2026年成都川师成龙初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都川师成龙初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“安静”意思最接近的是？A.喧嚣B.宁静C.热闹D.壮观答案：B解析：本题考查近义词辨析。“安静”和“宁静”都表示没有声音、平静的意思，因此B是正确答案。(2)下列句子中，没有语病的一项是？A.他昨天去学校了，因为生病了。B.今天下课已经，我们出去玩吧。C.我很高兴，我今天考试得了满分。D.在学校，我们认真地学习和努力地工作。答案：D解析：本题考查病句辨析。A项逻辑关系混乱；B项标点错误；C项结构不当；D项没有语病，语义通顺。(3)《静夜思》的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：本题考查古诗名句积累。《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(4)下列句子中，运用了比喻修辞手法的是？A.风从窗缝中钻进来，又凉又湿。B.他像一只狼一样凶狠。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D.她的脸红得像霞。答案：D解析：本题考查修辞手法。D项将“她的脸”比作“霞”，是典型的比喻。(5)“己亥杂诗”中的“己亥”指的是？A.一个姓氏B.年号C.序号D.月份答案：B解析：本题考查文学文化常识。“己亥”是年号，出自龚自珍的《己亥杂诗》。(6)下列句子中，关联词使用错误的一项是？A.因为下雨，所以我们取消了郊游。B.虽然很累，但我们还是坚持完成了任务。C.他不仅会唱歌，而且会跳舞。D.尽管你很努力，所以成绩还是不理想。答案：D解析：本题考查关联词使用。“尽管……也……”是固定搭配，用“所以”是错误的。(7)下列句子中，哪个是反问句？A.你应该努力学习。B.我们难道不应该珍惜时间吗？C.他非常聪明。D.今天天气真好。答案：B解析：本题考查句式转换。反问句通过疑问形式表达确定的意思，B项是典型的反问句。(8)“四时田园杂兴”是哪个诗人的作品？A.王维B.李贺C.范成大D.杜牧答案：C解析：本题考查古诗名句积累。范成大是南宋诗人，代表作包括《四时田园杂兴》。(9)古代对男子成年礼称为？A.冠礼B.婴礼C.婚礼D.葬礼答案：A解析：本题考查文学文化常识。古代男子成年礼叫做“冠礼”，女子则是“笄礼”。(10)下列句子中，翻译最准确的是？A.“之”翻译为“的”B.“其”翻译为“他们”C.“于”翻译为“在”D.“以”翻译为“用”答案：D解析：本题考查文言文基础知识。“以”在文言文中通常表示“用”或“拿”。(11)《鲁滨逊漂流记》的作者是？A.刘易斯·卡罗尔B.罗伯特·路易斯·史蒂文森C.雨果D.丹尼尔·笛福答案：D解析：本题考查名著阅读。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。(12)“指代不明”这一病句类型指的是？A.句子结构不清B.句子内容不连贯C.指代不明或歧义D.用词重复答案：C解析：本题考查病句辨析。“指代不明”是指句子中的人称或代词不能明确地指代某个具体对象。(13)下列句子中，感情色彩为贬义词的是？A.可爱B.聪明C.精致D.滑稽答案：D解析：本题考查词语感情色彩辨析。“滑稽”是带有贬义色彩的词语，通常指不严肃或令人发笑。(14)下列选项中，哪个不是四字成语？A.津津有味B.争先恐后C.异口同声D.精心策划答案：D解析：本题考查成语使用。“精心策划”是四字词语，但不是成语。(15)古诗词中，常用来表达思乡之情的句子是？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.举头望明月，低头思故乡C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：B解析：本题考查古诗内容理解。B项出自李白的《静夜思》，表达了作者的思乡之情。(16)下列句子中，词语不恰当的是？A.他很勇敢，不害怕任何困难。B.她对学习非常认真，从不马虎。C.他想表达的是真心实意。D.他对这个提议非常中立。答案：C解析：本题考查词语搭配。“真心实意”一般与“表达”搭配，但C项中“想表达的是真心实意”用法不当。(17)下列哪项不是二十四节气之一？A.立春B.立夏C.立秋D.立冬答案：D解析：本题考查传统文化常识。二十四节气包括立春、立夏、立秋、立冬，D项属于节气，正确。(18)下列哪首诗描写的是春天的景象？A.《江雪》B.《春晓》C.《登鹳雀楼》D.《夜雨寄北》答案：B解析：本题考查古诗内容理解。《春晓》是描写春天景象的一首诗。(19)下列注音中，哪项正确？A.厚道（hòudào）B.薄雾（bówù）C.差错（chācuò）D.和好（héhǎo）答案：C解析：本题考查字音字形。“差”读“chā”时是“差错”，C项正确。(20)以下哪位作家不属于四大名著？A.罗贯中B.曹雪芹C.吴承恩D.冰心答案：D解析：本题考查四大名著基本知识。冰心是现代作家，不属于四大名著作者。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”的下一句是______。答案：随风潜入夜，润物细无声解析：本题考查古诗名句积累。“随风潜入夜，润物细无声”是《春夜喜雨》的后两句。(22)《宿建德江》中诗人用“______”来表达羁旅之思。答案：客路青山外，行舟绿水前解析：本题考查古诗名句积累。诗中的前两句描述诗人漂泊的处境，表达思念之情。(23)请为句子“他今天很努力”进行扩句，使其更具体：______。答案：他今天非常认真地完成了老师布置的所有作业。解析：本题考查句子运用。通过添加细节，将原句具体化。(24)“有的……，有的……”是表示______关系的关联词。答案：并列解析：本题考查关联词使用。“有的……有的……”通常用于并列关系，表示几种不同的情况。(25)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的意思是：远远望去，洞庭湖像一个______，湖中的君山像一颗______。答案：白银盘，青螺解析：本题考查古诗词理解。“白银盘”比喻湖面，“青螺”比喻君山。(26)“请把书递给我。”改为间接引语是：______。答案：他让我把书递给他。解析：本题考查句式转换。将“把”字句改为间接引语，保留原意。(27)“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自诗人______的《行路难》。答案：李白解析：本题考查古诗名句积累。《行路难》是李白的代表作之一。(28)“心中有明灯，脚下有力量”中“明灯”常用来比喻______。答案：希望或方向解析：本题考查语文知识。这里的“明灯”常用来比喻希望或方向。(29)与“爸爸唱了一首歌”意思相近的句子是：______。答案：爸爸唱了一首动听的歌。解析：本题考查词语理解。“动听”是对“歌”的补充说明。(30)请将“这样的景色真美。”改为反问句：______。答案：这样的景色难道不美吗？解析：本题考查句式转换。反问句是对陈述句的语气变化，表达确定的意思。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(31)诗歌的作者是？A.杜甫B.王维C.白居易D.李白答案：B解析：本题考查古诗作者。《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作，描写山中秋天的景色和隐居生活。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)本文选自哪部文言文集？A.《列子》B.《韩非子》C.《世说新语》D.《战国策》答案：C解析：本题考查文言文选材。本文出自《世说新语》，讲述王戎通过逻辑判断不摘道旁李的故事。(33)本文主要讲的是什么道理？A.生活要勤劳B.思考要仔细C.人要诚实D.不要贪心答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。故事中的王戎通过仔细思考得出结论，启示我们要认真思考。(34)“树在道旁而多子，此必苦李”一句中的“而”表示什么关系？A.顺承B.并列C.转折D.因果答案：A解析：本题考查文言文基础知识。在文中，“而”表示顺承关系，连接两个并列的条件。(35)文中“信然”是什么意思？A.一定如此B.不一定C.可能这样D.一点点答案：A解析：本题考查文言文翻译。“信然”就是“确实如此”的意思。(36)王戎的性格特点是什么？A.勤劳B.智慧C.热心D.宽容答案：B解析：本题考查人物形象分析。王戎能通过观察和推理判断李子是否苦，显示出他的智慧。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《春天的雨》春天的雨总是温柔的。不像夏天的雨那般暴烈，也不像秋天的雨那般萧瑟。春天的雨，是大自然一个略带羞涩的姑娘，轻轻拂过万物。她唤醒了沉睡的种子，润泽了干渴的泥土，让大地披上一层新的绿妆。(37)文章的中心思想是？A.春天的雨温柔B.春天的雨有特殊作用C.春天的雨给大地带来了生机D.春天的雨比其他季节的雨更好答案：C解析：本题考查记叙文内容概括。文章通过对春天雨的描写，表达其给予大地生机的主题。(38)“春天的雨，是大自然一个略带羞涩的姑娘”这句话用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.排比D.象征答案：A解析：本题考查修辞手法。将春天的雨拟人化为“姑娘”，运用了拟人的修辞手法。(39)下列哪一项是文中的细节描写？A.春天的雨总是温柔的B.她润泽了干渴的泥土C.春天的雨比其他季节的雨更好D.大地披上一层新的绿妆答案：B解析：本题考查现代文阅读。B项是对春天雨的细节描写，展现其润泽泥土的作用。(40)文章的结构是？A.总—分—总B.时间顺序C.事件发展顺序D.因果关系答案：A解析：本题考查文章结构。文章开头总述春天的雨温柔，中间分述其作用，结尾总结，为总—分—总结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《风中的蒲公英》风轻轻一吹，蒲公英的种子便乘着风儿远走高飞。它们有的飘向山野，有的落在溪边，还有的飞进田野。这些小种子，带着梦想的翅膀，飞向未知的世界。每一颗种子，都渴望在新的地方生根发芽。(41)文章的主要内容是？A.描写蒲公英的形态B.讲述蒲公英种子的旅程C.描写自然景色D.表达个人情感答案：B解析：本题考查记叙文内容理解。文章主要讲述蒲公英种子在风中远去的旅程，体现过渡和起源。(42)本文的作者感情倾向是？A.悲伤B.希望C.愤怒D.感慨答案：B解析：本题考查作者思想感情。作者用“种子带着梦想的翅膀”表达对未来的希望。(43)“风轻轻一吹，蒲公英的种子便乘着风儿远走高飞。”这句话的表达效果是？A.描写生动B.情感饱满C.意象突出D.词语准确答案：C解析：本题考查句子赏析。句子运用了拟人手法，使蒲公英种子具有了生命和行动，意象突出。(44)文中用“未知的世界”表示什么？A.不确定的未来B.蒲公英的生长环境C.蒲公英的起源D.蒲公英种子的扩散答案：A解析：本题考查词语理解。“未知的世界”象征着蒲公英种子向往的未来，表达其成长的愿望。(45)下列哪一句是文章的缩句？A.风轻轻一吹，带来希望的种子B.蒲公英乘着风儿远走高飞C.蒲公英的种子远走高飞D.风儿带走了种子答案：C解析：本题考查缩句能力。将原句中的“蒲公英的种子”作为主语，简化句子结构。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《一次难忘的旅行》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：去年暑假，我和父母一起前往杭州西湖游玩。那是我第一次去这么大的