校园跳蚤市场活动方案

校园跳蚤市场活动方案

校内跳蚤市场活动方案1

一、活动宗旨

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锤炼同学的实践

力量、合作沟通力量同“减轻同学过重课业负担''、"强化未成年人思想道德

建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到;，公正买卖”、“劳动欢乐”等思

想道德感化教育，并致力于解放同学的思维，充足调动起同学参与活动的

热忱，挖掘了队员们的潜能，同时培育同学的、爱心。

二、活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上

意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

时间：12月28日

三、地点：

篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位

场地）

四、对象：

3〜6班级

五、要求：

1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海

报，队员在本班的制定范围内销售。

2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书

1

杂志等。建议商品价格在5角〜5元间。以价廉物美、富有价值、健康适用

为佳。

3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求活泼性、煽

动性、敏捷性。

4、队员自备零钱，选择购置适宜的物品。

5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮忙中队或学校的贫

困同学，大队部依据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下

发奖状。

7、各年段主任布置几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

校内跳蚤市场活动方案2

一、活动主题：

校内绿色节资市场由我做主

节约社会资源齐聚旧货（二手）市场共建河蟹校内

二、活动背景：

伴着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代高校生的

消费力量也日渐增加，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，

伴着毕业生的相继离校，势必会留下很多物品，丢了惋惜，带走又不便利，

特别是各种学习书籍往往对低班级的同学有着特别的价值，如今大家就可

以通过这个安全标准的平台来交换平常不常用的物品，这样同学们不仅可

以得到物美价廉的物品，还能削减同学们上当受骗的机率，更能提高物品

运用率，削减资源铺张。

2

节约表达了求真务实的品德，高校生要从节约入手提高自己的思想道

德素养。有人认为节约是品德上的一点闪亮，铺张不过是品德上的一点瑕

疵，其实，节约或铺张展现了一个人品德的高低。校内同学旧货（二手）市

场可以帮忙我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用途的

人的身上。这样使得一方面人防止了铺张。也使另一部分人获得物美价廉

的物品。

另外，社会贫富差距是现实的，同学家境好坏是客观的，但是，高校应

当是社会公正的高端平台，高校生应当是追求社会公正的先行者。我们通

过举办校内同学旧货（二手）市场，可以利用活动中取得得的收入帮忙有

需要的困难同学，使高校生锲而不舍地做好节约小事，不仅展现了一个人

认真做事的看法，而且孕育着高尚的个人品德

三、活动目的：

为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：

1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些

东西的同学，发展循拓经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

2、节约是中华民族的传统美德，表达了求真务实的品质。高校生要从

节约入手提高自己的思想道德素养。

3、高校生应当克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校内风气。校内生

活和人际交往对高校生的成长有长远的影响，一些同学的铺张不仅会助长

享乐主义败坏校内风气，而且会损害同学的自尊心，疏远同学关系。合理

消费过度消费不仅有利于自身素养的提高，也有利于营造良好的校内气氛。

4、通过此次活动，强化部门人员之间的团结互助，锤炼每个工作人员

3

1、现场活动：现场建立询问台，随时解答同学疑问，同时运用音响手

段活泼现场气氛

2、爱心社募捐及义卖：将同学(二手)市场现场同学自愿捐出的物品，

整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义

卖的物品以毕业生及爱心社的名义指赠给“希望小学”

3、赞助商展卖

八、活动时间：

20XX年5月XX日XXXX20XX年X月XX日

九、活动对象：

全校师生及校内工作人员

邀请嘉宾：北方民族高校XX

北方民族高校....

毕业生XX

十、活动地点：

北方民族高校餐厅及汉餐厅

十一、活动经费预算

1、制作大展板200元

2、制作宣传条幅、海报300元

3、制作邀请函30()元

4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元

5、其他支出200元总计1200元

十二、活动流程:

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前期准备：

宣传方面：

1、海报宣传（邀请海报和活动宣传海报）。

a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏（保存三天）。

b、由各院同学会对各班级（07、08、09班级）同学进行此活动的宣传，

并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传

条幅宣传

尺寸：10mX0.75m

内容：内容

悬挂位置：餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场

悬挂日期：活动期间

海报宣传

尺寸：10mX0.75m

内容：内容

悬挂位置：餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场

悬挂日期：活动期间

3、邀请校报记者、院记者和播送站的相关人员共同参与我们的活动,

报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内播送连续滚动播音，激励同学

们主动参与.

4、校内网网络宣传

5、现场布置

6

现场建立询问台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活泼现场气

氛。

活动运行：

活动现场：

（I）现场由XXX统领，参与活动的同学双向排开，二手商品分类摆

放，本人看管，出售。

（2）布置两名同学负责音响，在活动过程放些音乐衬托气氛，并通过

音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中

发生的比拟好玩的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过比进行

播送）

（3）由XXX布置人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有

工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心选购。

（4）现场由校会布置记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工

作人员，为后期宣传总结做准备。

（5）施行轮番站岗制，保证现场活动秩序的维护。

（6）活动结束布置XX部清理活动场地。

十三、活动策划

1、口号校内绿色节资市场由我做主

2、主办单位北方民族高校校团委XXX

3、承办单位爱心社创业者协会XXX

4、指导创新性工程XXX

4、赞助单位XXXXXXXXXXXXXXXX

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高校校内跳蚤市场活动方案

一、活动根本信息

主题：校内跳蚤市场

时间：“十一”长假过后

地点：长江职业学院操场

主办方：长江职业学院校同学会勤工信息部

二、活动内容

号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们搜集起来，对这些物品的

主人一一进行登记，然后采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它

们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

三、活动目的和意义

1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些

东西的同学，发展循式经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力U

2、节约是中华民族的传统美德，表达了求真务实的品质。高校生要从

节约入手提高自己的思想道德素养。

3、高校生应当克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校内风气。校内生

活和人际交往对高校生的成长有长远的影响，一些同学的铺张不仅会助长

享乐主义败坏校内风气，而且会损害同学的自尊心，疏远同学关系，合理

消费过度消费不仅有利于自身素养的提高，也有利于营造良好的校内气氛。

4、通过此次活动，强化部门人员之间的团结互助，锤炼每个工作人员

自身的力量，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

5、以跳蚤市场的'形式，提供一个同学之间互利互惠的交易平台。也借

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此宣传一种勤俭简朴的生活作风。

四、活动可行性

1、一些同学买了很多对自己无用的东西，丢掉铺张。所以组织在校同

学进行一次“校内同学跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使同学出清一些对

自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的同学以低廉的价格买到有用

的东西。

2、有些同学会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场力勺商家,

商家又会以较高的价格卖给我们同学，这对于我们同学来说将是不划算的。

所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广阔同学受益。对全

部同学来说都是一个难得的时机。这次活动将起到一个很好的效果。

五、活动前提条件

1、获得校方的活动准许。

2、争取得到各社团组织的帮助和支持°

3、要取得充足的前期活动经费开支。

4、全部参与活动的同学都要登记注册，以便利活动的组织。

5、本次活动只针对在校同学，登记必需持同学证，坚定杜绝以赢利为

目的的行为显现。

六、活动前期准备

1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

2、向学校申请此次活动的审批。

3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，便利我们进行"u”字形的摆放。

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5、与校播送站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代同学公寓、食堂以及学

校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让全部在校生都能看到我们活动的

大约信息。

七、活动预算（单位：元）

宣传横幅：50

宣传海报：20

宣传单：50

水费：20

展板：10

帐篷：XXX

其他费用：50

总计：300

校内跳蚤市场活动方案3

一、“跳蚤市场”由来

“跳蚤市场'’事实上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。

公元1884年，巴黎市政府为了保持市容干净，立法禁止沿街乱倒垃圾,

并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区积累的垃圾搬运到郊区圣旺一个

废弃的地方形成了一个固定的集市。由于在这里出售的旧衣物上常带有跳

蚤，巴黎人就给它起了个“跳蚤市场”的名称。

如今，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有XXX0多个

摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的

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廉价商品。

目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和廉价商品集散市场称

为“跳蚤市场”。

二、活动目的、

本着“你的多余，我的需要”的理念，通过旧物循环利用，推广生态环

保、低碳生活的思想，让同学把家中闲置的文化用品、小饰品、图书等拿

到交易市场与同学们进行钱物交换，从而培育孩子不铺张自己的物品、节

约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让同学们体验“公正买卖”、

“劳动欢乐”，结识更多的好友。

1、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给同学创设理财平台，学

会推销、购置商品，设计促销标语口号，增加团队意识，培育和强化同学

的合作、动手、沟通制造等力量。

2、活动义卖筹得的全部金额，一律由各中队代表统计好，交会计室,

作为南苑小学“爱心基金”，用于帮忙校内外有困难的同学。

三、活动时间

初定于本周四下午

第一节课中队辅导员带着各班销售人员进行物品整理、柜台布置、。

班主任在教室进行安全、文明礼仪教育；

第二、三节课进行“跳蚤市场”交易活动；第三节下课各班进行场地清

理工作。

四、活动地点

学校东操场

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五、活动对象

全校师生（其中3—6班级负责摊位营业）

六、活动准备：

1、班级发动宣传，选举产生管理人员、工作人员，如管理员、收银员、

推销员、联络员等。由中队辅导员进行恰当的技术培训。

2、商品要求：至少八成新，为同学们闲置的各类物品，如书藉、学习

用品等。商品要求有适用价值，定价合理（杜绝运用塑料袋来装卖出商品）。

各班也需事先准备可以找零的散钱，（单件商品价格以1—5元人民币为

宜）。

3、各班要为本班自起一个“商场名称:（如：欢乐商场、爱心超市、

三味书屋等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有别出心裁的宣传手

段，培育同学的营销策划力量（如：促销展板、海报、促销口号等），学校

大队部与美术组将对各班宣传版面进行统一评比0

4、以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长，

得到家长的支持和协作。

七、活动形式

以班级为单位建立跳蚤市场摊位，由全班同学共同参与摊位设计工作,

同学和老师都以“顾客”身份参与到这个活动中来。

八、活动内容：

1、旧货交易。把刍己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、书籍等

拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止饮食类商品交易）。

2、全校师生届时作为顾客参与交易会。

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九、活动程序

1、即日起为搜集物品准备阶段，请各班中队辅导员组织同学做好充足

的准备。

2、各班要推举产生营业员4名，收银员2名，后勤管理人员1名，卫

生监督员1名，自制挂牌，要求挂牌营业。（可以布置两批同学换班）工

作人员要佩戴好红领巾，讲一般话。

3、各班要在规定地点摆放4张课桌，围成柜台外形并挂牌，如“爱心

超市”等。各班自行负责本班摊位的摆放和收摊工作（桌子由各班老师组织

同学向底楼班级借用，并搬到操场，请留意安全）。

4、中队辅导员要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训

与指导，培育同学争做具有这方面社会实践力量的社会人，同时强化对同

学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一

名遵守纪律、行为标准的文明人。

5、各班同学要自带少量经费用于购置各种商品，并由专人统计本班跳

蚤市场销售额，同时将全部销售额交学校会计室，作为南苑小学爱心基金。

6、由于第一次组织这样的活动，烦请各班中队辅导员做好发动、组织

工作，事前做好安全教育，教育同学留意安全，遵守会场纪律；体育组同

志在活动当天，协作布置好活动场地，指挥好同学进出场秩序。

7、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

8、各班出售或交换后的盈余商品由班主任老师负责解决，可在班级小

范围内物物交换或退还物品主人。

十、总结评比

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1、活动结束后，学校将依据活动情况评比出若干个“爱心天使奖”、"最

正确创意奖''、"最具人气奖”和“卫生模范中队''等奖项。

2、各班要结合周」，己、作文等引导同学回忆活动过程，畅谈这次活动的

意义和切身感受，并写下体验文章以班级为单位交2份大队部存档°

校内跳蚤市场活动方案4

一、活动宗旨

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锤炼同学的实践

力量、合作沟通力量同“减轻同学过重课业负担”、“强化未成年人思想道德

建设''结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公正买卖”、"劳动欢乐”等思

想道德感化教育，并致力于解放同学的思维，充足调动起同学参与活动的

热忱，挖掘了队员们的潜能，同时培育同学的爱心。

二、活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的，各种小作品，标上

意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

二、时间：12月28日

三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔

划好各摊位场地）

四、对象：3X6班级

五、要求：

1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海

报，队员在本班的制定范围内销售。

2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书

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杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康适

用为佳。

3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求活泼性、煽

动性、敏捷性。

4、队员自备零钱，选择购置适宜的物品。

5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮忙中队或学校的贫

困同学，大队部依据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下

发奖状。

7、各年段主任布置几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

z二小大队部

校内跳蚤市场活动方案5

一、活动宗旨

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锤炼同学的实践

力量、合作沟通力量同“减轻同学过重课业负担”、“强化未成年人思想道德

建设''结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公正买卖”、"劳动欢乐”等思

想道德感化教育，并致力于解放同学的思维，充足调动起同学参与活动的

热忱，挖掘了队员们的潜能。

二、活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上

意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

二、时间：12月26日——28日11：40——读写课（分低、中、高三

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段，分三天进行）

三、地点：地段篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用

粉笔划好各摊位场地）

四、对象：全校同学

五、要求：

1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海

报，活动前个中队须将中队中全部商品的名称、数量、价格等统一造册登

记。各中队辅导员为本摊位法定的董事长。

2、中队自行确定参与拍卖的队员人数，并任命好管理员、收银员、推

销员、联络员、秘书等（按需制定）；其余队员参与购置本班或他班的物

品。

3、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书

杂志等。建议商品价格在5角——5元间°以价廉物美、富有价值、健康适

用为佳。

4、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求活泼性、煽

动性、敏捷性。

5、辅导员老师细心组织，布置队员对物品进行清点，填写经销报表。

6、队员自备零钱，选择购置适宜的，物品。

7、活动结束后各中队清理地摊卫生。为保证活动的顺当进行，值周中

队的检查人员为法定的“市场管理小组。不定时的对整个场面的纪律和卫

生进行维护、检查。各年段主任也能确定几位保卫组老师，以确保活动安

全、有序进行。

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六、评比

集体：

1、“诚信商家''若干（小记者组的采访结果加上大队部管理人员看法）

2、“销售业绩前十强”（依据各中队上报上来的盈额排名前十位）

个人：

1、”最正确广告创意奖”（由制作海报的队员得奖）

2、“销售业绩前十强”（依据推销员的销售业绩情况进行评比，各中队

上报前三名，学校评出前十名）

3、“最正确服务奖”（由中队对各个岗位中表现优秀的队员进行评比,

上报大队部）

校内跳蚤市场活动方案6

北京吉利高校商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国

商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培育面对21世纪的、顺应社

会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时

期和竞争时•期，也必将是各类商科人才充足发挥才华并对中国经济发展和

参与国际竞争做出巨大奉献的时期。我们学校的办学理念是“素养、学习、

实践三者并重。让每位同学在轻松、快乐的气氛中有所学、有所获”同学上

高校，学习、文凭当然重要，但我们不仅仅满意于此。我们的理念是：在帮

忙同学通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注同学的综合素养和

发展潜力.

我校同学的理财力量普遍较差，这对同学以后就业，创业和生活都存

在隐患.这次活动重在提高学院同学的实践力量，在参与活动的同时提高

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自身的‘各方面素养，学会理财

活动主题：校内跳蚤市场

一、活动可行性评估

本校同学生活水平普遍偏高，一些同学买了很多对自己无用的东西，

一些同学的二手货同鸡肋——留之无味，弃之惋惜。其市场潜力由此可见

一斑，所以组织在校同学进行一次“校内同学跳蚤市场”活动是切实可行的。

他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的同学

以低廉的价格买到有用的东西；

二、活动所要到达的效果

1、以跳蚤市场的形式，提供一个同学之间互利互惠的交易平台

2、以这次的活动宣传一种勤俭简朴的生活作风

三、活动前提条件

1、获得校方的活动准许°

2、争取到同学会、同学社团、校内网站的帮助和支持。

3、有同学会提供充足的前期活动经费开支。

4、争取到至少20〜30名的同学参与活动。

5、全部参与活动的同学都必要求登记注册，以便利活动的组织。

6、本次活动只针对在校同学，登记必需持同学证，坚定杜绝不法分子

借机销赃！

四、活动相关信息时间：20XX年12月18,19日（星期一，星期二）

12点PM〜6点PM地点：校西篮球场

主办者：商学院311同学会

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五、活动前期筹备L形成初步策划方案，并获得校领导的支持

2.向学校申请此次活动的审批

3.对场地进行规划

衣物，运动图书光盘电子科技生活用品

4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配

工作

六、活动宣传

1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

2.制作30张海报，每天五张在校内各醒目处广泛张贴

3.在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地建立报名点

七、活动规章

1.报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义2.凡报名者都可

获得一个摊位号（依据货物多少，划分摊位面积）

3.本活动本着公正自愿的原则，由买卖双方协商价格，也可互换

4.活动中不行运用扩音器，音响等太吵闹的机器

5.311同学会负责维持活动秩序

八、参赛对象

吉利高校全体师生

九、参赛方法

可到各报名点报名，领取场地号

（注：为杜绝虚假报名，到时不至U场，向参赛人员收取相应押金，活动

结束后，拿收费条领回押金即日起至12月17号或摊位满为止。）

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校内跳蚤市场活动方案7

为培育孩子们从身边的小事做起，不铺张自己的物品，自觉养成节约

资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好同学；司时，

明确旧物循环利用，树立节约的意识，树立低碳环保的理念。增加同学之

间和谐幸福的友情，创新自主的实践力量，培育同学关爱他人、关爱环境

的情感。

一、详细事项通知如下：

1.活动时间：20XX年3月21日（周五）下午3：00X4：002.负责部

门：德育处、团少部

3.活动地点：大操场

4.参与对象：一至六班级少先队员

二、活动流程

1.下午2：00—3：00各“营业”单位准备开张，布置场地2.下午3：00—

4：00“阅读从身边开头”红领巾图书跳蚤市场

三、活动准备

1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销

员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮番担当）。由班主任进

行恰当的技术培训。

2.同学整理自己的商品，进行分类标价。班主任主动做好活动的发开工

作，让同学明白活动的意义，每位同学准备2件以上物品，