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文档简介
小学三年级下册道德与法治《道德与法治》
复习资料
第一单元我和我的同伴
第1课我是独特的
1、每个人都有自己的特点,在(镜子)中、(活动)中,
我们都可以找到自己的特点。
2、除了在(镜子)中、(活动)中找到自己的特点,我
们还可以像XXX那样从(他人的看法中)了解自己的特点。
3、假如我能变成动画片中的卡通人物,我愿意成为(大
力神),拥有这个人物(力大无穷)的特点。
第2课不一样的你我他
1、我们每个人都有自己的特点,也有(不完美的地方)。
我们可以不断地(改进自己),使自己变得(更好)。
3、如果说(班级)是棵大树,那么每一位同学就像树上
的(一片叶子)。同学之间有很多相同点,可又有(不同)。
4、我们身边的每个人都是(不同)的,学会和(不同)
的人相处是我们必须具备的本领。
5、用(理解)的眼光对待他人,(接纳)他人与自己的
不同,我们将会交到更多的朋友。
6、德国哲学家XXX说过,“世界上没有两片完全(相同)
的树叶。”7、不同(树叶)在同一棵大树上互相映衬,共同装
点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中(友好交往),
共同度过美好的时光。
8、我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的
人(交往)。学会接纳(不同),欣赏他人,我们的糊口会
(更厚实)、(更精彩)。
第3课我很诚实
1、(诚实)是中华民族的传统美德,是做人之本。
2、有时,我们会情不自禁地说(谎话),也会因为(恐
惧)、(怯怯XXX)或(虚荣心好胜)而说谎。
3、我们的成长需要(诚实的品质)来陪伴,我们应该成
为一个(诚实守信)的人。
4、生命不大概从(谎言)中开出辉煌的鲜花。--XXX
第4课同学相伴
1、有(同学相伴)的糊口处处有快乐。(同学相伴)不
仅能在一同研究,而且还能够开展许多(厚实多彩)的活动。
2、在游戏中,我们想尽统统办法不让任何一个小伙伴“落
水工可是,在校园糊口中,我们有时会因为各种缘故原由(冷
落)、(排斥)或(忽视)了某些同学。
第二单元我早这里长大
第5课我的家在这里
1、我们生活在这里,这里有我们(成长)的足迹,这里
有我们的(欢声笑语)。2、我居住的村庄或社区叫()o
3、小区垃圾没人管,我会找(环卫所或小区物业管理部
分);水渠遭到破坏,我会向(水利部分)报告;糊口区道路
被占,我会向(城管)反映;小区绿地被占,我会找(物业或
城建、规划部分)反映。
第6课我家的好邻居
1、常言道,远亲不如(近邻)。在我们需求帮助的时候,
邻居们常常(伸出援助之手)。
2、(邻里互助),生活和睦。让我们也来做一些(力所
能及)的事吧。3、如果平时能多为邻居想一想,就可以减少
很多(麻烦)。
4、与邻居相处,我们应当(彼此理解)、(彼此包涵)。
但是如果自家受到了伤害,也应当寻找方法去(相同)。
第7课请到我的家乡来
1、010是(北京市)的电话区号,020是(上海市)的电
话区号,0731是(长沙市)的电话区号,0735是(郴州)的
电话区号。
1、游戏中有规则,生活也是(处处有规则)。
2、守规则要(自觉)
3、簧舍糊口中的规则有:班规班约、中小学生日常行为
规范、上下楼梯规则…;社会糊口中的规则有:交通规则、游
园要求、乘坐公交车的文明行为要求…。第10课爱心的传递
者
1、糊口中处处有(爱心),我们都得到过他人的关心、
帮助,我们也应当(关心)、(帮助)他人。
2、关爱就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是
(不露痕迹)的,需求留心才能发觉。
3、(关心)和(帮助)他人是一门学问,需要我们不断
地研究。
4、我们在关心和帮助他人时,要用心相识他人的(需
求)。
5、曾有一名叫(XXX)的解放军战士,他是一个充满爱
心的人。
第四单元多样的交通和通信
第11课四通八达的交通
1、随着(轮船)、(汽车)、(飞机)等交通工具的诞
生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。
2、人们在出行时有着多样化的选择,(不同的交通方式)
给我们带来了不一样的体验。
3、在不同条件下,每种交通工具各有各的(优势)。人
们能够按照不同需求挑选不同的(交通工具)。
4、无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与
过去相比发生了很大的(变化)。交通的发展给人们在(衣)、
(食)、(住)、(行)方面带来了更多选择的机会。
5、当我们感触感染到各种交通方式带来的(便利)时,
我们不能遗忘交通岗位上的(工作人员),他们用辛勤的劳动,
为我们出行作出了贡献。
第12课慧眼看交通
1、快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。但是交
通发展带来的(噪音污染)、(尾气污染)、(堵车)、(破
坏动物栖息地)等问题,也应该引起我们的关注。
2、为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,
如(使用清洁的、可再生能源)、(大力发展公共交通)、
(提倡绿色、低碳的出行方式)等。
第13课万里一线牵
1、(通信)就是信息的传递。自从有了人,就有了(信
息传递)的需求。2、从(结绳记事)、(击鼓传情),到
(烽火报警)、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。
3、19世纪,(电报)的诞生,标志着一个新的通信时代
的到来。
4、糊口中我们的通信方式各有不同,寄信、(打电话)、
发、发短信、发电子邮件等不胜枚举。
5、我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、
(声音)、(火光)等方式实现沟通。
6、古代的通信方式有(烽火传军情)、(邮驿传信)、
(飞鸽传信)等。在古代,受(科学技术水平)的限制,人们
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