2026-2027学年四年级上册语文第二单元：习作【我的家人】同步练习-（含答案）

2026年秋开学新教材四年级上册语文一课一练第二单元：习作【我的家人】一、习作审题小练习。1.

本次习作是______（写人/写景/记事）作文，写作对象是________。2.

写家人时，我们要抓住家人________的特点，选择________、能突出人物特点的一件小事来写。3.

本次写作______（可以/不可以）只写一位家人，______（可以/不可以）写家里多位亲人。二、好词好句积累闯关1.补充人物特点四字词语温柔（）（）勤勤（）（）持之以（）默默（）献幽默（）趣和蔼（）（）2.外貌描写仿写例：我的妈妈像多变的小太阳，我乖巧听话时，她眉眼弯弯暖洋洋；我马虎犯错时，她神情严肃冷冰冰。仿写：3.性格品质仿写例：我的爷爷就像不知疲倦的老园丁，日复一日打理花草，一年四季从不偷懒，做事格外有恒心。仿写：三、选材思路选择题1.

下面不适合写入本次习作的事例是（）A.奶奶每天早起做饭，温柔又能干B.爸爸坚持晨练，常年从不间断，特别有毅力C.公园里陌生老爷爷热心帮助我D.妹妹调皮可爱，总爱黏着我撒娇2.

想写勤劳的妈妈，下列事例最贴切的是（）A.妈妈喜欢买漂亮衣服B.妈妈每天打扫家务、照顾全家，从早忙到晚C.妈妈喜欢刷手机追剧D.妈妈经常外出逛街四、开头写法1.

悬念式：家里有一位“万能超人”，你们猜到他是谁了吗？2.

外貌式：她有着弯弯的眉眼，总是带着温柔的笑容，双手总是忙个不停，这就是我最亲爱的奶奶。3.

先声夺人：“快点收拾书包！”门外传来熟悉的叮嘱声，一定是爱操心的妈妈又在提醒我了。4.

对比式：人人都夸我的妈妈长得漂亮温柔，可没人知道，她对待我的学习，格外严格认真。五、结尾写法1.

总结升华：这就是我的爷爷，平凡又伟大，做事执着又温柔，我永远敬佩、爱着我的爷爷。2.

抒情排比：父爱像高山，默默守护我长大；父爱像细雨，温柔滋润我的心灵；父爱像明灯，照亮我前行的路。3.

反问互动：这样温暖可爱的家人，你难道不喜欢吗？六、片段升格训练原句：我的爸爸很辛苦，很爱我。请加入动作、神态、语言描写，把句子写具体生动：

七、习作练笔（400字左右）题目：《我的家人》要求：1.

抓住家人独一无二的特点2.

用一件具体小事，写出人物神态、动作、语言3.

用上好看开头、结尾，语句通顺，感情真实

答案：一、审题答案1.

写人；自己的家人2.

与众不同；印象最深3.

可以；可以二、词语积累1.

温柔和善勤勤恳恳持之以恒默默奉献幽默风趣和蔼可亲2.

仿写示例：我的爸爸像多变的天气，我认真学习时，他笑容温和；我偷懒贪玩时，他神情严肃。3.

仿写示例：我的奶奶就像温暖的小暖阳，一日三餐精心打理，时时刻刻守护着全家。三、选材答案1.

C2.

B六、片段升格示例我的爸爸每天早出晚归，辛苦奔波。夜深了我睡觉的时候，他还在忙碌工作；我生病难受时，他焦急地守在床边，温柔地抚摸我的额头，无微不至地照顾我，用全部的爱守护着我长大。七、我的家人我有一个平凡又温暖的家，家里每个人都有着不一样的性格，陪伴我快乐成长。我的爸爸十分勤劳。每天天还没亮，他就早早起床忙碌，不管刮风下雨，都认真做好自己的工作。下班回到家，他也不闲着，打扫卫生、修理东西，默默为家里付出。遇到困难时，爸爸总是沉稳冷静，耐心鼓励我，教会我勇敢面对。我的妈妈温柔又细心。她一日三餐精心做饭，把家里收拾得干干净净。我的学习、穿衣、生活小事，她都照顾得无微不至。每当我难过失落，妈妈总会轻声安慰我；我犯错马虎时，她温柔教导我，从不严厉责骂。慈祥的奶奶十分疼爱我。好吃的总会先留给我，空闲时陪我聊天散步，给我讲有趣的小故事。家里处处都是奶奶忙碌的身影，她用朴实的爱温暖着整个家。这就是我的家人，朴实善良，相亲相爱。有他们陪伴，我幸福又安心，我永远深爱我的家人。作文点评1.

结构清晰开头总写家庭温暖，中间分别描写爸爸、妈妈、奶奶不同特点，结尾总结抒情，首尾呼应，条理十分清楚。2.

中心突出抓住每位家人鲜明优点，勤劳、温柔、慈祥，人物形象鲜明，不杂乱、不啰嗦，符合单元习作要求。3.

内容真实朴实选取日常生活小事，贴近生活，感情真挚自然，没有空洞华丽的套话，