2026年普法宣传教育工作考试题(含参考答案)

2026年普法宣传教育工作考试题(含参考答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据《全国普法办公室关于2026年普法宣传教育工作的指导意见》，2026年普法工作的核心主线是（）。A.推动“八五”普法总结验收B.服务全面建设社会主义现代化国家C.深化“谁执法谁普法”责任制D.提升公民法治素养指数至85%以上2.下列哪项不属于2026年普法重点宣传的“民生领域法律法规”？（）A.《个人信息保护法》B.《反食品浪费法》C.《长江保护法》D.《医疗保障基金使用监督管理条例》3.某街道开展“法治文化广场”建设，重点设置“民法典互动长廊”“宪法宣誓台”“青少年法治游戏区”，这一做法体现了2026年普法工作的哪项原则？（）A.坚持党的全面领导B.坚持以人民为中心C.坚持守正创新D.坚持普治并举4.根据《青少年法治教育大纲（修订版）》，2026年针对初中生的普法重点应聚焦（）。A.生命权、受教育权等基本权利B.刑法中的常见罪名与刑罚C.合同签订、劳动权益保护D.参与基层民主管理的法律途径5.某县普法办联合融媒体中心开发“AI普法助手”，通过语音交互解答群众法律问题，这一创新属于（）。A.传统媒体普法B.新媒体普法C.社会力量普法D.精准普法6.2026年普法工作要求“推动普法与基层治理深度融合”，下列哪项实践最符合这一要求？（）A.组织全县干部参加法律知识考试B.在村（社区）设立“法律明白人”工作室C.开展“12·4”国家宪法日集中宣传D.制作《民法典》系列短视频在抖音发布7.《关于加强社会主义法治文化建设的意见》明确，法治文化阵地建设应突出（）。A.规模效应与视觉冲击B.地域特色与群众参与C.理论深度与学术价值D.行政主导与统一标准8.某企业因未履行“谁执法谁普法”责任被通报，其可能存在的问题是（）。A.未设置企业内部普法专栏B.未向员工宣传《安全生产法》C.未对合作方开展合同法律培训D.未在执法过程中向管理对象释法9.2026年普法工作强调“加强涉外法治宣传”，重点对象不包括（）。A.跨境电商企业员工B.国际商事仲裁机构人员C.普通高校留学生D.“一带一路”项目建设者10.评估某地普法工作成效时，“公民法治素养问卷调查中‘遇事找法’比例”属于（）。A.过程性指标B.结果性指标C.投入性指标D.创新性指标二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）11.2026年普法宣传教育工作的主要任务包括（）。A.突出学习宣传习近平法治思想B.深入宣传与推动高质量发展相关的法律法规C.加强红色法治文化传承D.深化普法工作数字化转型12.下列属于“谁执法谁普法”责任制要求的“三同步”内容的是（）。A.执法与普法同步部署B.执法过程与普法过程同步记录C.执法决定与普法解读同步发布D.执法效果与普法效果同步评估13.针对农村地区普法，2026年重点宣传的法律法规包括（）。A.《乡村振兴促进法》B.《土地管理法实施条例》C.《农产品质量安全法》D.《网络安全法》14.青少年普法“家校社协同机制”的构建路径包括（）。A.学校开设法治校本课程B.家长参与“家庭法治课堂”C.社区组织“模拟法庭”实践D.司法机关开展“法治副校长”全覆盖15.新媒体普法的优势体现在（）。A.传播速度快，覆盖范围广B.互动性强，用户参与度高C.内容形式多样，符合碎片化阅读习惯D.权威性高，更易获得群众信任16.法治文化产品创作应遵循的原则有（）。A.坚持正确政治方向B.注重艺术性与普法性结合C.聚焦重大立法成果D.鼓励群众自主创作17.某县拟开展“普法强基补短板”专项行动，重点应针对（）。A.偏远山区普法覆盖不足问题B.农民工、老年人等重点群体普法盲区C.行政执法部门普法责任落实不到位现象D.新媒体普法内容同质化问题18.普法工作中“精准普法”的实现路径包括（）。A.建立重点群体法律需求数据库B.针对不同行业定制普法内容C.利用大数据分析推送个性化普法信息D.统一使用国家层面发布的普法教材19.下列属于普法工作考核指标的有（）。A.普法经费占财政支出比例B.村（社区）“法律明白人”覆盖率C.新媒体普法账号粉丝增长率D.因法治意识淡薄引发的群体性事件数量20.2026年普法工作要求“加强普法队伍建设”，具体措施包括（）。A.开展“法律明白人”轮训B.培育普法志愿者队伍C.建立普法讲师团动态调整机制D.要求所有公务员必须通过法律职业资格考试三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）21.普法宣传教育的根本目的是提升公民法律知识储备，无需关注法治行为养成。（）22.国家机关“谁执法谁普法”中的“执法”仅指行政机关的行政执法行为。（）23.红色法治文化是中国特色社会主义法治文化的重要组成部分，应重点挖掘革命根据地法制史资源。（）24.针对老年人普法，应重点宣传防诈骗、婚姻家庭、遗产继承等法律知识。（）25.普法工作可以完全依赖政府部门，无需动员社会力量参与。（）26.法治文化阵地建成后无需更新内容，保持长期性即可。（）27.新媒体普法只需追求流量，内容趣味性比准确性更重要。（）28.企业开展普法只需面向员工，无需向服务对象或消费者普法。（）29.评估普法成效时，既要关注量化指标，也要考虑群众主观感受。（）30.2026年普法工作应避免与其他部门工作交叉，保持独立性。（）四、简答题（每题6分，共30分）31.简述2026年普法宣传教育工作中“坚持普治并举”原则的具体内涵。32.列举5项2026年需重点宣传的“与推动共同富裕相关的法律法规”。33.说明“法律明白人”在基层普法中的主要职责。34.分析当前新媒体普法存在的主要问题及改进建议。35.阐述如何通过普法推动“法治乡村”建设。五、案例分析题（共10分）36.某市A区为推进“八五”普法总结与“九五”普法衔接，开展了以下工作：（1）区司法局联合统计局开展“公民法治素养”抽样调查，覆盖10个街道，回收有效问卷8000份；（2）组织“普法工作开放日”，邀请企业代表、社区居民、媒体记者参与，听取对普法内容、形式的意见；（3）选取3个社区试点“数字普法驿站”，整合法律咨询、法律查询、普法视频播放等功能；（4）对2021-2025年普法工作中表现突出的20个集体、50名个人进行表彰。问题：结合2026年普法工作要求，分析上述做法的合理性，并提出优化建议。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.C10.B二、多项选择题11.ABCD12.ACD13.ABC14.ABCD15.ABC16.ABD17.ABC18.ABC19.ABCD20.ABC三、判断题21.×22.×23.√24.√25.×26.×27.×28.×29.√30.×四、简答题31.内涵：将普法宣传与法治实践紧密结合，一方面通过普法提升公民法治意识，推动自觉守法、遇事找法；另一方面在立法、执法、司法、守法各环节融入普法，以法治实践反哺普法效果，形成“以普促治、以治带普”的良性循环。具体表现为：在执法中落实“谁执法谁普法”，在司法中开展以案释法，在守法中培育法治习惯，最终实现法治宣传教育与法治社会建设同频共振。32.示例：《个人所得税法》（调节收入分配）、《社会保险法》（社会保障）、《乡村振兴促进法》（农村共同富裕）、《慈善法》（第三次分配）、《反不正当竞争法》（维护市场公平）、《最低工资规定》（保障劳动者权益）等（任意5项即可）。33.主要职责：（1）开展政策法规宣传，向村民普及与生产生活密切相关的法律知识；（2）参与矛盾纠纷化解，运用法律知识引导当事人理性解决问题；（3）收集群众法律需求，及时向村（社区）或司法所反馈；（4）协助村（社区）开展法治创建活动，推动基层依法治理；（5）发挥示范带头作用，带动身边群众增强法治意识。34.主要问题：（1）内容同质化严重，缺乏针对性；（2）部分账号重流量轻质量，存在标题党、法律解读不准确问题；（3）互动功能不足，用户参与度低；（4）基层新媒体普法资源不足，专业运营能力薄弱。改进建议：（1）建立新媒体普法内容库，分类制作针对不同群体的普法产品；（2）加强内容审核，联合司法行政部门、律师团队提供专业支持；（3）开发互动功能（如法律知识答题、案例讨论），提升用户粘性；（4）开展新媒体普法运营培训，培育基层专业团队；（5）整合资源，推动“两微一端”与短视频平台协同发力。35.路径：（1）聚焦乡村振兴重点领域，宣传《乡村振兴促进法》《土地管理法》等法律法规，规范农村土地流转、集体资产处置等行为；（2）培育“法律明白人”“法治带头人”，发挥其在矛盾调解、政策解读中的作用；（3）建设乡村法治文化阵地（如法治广场、文化墙），融入地方民俗文化，增强亲和力；（4）针对农村常见纠纷（婚姻家庭、邻里矛盾、诈骗）开展专项普法，通过“以案说法”提升农民解决实际问题的能力；（5）推动“互联网+乡村普法”，利用村广播、微信群、短视频平台扩大覆盖，解决偏远地区普法盲区问题；（6）结合“民主法治示范村”创建，将普法成效与乡村治理考核挂钩，形成长效机制。五、案例分析题合理性分析：（1）开展公民法治素养调查，符合“以评估促提升”的要求，为总结“八五”成效、制定“九五”规划提供数据支撑；（2）“开放日”听取多元主体意见，体现“以人民为中心”原则，有助于精准把握群众需求；（3）试点“数字普法驿站”符合数字化转型趋势，提升普法便捷性；（4）表彰先进典型，发挥示范引领作用，激励各方参与普法。优化建议：（1）扩大调查样本覆盖范围，增加流动人口、老年人等重点群体比例