运用恰当的一项是：

A.他说话总是不温不火，让人感到很舒服。

B.这个问题太难了，我简直百闻不如一见。

C.老师上课时口若悬河，同学们听得津津有味。

D.她瘦得皮包骨，真是虎背熊腰。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子修改最恰当的一项是：

A.由于他努力学习，因此成绩提高了。

B.他既会唱歌，又会跳舞，真是多才多艺。

C.这篇文章写得非常精彩，情节跌宕起伏，让人回味无穷。

D.我们要认真对待每一个问题，不要马马虎虎。4、文学常识填空（6分）

《将相和》是《________》中的故事，主要讲述了廉颇与蔺相如之间由________到________的故事，体现了中华民族________的传统美德。5、名句默写（5分）

请默写《春日》中描写春天生机勃勃景象的诗句：

“________，________。

________，________。”二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《桂花雨》一文中，作者用“________”形容桂花纷纷飘落的样子，表达了她对故乡________的怀念之情。2、综合运用（9分）

根据下面的两句话，完成句子仿写：

①花儿笑了，露出了灿烂的笑容。

②他的眼睛亮了，仿佛发现了什么宝贝。

仿写：雨下了，________。

仿写：她的心跳了，________。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》，讲述了“我”与少年闰土之间童年的美好回忆。读下文，回答问题。“月光下，闰土告诉我他能看瓜刺猹，我却觉得他像神话里的人物。他那月白的背影，仿佛是月亮的影子，带着一种神秘的吸引力。”1、这段话表达了“我”对闰土怎样的情感？（3分）

2、“月白的背影”中的“月白”是什么意思？（4分）

3、作者为什么会说闰土像神话里的人物？（4分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下列说明文，完成填空和简答。1、我国古代建筑主要以________结构为主，这种结构有利于________。（4分）

2、简要说明“斗拱”在建筑中的作用。（4分）

3、文中提到的“榫卯”和“琉璃瓦”分别属于建筑的哪一部分？（4分）（三）文言文阅读（8分）

阅读文言文片段，完成题目：“医之好治不病以为功。”——《韩非子》1、下列加点字解释错误的一项是（

）。（3分）

A.医：医生

B.之：的

C.好：喜欢

D.功：功劳2、结合上下文，说说这句话的意思。（5分）（四）古诗词鉴赏（5分）

读《山居秋暝》，回答问题。“明月松间照，清泉石上流。”

1、诗中描绘了哪些自然景物？（2分）

2、这两句诗用了什么修辞手法？请简要说明。（3分）四、写作（30分）题目：写一篇以“难忘的______”为题的记叙文，写清楚事情的起因、经过、结果，表达自己的真实情感。（300字以上）答案及解析一、基础知识

答案：

1、C

2、C

3、D

4、《史记》、矛盾、和好、团结互助

5、等闲识得东风面，万紫千红总是春解析：

1、“禁止”读作“jìn”，其他选项读音有误。

2、C项“多才多艺”为正确搭配，其他选项成语使用不当。

3、D项“马马虎虎”为正确搭配，“不温不火”表示说话态度温和，不恰当。

4、“将相和”出自《史记》，讲述将相由矛盾到和好的故事，体现团结互助。

5、《春日》原句是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，形容春天万物复苏的景象。二、语言积累与运用

答案：

1、月光下，雨滴笑了，溅起了欢快的水花。她的心跳了，仿佛发现了什么惊喜。

2、略解析：

1、根据前两例仿写，分别用拟人手法描写雨的自然现象和人物的情感变化，符合说明。

2、本题以仿写为主，无标准答案，但需语句通顺、语法正确即可。三、阅读理解

答案：

1、“我”对闰土充满惊奇与崇拜。

2、“月白”意为月光下的白色，形容闰土在月光下的身形。

3、闰土讲述自己能看瓜刺猹的事，让“我”觉得他与众不同，如同传说中的英雄，因此觉得他像神话人物。解析：

1、题干表明建筑物主要以木结构为主，有利于抗震。

2、“斗拱”作用是承重和装饰。

3、“榫卯”属于木结构，“琉璃瓦”属于屋顶装饰部分。四、文言文阅读

答案：

1、D

2、医生喜欢治疗没病的人来显示自己的功劳。解析：

1、D项“功”在这里指“功劳”，不是字面意义上的“功绩”，理解错误。

2、该句意思是医生喜欢在病人还没生病的时候炫耀自己的技术，以显示自己的功劳。五、古诗词鉴赏

答案：

1、明月、松树、清泉、石头

2、拟人手法，赋予自然景物以人的情感与动作，使画面更生动。解析：

1、诗句描绘了明月、松针、清泉、石头等自然景物，构成一幅山林秋夜图。

2、两句诗运用拟人手法，把“明月”和“清泉”拟作人，使景