成都石室天交2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案

成都石室天交2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.模范（mó）模拟（mó）

B.参差（cēn）参差不齐（cān）

C.划船（huà）划算（huá）

D.奔跑（bēn）奔丧（bēn）答案：A

解析：A项中“模范”和“模拟”中的“模”均读mó；B项中“参差”读cēn，“参差不齐”读cān；C项中“划船”读huá，“划算”读huà；D项中“奔跑”和“奔丧”中的“奔”均读bēn。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点的词语使用不当的一项是（

）

A.他做事一向小心翼翼，从不马虎。

B.老师批评我时，我总是左耳进右耳出。

C.春天来了，万物复苏，鸟语花香。

D.每次考试前，我都会把复习资料井井有条地整理好。答案：B

解析：“左耳进右耳出”形容不专心听讲，与“批评”搭配不当；A、C、D项中词语使用得当。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子中没有语病的一项是（

）

A.他穿着一件灰蓝色的毛衣，非常干净整洁。

B.春天来了，花园里百花齐放，争奇斗艳。

C.我们要认真吸取经验教训，避免不再犯同样的错误。

D.这本书的内容丰富，让人百读不厌。答案：B

解析：A项语义重复，“干净整洁”不能同时形容毛衣；C项“避免不再犯”用词错误应为“避免再犯”；D项语义重复，“丰富”与“百读不厌”搭配不当。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《将相和》出自《》，“将”指，“相”指。答案：史记廉颇李牧

解析：《将相和》出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述廉颇和蔺相如的故事，二人分别为赵国的将军和宰相。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写李白《静夜思》的诗句。答案：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

解析：此诗是李白著名的五言绝句，描绘了诗人在寂静的夜晚对故乡的思念，意境深远，常被引用。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《观潮》中描写钱塘江大潮的句子有“，，。”答案：一道儿白，一道儿青，挨挨挤挤的，宛如千万匹脱缰的野马齐头并进。

解析：此句出自《观潮》，生动描绘了潮水来临时的壮观景象，用比喻手法表现其气势。2、综合运用（9分）

题目内容：请给下面这段话补写合适的结尾。

“我喜欢春天，因为她给大地带来了温暖，。”答案：也带来了生命和希望。

解析：结尾要呼应前文情感，表达对春天的热爱之情，从“温暖”延伸至“生命和希望”符合语境。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

“清晨，阳光透过窗帘洒进房间，我睁开眼睛，看见窗外飘着细雨。今天是星期天，我没有去上学，而是和妈妈去了公园。公园里，树木花草都披上了雨水的外衣，显得格外清新。我们坐在长椅上，享受着这份宁静与美好。”1、请用一句话概括短文主要内容。

答案：作者和妈妈一起在春雨中去公园感受宁静与美好。

解析：本文描写了春日的早晨，作者和妈妈在公园中欣赏雨景，表达内心的宁静与愉悦。2、从文中找出一个比喻句。

答案：树木花草都披上了雨水的外衣。

解析：此句使用了拟人与比喻手法，“披上外衣”形象地描绘了雨后植物的景象。3、作者为什么选择不去上学，而是去公园？请简要说明。

答案：作者想在春雨中享受宁静与美好。

解析：从文中“享受着这份宁静与美好”可以看出，作者更倾向于与自然接触，放松心情。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文片段，回答问题。

“植物需要阳光才能进行光合作用。光合作用是指植物通过叶绿体吸收光能，并利用二氧化碳和水制造有机物和氧气的过程。没有光合作用，植物就无法生存，动物和人类也会因为缺氧而死亡。”1、文中“光合作用”的定义是什么？请用简洁的语言写出。

答案：植物通过叶绿体吸收光能，利用二氧化碳和水制造有机物和氧气的过程。

解析：此题考查对说明文中心内容的理解和提炼能力，答案需要准确表达含义。2、说明文的说明对象是什么？

答案：光合作用。

解析：说明文围绕“光合作用”展开，介绍了其定义和重要性。3、为什么说没有光合作用，动物和人类也会死亡？

答案：因为光合作用能制造氧气，而动物和人类依赖氧气生存。

解析：这是文章的核心观点，强调了光合作用对生态系统的重要性。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文节选，回答问题。

《书戴渐江画梅》曰：“探梅入山，丛丛皆有态，人独不觉。斯人之胸怀，可与梅同其趣。”

1、说说“斯人之胸怀，可与梅同其趣”的意思。

答案：这个人的心胸和情趣与梅花一样高洁。

解析：通过“斯人”来指代梅，表达梅花的高洁品质，与人的心胸相呼应。2、作者借梅花表达了怎样的情感？

答案：表达了对梅花高洁品质的赞美和对人品德的推崇。

解析：文中反复以梅花形象来比喻人的高尚情操，情感积极向上。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面诗句，回答问题。

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

1、这首诗的作者是谁？

答案：王之涣

解析：此诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘登高望远的景象，抒发豪情壮志。2、诗的后两句表达了怎样的哲理？

答案：要想看得更远，必须站得更