小学数学同步练习答案_第1页
小学数学同步练习答案_第2页
小学数学同步练习答案_第3页
小学数学同步练习答案_第4页
小学数学同步练习答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学同步练习答案必备

学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是

万变不离其中的,数学作为主科之一,和语文英语一样,也是要记、

要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些学校数学同步练习答案

的学习资料,期望对大家有所帮忙。

学校二年级数学同步练习题及答案

一、填空

1.70里面有()个十,260里面有()个十。

2.600里面有()个百,1200里面有()个百。

3.14个十是(),14个百是()。

4.5个百加3个百是()个百:5个千加3个千是()个千。

5.16个百加2个百是()个百,写作【)。

6.13个百减5个百是()个百,写作[)。

二、口算下面各题

400+500=200-400=3000+4000=

800-500-700-400=7000-3000=

1200+3000-400+2000=4600+300=

千里之行,始于足下。

1700-400=7800-800=3400-3000=

1200+6000=2600+300=4000+600=

9000-7000=780-80=2400-400=

三、口算下面各题

60+90=180-80=2600+4000=

700+800=240-60=4700-3000=

500+900=520-400-1800-1000=

四、计算下面各题

400+600+7001000-500+300560-200-60

700+3000-600720-(140+60)6000+(800-400)

五、应用题

第2页/共6页

1.养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000

只.还剩下多少只?

2.玩具厂要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件,其次个

星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能完成任务。共要加工

玩具多少件?

参考答案

一、1.726

2.612

3.1401400

4.88

5.81800

6.8800

二、略

三、略

四、170080030031005206400

五、L3000+4000=7000(只)8000-7000=1000(只)答:还剩下1000

只。

2.1600+2000=3600(件)3600+3000=6600(件)答:共要加工玩具

千里之行,始于足下。

6600件。

人教版学校五年级上册数学第三单元练习册答案

第1课时除数是整数的小数除法(一)

【探究沟通】

1、除;3.63+3

2、略

3、被除数

【课堂达标】

1、(1)28;280;

(2)1.3;13;0.1

2、6.4;1.25

【课后练习】

1、120;12;1.2;170;17;1.7

2、1.72;2.4;2.3;2.1(竖式略)

3、略

4、(1)16.844-4=4.21(cm)

第4页/共6页

(2)198.364-36=5.51(吨)

5、9.94-(10-0=1.1

学校五年级上册数学练习册答案

一个数除以小数

【探究沟通】

1、23.754-9.5

2、10

3、略

【课堂达标】

1、右;两;14;右俩;1078

2、0.89;25(竖式略)

3、略

【课后练习】

1、56;9.28;58;100;36;24

2、316;3.16;3.16;31.6

千里之行,始于足下。

3、;;;

4、104;464;6(竖式略,验算略)

5、(1)客车:174.24-2.6=67(km)

小轿车:255.54-3.5=73(km)

6773小轿车行驶得快.

(2)答案不.例如:

(18.4+4)-?5.6=4(支)

所以小丽可以买4支钢笔.

6、1.8X120=216,

原来的被除数是2.16.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论