汕头初中道法试题及答案

汕头初中道法试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于尊重他人表现的是（）A.给别人起绰号B.别人问题没答对时嘲笑他人C.认真倾听他人讲话D.对成绩差的同学不屑一顾2.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（）A.不理睬父母，冷淡相对B.以强硬态度顶撞C.离家出走D.主动与父母沟通3.犯罪行为的最本质特征是（）A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.违反法律法规4.维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是（）A.承担应有的责任B.以自我为中心C.团结协作D.发挥所长5.我国公民最基本、最重要的权利是（）A.人身自由B.受教育权C.选举权和被选举权D.劳动权6.我国的根本制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度7.调节人们行为的两种主要社会规则是（）A.纪律和规章B.道德和法律C.风俗和习惯D.奖惩和制度8.友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。这说明（）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊不是一成不变的9.我国处理民族关系的基本原则是（）A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B.民族区域自治制度C.平等团结互助和谐D.各民族大杂居、小聚居10.创新的目的是（）A.增进人类福祉，让生活更美好B.提高科技创新能力C.增强综合国力D.培养创新型人才答案：1.C2.D3.C4.A5.A6.A7.B8.C9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于亲社会行为的有（）A.参加志愿者活动B.关心家乡发展C.对处于困境的人伸出援助之手D.向社区居民宣传防火知识2.师生交往的良好状态是（）A.学生乐于学习B.老师寓教于乐C.师生彼此尊重、相互关心、携手共进D.老师只传授知识，学生被动接受3.公民的基本义务包括（）A.遵守宪法法律B.维护国家利益C.依法服兵役D.依法纳税4.下列属于我国国家机构的有（）A.人民代表大会B.人民政府C.人民法院D.人民检察院5.网络生活的基本准则是（）A.恪守道德B.遵守法律C.传播正能量D.随意发表言论6.与异性交往的好处有（）A.有助于了解异性的思维方式、情感特征B.能从对方身上看到某些优秀品质C.可以收获爱情D.可以扩大交往范围，锻炼交往能力7.集体的力量来源于（）A.成员共同的目标B.成员的团结协作C.成员数量的多少D.集体的物质条件8.国家利益包括（）A.安全利益B.政治利益C.经济利益D.文化利益9.我国的基本政治制度有（）A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.人民代表大会制度10.创新是（）A.引领发展的第一动力B.民族进步的灵魂C.一个国家兴旺发达的不竭源泉D.中华民族最鲜明的民族禀赋答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABD7.AB8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（）2.我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。（）3.一般违法行为和犯罪行为都要承担刑事责任。（）4.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（）5.公民的权利和义务是相统一的。（）6.网络是把双刃剑，有利也有弊。（）7.我们可以把网上的朋友转化为现实中的朋友，不用考虑其他因素。（）8.民族区域自治制度是我国的根本政治制度。（）9.国家利益与个人利益在根本上是一致的。（）10.创新只是指科技创新。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.如何做一个文明有礼的人？答：要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。2.怎样建立友谊？答：建立友谊，需要开放自己；需要持续的行动。主动表达，真诚待人，在行动前要有恰当期待，即使对方拒绝，也不气馁。3.我国宪法的核心价值追求是什么？答：规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。4.为什么要维护国家利益？答：国家利益关系民族生存、国家兴亡；国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；维护国家利益是每个公民的基本义务。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在集体生活中如何处理个人利益与集体利益的关系。答：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。同时，保护个人正当利益，反对极端个人主义。2.谈谈你对网络交友的看法。答：网络交友有好处，能拓展交往圈，结交新朋友。但也有风险，如信息虚假等。我们要理性对待，增强自我保护意识，将网上朋友转化为现实朋友要谨慎。3.讨论如何培养创新精神。答：培养创新精神要敢于质疑，有好奇心；多参加实践活动，如小发明等；努力学习科学文化知