2026届福建省南平市高考考前模拟历史试题含解析

2026届福建省南平市高考考前模拟历史试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的宗旨是A．维护国家经济安全 B．促进知识经济发展C．减轻发展中国家债务 D．促进贸易自由化2．清朝前期巩固统一的多民族国家的斗争中，历时最久的是A．平定准噶尔部叛乱 B．平定回部贵族叛乱C．平定“三藩之乱” D．施琅统一3．斯温·贝克特在《棉花帝国》中认为，欧洲人的棉纺织品贸易，把亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网。过去四千年的棉花史上，从来没有出现这样跨全球的体系。过去也从来没有过，拿印度织布工的产品当做支付工具，到非洲购买奴隶，让这些奴隶到美洲农场耕作，生产农业产品供应欧洲消费者使用。可见，作者认为欧洲人的棉纺织贸易A．加速了资本主义原始积累进程B．促进了欧洲生产方式巨大变革C．造成了亚非拉国家和地区落后D．推动了资本主义世界市场形成4．唐代关中的兵力最集中，设置有折冲府261个，拥兵26万，约占军府总数和兵力总额的40％，而在其他地区，折冲府的设置稀疏得多，有些州县则根本不设。府兵的调遣权力由尚书省兵部掌握，调兵须有皇帝敕书和兵部符契。这种部署有助于A．加强中央集权 B．维护边疆安全 C．镇压农民起义 D．防范外敌入侵5．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）A．扩大了统治基础B．实现了选贤任能C．推动民主政治的发展D．拓宽了官吏选拔途径6．在解放人类的阳光大道上，国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实线到多国实践的历程。下列关于社会主义运动的叙述，你认为正确的是①《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生②巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试③十月革命的胜利使社会主义从理想变为现实④新中国的成立标志着社会主义制度在中国建立A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是（）A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制B．秦二世而亡，汉启用布衣将相C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令8．“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣……为人民所抛弃是没有疑问的。”引发这种变化的历史事件是A．维新变化B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动9．下表列举了甲午战争前中国三类新式企业的资本构成（单位：万元），由此可知，下列企业属于表中丙类的是类别国家资本外债资本买办、官僚的资本一般商人资本甲931140——乙1088587526526丙——280560A．开平煤矿 B．发昌机器厂 C．轮船招商局 D．福州船政局10．美国1787年宪法制定出来以后，本杰明·富兰克林说：“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同，但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过，我认为这个系统已经接近完美，而且我认为它也会让我们的敌人感到震惊。”材料表明A．美国制宪主要是为了一致对外B．在制宪过程中各州存在着冲突C．该宪法加强了中央政府的权力D．各州对制定宪法存在严重分歧11．下图为二月革命后俄国社会革命党杂志《新讽刺》上的一幅漫画,漫画中地主问农民为什么抱着-条腿,农民回答不知道另-条腿该放哪里，因为到处都是地主的土地,他害怕地主会找他要双倍赔偿。对漫画解读正确的是当时A．革命使得农民的地位逐渐提高 B．土地成为社会关注的重要问题C．苏维埃政权主张没收地主土地 D．社会革命党属于农民阶级政党12．新中国成立后，传统的“国家﹣民间精英﹣民众”三层社会结构变为“国家一民众”二层结构。二层结构A．是消灭剥削阶级必然要求 B．保障了人民行使民主权利C．适应了国家发展战略需要 D．便利了民众参与经济建设13．19世纪七八十年代，郑观应的《盛世危言》是鼓吹学习西方最负盛名的著作，但其开头一篇却是《道器》，大讲中学为道，西学为器。郑观应此举A．顺应了民族文化自卫心理的需要B．希望中国开始吸收和接受西学C．体现了独尊中华鄙夷外邦的观念D．反映出早期资产阶级的软弱性14．陆九渊说：“学苟知本，六经皆我注脚。”他认为做学问如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的追根究底。这表明陆九渊A．强调自身的修习与领悟B．赞同朱熹格物致知的方法C．主张自由阐释儒家经典D．否定传统儒学的权威地位15．“哥伦布大交换”也被称为“大交流”，是指哥伦布在航行至美洲以后，一个包括动物、植物、文化、人群、传染性疾病和思想在美洲、非洲及欧亚半球之间的广泛交流。下列所示现象属于“哥伦布大交换”的是A．美洲的烟草和中国的香料开始出现在欧洲市场B．欧洲的先进生产方式随欧洲移民一起进入美洲C．西方的语言文字、宗教开始传播过海到中国D．里斯本、佛罗伦萨、伦敦成为新的国际贸易中心16．按照自然法理念，人人都应该是自由的，但当这一理念向实践提出挑战时，罗马统治集团最终择取的态度还是强调万民法，回避自然法。这说明A．自然法与万民法截然对立 B．万民法对私权的调节尚缺乏变通C．自然法未能反映时代诉求 D．万民法没有承认奴隶的平等人权17．经济全球化使各国经济的相互依赖性空前加强，一国经济的波动如通货膨胀、通货紧缩、金融危机等现象，会不可免地通过国际经济的传逆机制影响、波及其他国家。对材料理解正确的是A．经济全球化使全球经济运行的风险上升B．经济全球化使世界各国面临严峻的换战C．经济全球化使各国的经济发展不平衡D．经济全球化不利于世界各国维护主权18．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：汉朝皇帝汉高祖……先略微恢复一点分封制，然后再将其削弱到微不足道的地步。起初他将封地授予他的儿子们和近亲，不过这些封地的面积比起从前周朝的分封国的面积要小；而且，它们还被散置在由国家官员直接治理的州县之间。这说明A．汉初在地方上普遍推行分封制B．制度变革有利于稳定汉初的政治秩序C．制度变革加强了中央集权D．西汉对秦朝早亡的教训做了有益的总结19．工业革命期间社会立法关注对象依次为A．童工—女工—男工 B．女工—男工—童工C．男工—女工—童工 D．童工—男工—女工20．东汉后期以来国家选拔人才的标准主要是德才，尤其重德。然而世道颓废，名士们都“刻情修容，依倚道艺，以就其身价"。这反映了东汉末期A．人才名与实相背离问题突出 B．道家思想受到大族重视C．儒家思想影响地方官员选拔 D．贵族阶层普遍崇尚技艺21．胡适评价近代一位历史人物时说：“是一个很伟大的失败英雄……他独立开辟了无数新路，做了30年的开路先锋，养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。终于因为他开辟的路子太多，担负的事业过于伟大，他不能不抱着许多未完的志愿而死。”胡适所评价的这位历史人物应该是A．起义者洪秀全 B．改革者康有为 C．实业家张謇 D．文学家鲁迅22．20世纪20年代，汉口的对外贸易出现了新的特点。输入品主要限于中国不能生产的产品，如煤油、用电设备等。那些中国能生产的且价格高于国货的进口品越来越多地拒之门外。这表明A．中国的轻工业产品物美价廉 B．中国经济格局开始发生改变C．列强经济侵略受到一定抵制 D．民族资本主义进入黄金时期23．马丁路德宣称，人只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。这种主张在当时的主要进步意义是A．将人们从宗教迷信中解放出来B．动摇了上帝在人们心目中的地位C．从神学的角度论证了人的自由和独立性D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等24．据报道：“目前中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了多家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。”这段材料可以用来说明A．中国经济呈现本土化发展趋势 B．地区经济呈现区域化发展趋势C．世界经济呈现全球化发展趋势 D．世界格局呈现多极化发展趋势25．19世纪末列强掀起瓜分中国得狂潮，1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款。该政策A．反对列强瓜分中国的图谋 B．促使列强宰割中国同盟的形成C．致使清廷沦为洋人的朝廷 D．推动中国民族资本主义的发展26．下图中德国人沮丧、日本人得意，那么中国人的反应应是A．窃喜 B．愤怒C．麻木 D．同情27．大盂鼎内壁铸有铭文291字，记载了周康王在宗周训诰盂之事：“我闻殷坠命，唯殷边侯甸与殷正百辟，率肆于酒，故丧师矣。”并叮嘱盂要效法祖先，恭敬办政，莫违王命。这反映了西周A．与殷商相比粮食生产落后 B．注重总结治国理政经验C．青铜器制作工艺十分高超 D．分封制度已经开始瓦解28．罗马法学家西塞罗认为：“真正的法律乃是正确的理性，它与自然和谐一致，它撒播至所有的人（指自由民）。”符合这种精神的法律是A．《十二铜表法》B．《民法大全》C．《权利法案》D．《独立宣言》29．五四运动期间，一理发店门前贴出布告：“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾。”这说明A．五四运动的先锋是市民阶层B．五四运动群众基础比较广泛C．五四运动的主力是资产阶级D．五四运动的主力是无产阶级30．著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”，文中的“封建时代”指的是A．先秦时期B．秦汉时期C．唐宋时期D．明清时期二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题。材料王安石把学校看成“一道德、造人才”的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学。宋神宗熙宁四年太学开始实行三舍法，分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来又规定诸路州、府学也实行三舍法，有关制度于太学相同，各州、府学向太学输送生员，直到南宋末年。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料概括王安石改革教育制度推行“三舍法”的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识分析王安石教育改革的作用。32．赫德，执掌中国海关48年的英国人。阅读赫德大事年表，回答问题。一百年来，围绕赫德的评价中外各界褒贬不一：有学者认为他是“最险恶最阴险的敌人”，教科书上曾给他下过“英国侵华的主要代表人物之一”的定义，西方的汉学家说他是“中国坚定不渝的朋友”，“中国早期现代化的倡导者”，“沟通中国和西方观点的桥梁”，《清史稿》上也说“赫德久总税务，兼司邮政，颇与闻交涉，号曰客卿，皆能不负所事”，是一个“食其俸禄者忠其事”的大忠臣1854年以优异成绩考取英国外交部赴中国人员，先后在香港、宁波、广州等地领事馆任职。注：在此期间，赫德认真学习汉语，努力钻研及深刻理解中国传统文化。1859年受巡抚劳崇光的邀请，辞去领事馆职务，担任广州粤海关副总税务司。注：1853年上海爆发小刀会起义后，英、法、美三国领事趁机攫取江海关（上海海关）征税行政权，清廷对此无所谓。此后，中国各海关“邀请”洋人“帮办税务”成了惯例。1861年北上见奕䜣，得到赏识，任命为署理（代理）总税务司。注：北上路途中赫德在日记中写到：“我必须时刻牢记，海关是中国衙门，而非外国机关。……必须围绕中国的利益开展工作，避免得罪中国……”。奕䜣对外人称呼他为“我们的赫德”。1863年被总理衙门正式任命为总税务司，时年28岁。注：随后的几年，赫德建立了一整套科学、严密、高效的管理制度。他实现了按章征税、按律执法，改变了以往的随意性。他还引进了“服务”和“公仆”的理念，要求各口税务司简化海关办事程序，顺畅海关和商人的交流。他还实行全球公开招聘，高薪养廉，再加上各种监督制度，使海关成了大清国唯一没有贪污腐败的部门。赫德是不折不扣的工作狂，绝大部分文件都是亲自撰写，为了提高效率，都是站着办公。1861年，海关税收为496万两，到1887年，海关税收达到2000万两，占清廷财政收入的24.35%。关税成了清廷最稳定、最可靠的财源。1865年向总理衙门递交《局外旁观论》注：赫德在文章中对清廷的积弱做出了一针见血的分析，并提出了效法西方以自强的建议。总理衙门将《局外旁观论》抄录给东南沿海各督抚讨论，在晚清政坛引发震动。可以说，《局外旁观论》成了洋务运动的号角和檄文。而曾国藩、左宗棠、李鸿章所办的众多近代洋务企业，都是海关出钱。此外，建设航运设施、统一全国邮政、支持幼童出国留学、倡导中国派遣驻外使节、组织参加万国博览会等等都有赫德的身影。1879年，又提交海防章程，建议增设总海防司署，由他担任总海防司，其弟赫政接任总税务司注：赫德的海军梦在李鸿章等人反对之下破灭，他们上书说，赫德不能又管钱又管兵，况且赫德又不熟悉军事。1885年，清廷成立海军衙门，由亲王挂帅，封疆大吏辅佐，没赫德什么事。1885年操纵中法谈判，6月被英国任命为驻华大使，不久辞职，11月回任总税务司注：赫德在给英国的一份电报中这样评价他的辞职：“我认为这样对英国最为有利，当然对中国肯定也有利。……外交部可以指望我的合作以进一步增进英国的利益。”1900年8月在总理衙门请求下，为停战谈判奔波注：被困使馆区的赫德曾经写下：“今天的这段插曲不是没有意义的，那是一个要发生变革的世纪的序曲，是远东未来历史的主调，公元2000年的中国，将大大不同于1900年的中国”。当时，德国皇帝瓜分中国的建议，在西方引起了很大认同。赫德则在英国杂志上连发6篇文章，综合分析三条出路：第一条瓜分中国；第二条扶持新政府；第三条继续支持慈禧太后和光绪帝。他认为只有第三条才是解决中国问题的最好出路。1908年4月离开中国，十几个西方国家的驻华使节、清朝官员及各界人士上千人为其送行。1911年9月在英国病逝，享年76岁注：20天后，武昌起义爆发，紧接着，赫德为之效力近半个世纪的大清王朝灭亡。——摘编自《文史参考》2011年第18期同名文章（1）材料中提及对赫德的多种评价，为什么会有这些不同的评价？（2）赫德对于中国近代海关制度的建设有何作为？（3）基于材料并结合所学知识，你如何看待赫德这个人？（要求：观点明确，史论结合。）33．材料卢沟桥事变后，日本政府多次召集议员、财界、舆论界的会议，要求其与政府合作。《朝日新闻》《日日新闻》《读卖新闻》等大报，都开辟国民“国防捐款”专栏，每天更新捐款人姓名、捐款数额等信息，并配以煽动性语言，以增强示范效果。1937年8月，日本内阁通过《国民精神总动员计划实施纲要》，要求国民“增强举国一致，尽忠报国的精神”。9月11日，在东京召的国民精神总动员大会，要求国民做到尽忠报国，坚忍持久，支持战争。10月成立了米官半民性质的国民精神总动员联盟，在全国各地成立相应的组织，各级行政长官兼任会长。1938年4月，日本政府颁布《国民总动员法》，以立法的形式将国民卷入战争体制。—摘编自史桂芳《日本国内战争狂热的形成及原因》（1）根据材料，概括日本全面侵华初期战争动员的特点。（2)根据材料并结合所学知识，分析日本全面侵华初期战争动员的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

【详解】根据题干和所学知识可知，世界贸易组织的宗旨是致力于促进各国市场开放，调节贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化，故排除ABC，所以选D。2、A【解析】

平定准噶尔部叛乱历康雍乾三朝，起于1690年，迄于1757年，历时近70年，属于历时最久的一次斗争。故A正确；平定回部贵族叛乱即平定大小和卓之乱，历时两年，排除B；平定“三藩之乱”历时八年(1673-1681年)，不是最久的斗争。排除C；施琅统一历时不到一年，不是最久的斗争。排除D。故选A。3、D【解析】

由材料内容可知欧洲人拿印度织布工的产品当做支付工具，到非洲购买奴隶，让这些奴隶到美洲农场耕作，生产农业产品供应欧洲消费者使用，体现了世界市场在国际贸易推动下逐步形成，选项D正确；材料的主旨是欧洲棉纺贸易推动了整个全球不同地区之间的联系，类似于连锁反应，其落脚地也侧重欧洲消费，而非资本原始积累，选项A排除；选项B与材料无关，排除；材料体现了欧洲人通过棉编织品贸易将亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网，但没有强调此商业网造成亚非拉国家和地区落后，排除C项。4、A【解析】

折冲府设置重内轻外，统兵权与调兵权分离，这有利于加强中央集权,选项A正确；边疆地区折冲府设置较少，因此选项B排除；府兵制是初唐军制，当时社会矛盾不突出，因此选项C排除；边疆设置数量少，因此其主要目的不是防范外敌，排除D。5、A【解析】

隋唐科举制扩大了官吏的来源，雅典梭伦的财产等级制使工商业奴隶主、平民也参与到政治中来，罗马的万民法扩大了适用范围，三者都扩大了统治基础，A正确；雅典梭伦改革的财产等级制不是选拔官吏的政策，排除B；C明显不符合中国的科举制，它是专制的产物，不是民主政治，排除；雅典梭伦改革的财产等级制不是选拔官吏的政策，排除D。6、A【解析】

结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，十月革命的胜利使社会主义从理想变为现实，①②③正确，故选A；三大改造的完成标志着社会主义制度在中国建立，④错误，排除，故排除BCD。7、A【解析】汉初推行郡国并行制是对秦朝郡县制的消极反思，造成了王国问题。8、B【解析】

根据“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这个神圣……为人民所抛弃是没有疑问的”，结合所学可知，辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，B正确；维新变法并没有推翻封建专制统治，排除A；新文化运动主要是对封建思想文化的打击，而不是对封建政体的打击，排除C；五四运动重点是反帝爱国，不是侧重在国内的反专制，排除D。9、B【解析】

根据材料可知甲企业以国家资本为主，不允许买办和一般商人投资，联系所学可知为洋务运动中创办的军用工业；乙虽是国家资本为主，但是允许买办官僚等投资，说明是官督商办的民用企业；丙企业没有国家资本和外债资本，只有买办官僚和一般商人的资本，说明属于民族资本主义企业。发昌机器厂属于民族资本主义企业，故选B；AC属于乙类，排除；D属于甲类，排除。10、B【解析】

根据题干材料“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同,但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过”，结合所学知识可知，材料表明在制宪过程中各州存在着冲突，故B项符合题意。1787宪法具有对外意义，但材料无法体现这是其主要目的，排除A项；材料中没有加强中央政府权力的信息，排除C项；各州对宪法相关内容存在严重分歧，对制定宪法本身没有分歧，排除D项。11、B【解析】

据材料“农民回答不知道另-条腿该放哪里，因为到处都是地主的土地,他害怕地主会找他双倍赔偿”可知当时土地成为社会关注的重要问题，故B正确；ACD从材料中看不出来，排除。12、C【解析】

根据材料结合所学知识可知，新中国成立后进行社会主义改造，把包括民间精英在内的中间层的人群改造成了社会主义劳动者，这适应了国家发展的需要，C项正确；新中国成立后消灭剥削阶级是主要通过土地改革，A项错误；保障人民行使民主权利是通过人大制度，而不是材料所述二层结构，B项错误；二层结构适应了国家发展战略的需要，与民众参与经济建设无关，D项错误。13、D【解析】

郑观应是早期维新派的代表，主张向西方学习政治、经济和科学，但又讲中学为道，在当时的环境下，这种前后有冲突的论述，主要目的在于回避顽固派的攻击，反映出早期资产阶级的软弱性，故答案为D项；其目的不是为了适应民族文化自卫心理的需要，排除A项；中国开始吸收和接受西学是在鸦片战争后，排除B项；郑观应作为早期维新派，已经认识到中西方的差距，没有鄙夷外夷的观念，排除C项。14、A【解析】

根据“他认为做学问如想求得根本，就不要拘泥于对古代经书的追根究底”可知，陆九渊强调自身的修习与领悟，反对拘泥于古人经书，故A正确；陆九渊强调自身的修习与领悟，反对朱熹格物致知的方法，B错误；陆九渊主张自身的修习与领悟，并非主张自由阐释儒家经典，排除C；陆九渊的心学思想仍然属于传统儒家思想，D错误。15、B【解析】

哥伦布发现新大陆之后，欧洲先进的生产方式进入美洲，这符合“哥伦布大交换”，选项B正确；丝绸之路开辟后，中国的商品就流入了欧洲，选项A错在“开始”，排除；西方的语言文字、宗教通过丝绸之路传入中国，因此选项C排除；新航路开辟后，佛罗伦萨逐渐衰落，排除D。16、D【解析】

由材料“罗马统治集团最终择取的态度还是强调万民法，回避自然法”可以得出，罗马法在实践中没有做到自然法所说的人人平等，对奴隶的平等地位拒绝承认，故D正确；A说法本身不正确，排除；万民法相对公民法而言更加的灵活，故B不正确；C说法本身不正确，排除。17、A【解析】

据材料“经济全球化使各国经济的相互依赖性空前加强，一国经济的波动如通货膨胀、通货紧缩、金融危机等现象，会不可免地通过国际经济的传逆机制影响、波及其他国家”可知，经济全球化使各国之间的联系日益紧密，一国经济的波动，会不可避免地通过国际经济的传逆机制影响、波及其他国家，这说明各国经济运行的风险也在不断增加，故A正确；材料只是强调“一国经济的波动如通货膨胀、通货紧缩、金融危机等现象，会不可免地通过国际经济的传逆机制影响、波及其他国家”，没有体现“经济全球化使世界各国面临严峻的挑战”，B错误；材料没有涉及“经济全球化使各国的经济发展不平衡”、“经济全球化不利于世界各国维护主权”的说法，CD与材料无关。通货紧缩：指缩减流通中的纸币数量以提高货币的购买力18、B【解析】

材料信息是，汉高祖分封子弟的封地的面积比起周朝的分封国要小，而且还被散置在州县之间。由此可说明，郡国并行制有利于稳定汉初的政治秩序，故B正确；A项错在“普遍推行”，故错误；郡国并行制总体上不利于中央集权，故C错误；这也不是有益的总结，故D错误。19、A【解析】

工业革命中工人高强度劳作，工作环境恶劣，劳动时间长，工资低廉。但是资本家为取得高额利润就大量雇佣女工和童工，他们的工作非常艰苦，除工作时间长、拿着更为低廉的工资之外，劳动安全毫无保障，机器很容易出事故，而一旦出事，受害童工就被赶出工厂，再也没有人过问。因此社会立法首先保护的是儿童工人；其次是妇女，妇女相比于男工有明显的弱势，但是还必须和男工干一样的活，工资很低，权益不受保护，因此立法关注对象其次是女工。男工也是资本家压迫的对象，处于社会的底层，但是相比于妇女和儿童，有一定的“优势”，因此立法也要关注男工，故答案为A；BCD不符合题意，排除。20、A【解析】

本题以古代选官制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。东汉后期以来选拔人才的标准是德才，但“重德”竟最终演绎成重视虚伪与无用的道德行为，这说明汉末名士们名与实相悖问题突出，A项正确；“道艺”并非是指道家思想，B项错误；材料中的选才并非限于地方官员的选拔，且材料没有体现儒家思想影响，C项错误；D项与材料主旨不符，且说法过于绝对。21、C【解析】

材料“他独立开辟了无数新路，做了30年的开路先锋，养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国”体现的是实体经济对中国的影响，选项符合这一条件的只有状元实业家张謇，C选项符合题意；洪秀全领导的农民起义给当时中国带来巨大的破坏，A选项排除；康有为主张政治上变法图强，与材料无关，B选项排除；文学家鲁迅批判的是封建礼教，D选项排除。故答案为C。22、C【解析】

20世纪20年代，对于中国能够生产其价格高于国货的进口货品越来越多的被拒之门外，说明中国开始有选择的进口外来商品，一定程度抵制了列强经济侵略，故选C；中国的轻工产品物美价廉的说法无从体现，排除A；材料内容不涉及中国经济格局的变化，排除B；中国民族资本主义进入黄金时期是在一战期间，20世纪20年代已经不是黄金时期，排除D。故选C。23、C【解析】

材料强调的是称义的意义，否定了教皇和神职人员的权威，应该是使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由，故C正确；宗教改革并非废除宗教信仰，故A项中“解放”、B项中“动摇”的说法错误；材料没有涉及君主与罗马教皇的权力问题，故D不正确。24、C【解析】

海尔公司在全球多个国家建立了工厂，是跨国公司的表现形式，这体现了经济全球化的趋势，选项C正确；海尔公司突破了中国范围，选项A排除；材料反映的是全球化，并未呈现出区域化特征，排除B；材料仅涉及的是经济全球化，与世界政治格局无关，排除D。25、B【解析】

据材料“1899年美国向英、德等国提出在中国实行贸易机会均等的照会，随后又增补了保持中国领土和行政权力完整的条款”并结合所学可知，这是1899年美国提出的门户开放政策，内容是列强在华“机会均等、利益均沾”，促使列强宰割中国同盟的形成，B正确；义和团运动反对列强瓜分中国的图谋，而美国提出门户开放政策是因为当列强瓜分中国时，美国忙于美西战争，无暇东顾，A错误；《辛丑条约》致使清廷沦为洋人的朝廷，C错误；“门户开放”政策使列强对中国侵略加深，不利于中国民族资本主义的发展，D错误。26、B【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从图片中“沮丧的德国人”“得意的日本人”以及“山东省”的信息，可知是指巴黎和会把德国在山东的权利转交给了日本，由此引发了中国的五四运动，因此中国人的反应是愤怒，故B项正确。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·五四运动27、B【解析】

大盂鼎记载了周康王在宗周训诰盂之事，真实地反映了当时的社会状况，具有极高的史料价值。铭文中，周康王向盂讲述文王、武王的立国经验，吸取商内外臣僚沉湎于酒、以致于亡国的教训，告诉他要效法其祖先，忠心辅佐王室，故选B；AC两项与材料主题无关，排除；D项时间与材料不符，排除。28、B【解析】

材料中说明法律适用于一切自由民，显然是自然法的思想，《民法大全》是罗马法汇编，体现这种思想，故B正确；A仅适用于罗马自由民；C是英国法律文献；D是美国独立战争时期文献。【详解】29、B【解析】五四运动期间，连理发店门前都贴出布告“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾。”说明五四运动群众基础比较广泛，故B项符合题意；A项错误，五四运动的先锋是青年学生；C项错误，五四运动的主力是无产阶级；D项说法正确，但不符合题意。30、A【解析】

材料中“封建社会”就是分封建邦时代，也就是是先秦时期，尤其是春秋战国阶段，政治言论自由，学术思想自由，故A项正确。秦汉时期思想统一时代，故B项错误。唐宋时期是封建社会时期，不符合材料主旨，故C项错误。明清时期是思想受到压制时代，故D项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）内容：升舍实行定期考试：升舍要参考平时成绩及操行考核：毕业考试实行教考分离：毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩：三舍法推行于各级学校。（2）作用：有助于完善学校教育管理制度：有利于更好地培养和选拔人才：有助于思想统一推动改革变法进行。【解析】

（1）内容：根据材料“学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍”可知，升舍实行定期考试；根据材料“内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习”可知，升舍要参考平时成绩及操行考核；根据材料“上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与”可知，毕业考试实行教考分离；根据材料“成绩评定分为上、中下三等，‘上等以官，中等免礼部试，下等免解试’”可知，毕业考试成绩等级与官员选拔直接挂钩；根据材料“后来又规定诸路州、府学也实行三舍法”可知，三舍法推行于各级学校。（2）作用：根据所学知识可知，王安石的教育改革有助于完善学校教育管理制度；根据材料“学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩”可知，三舍法有利于更好地培养和选拔人才；根据材料“王安石把学校看成‘一道德、造人才’的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学”可知，有助于思想统一推动改革变法进行。32、（1）否定说：受旧的史观影响，应该是改革开放之前的观点；肯定说：站在西方学者和清政府的立场，肯定其做的一些实事。（2）赫德建立了一整套科学、严密、高效的管理制度。他实现了按章征税、按律执法，改变了以往的随意性。他还引进了“服务”和“公仆”的理念，要求各口税务司简化海关办事程序，顺畅海关和商人的交流。他还实行全球公开招聘，高薪养廉，再加上各种监督制度，使海关成了大清国唯一没有贪污腐败的部门。1861年，海关税收为496万两，在赫德打理下，到1887年，海关税收达到2000万两，占清廷财政收入的24.35%。关税成了清廷最稳定、最可靠的财源，赫德也成了大清国的“财神爷”。（3）如何看待：本题属于开放性试题，主要考查阅读史料，获取有效信息，运用已学知识综合分析解决历史问题能力。在进行观点评述时，首先要明确自己的观点，其次结合所学史实对观点进行综合分析评价，写出观点的合理性，只要言之有理即可。可以围绕以下主题展开：不管用这些概念化的词汇给他打上多少标签，作为一个几乎参与了晚清历史所有重大事件的英国人，赫德绝对是中国近代史上一个不可忽视的人物。具体内容略。评分项一：观点水平l：能够将赫德的所思所为作为解读的对象，提出观点较深入。如：赫德执掌中国海关总税务司48年的奇特现象，一方面是鸦片战争后中国被迫适应变化了的局势需要，另一方面也是国家主权进一步丧失的体现。水平2：能够跳出文本，将文本的内容与社会背景简单联系起来提出观点。如：赫德是近代西方侵略者复杂性的具体体现，在客观上促进中国向近代社会迈进的同时，又有助于列强、特别是英国在华势力的扩大。水平3：就文本本身的内容提出一个观点如：赫德的行为推动了中国的近代化进程水平