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文档简介

2026年北京市大兴区初一语文下册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)

(1)、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(

A.绰号(chuò)给予(jǐ)嫩芽(nèn)

B.澄澈(chéng)胚胎(pēi)恣意(zì)

C.掩饰(yǎn)分歧(qí)精神(jīng)

D.潜水(qián)吝啬(sè)勉强(qiǎng)(2)、下列词语中字形全部正确的一项是(

A.神秘莫测恍然大悟阴晴圆缺

B.精神抖擞骤雨初歇斯文扫地

C.风和日丽人声鼎沸精卫填海

D.花枝招展莫不关心寒风刺骨(3)、下列词语中字形错误的一项是(

A.神秘莫测

B.恍然大悟

C.阴晴圆缺

D.风和日丽(4)、下列词语中“强”的读音与意思对应正确的一项是(

A.强大(qiáng)→强壮

B.强调(qiǎng)→强迫

C.强求(qiáng)→强迫

D.强制(qiǎng)→增强(5)、下列词语中加点字“重”的意思与“重见天日”相同的一项是(

A.重音B.重量C.重复D.重要(6)、下列词语中没有错别字的一项是(

A.潮湿闷热

B.悲欢离合

C.刻骨铭心

D.行云流水2、选择题:词语运用(6分)

(1)、下列句子中加点词语使用不当的一项是(

A.他总是把事情安排得井井有条。

B.大家在课堂上纷纷发表自己的高见。

C.小明学习非常刻苦,常常废寝忘食。

D.那个节目精彩绝伦,让观众回味无穷。(2)、下列句子中加点词语使用正确的一项是(

A.她的性格十分固执,从不轻易改变主意。

B.这个实验的结果出人意料,令人难以置信。

C.他连续几天熬夜写作,终于完成了一篇优秀的作品。

D.今天天气很好,我们决定出去踏青。(3)、下列句子中成语使用正确的一项是(

A.这场音乐会真是叹为观止,让我久久不能忘怀。

B.他对待工作非常认真,总是精益求精,毫无差错。

C.老师讲解得很清楚,我们对这道题莫衷一是。

D.那个故事虽然奇特,却荒诞不经,让人难以置信。(4)、下列句子中“犹豫”使用正确的一项是(

A.他犹豫了一下,决定还是去参加比赛。

B.我们对这件事犹豫不决,拿不定主意。

C.她犹豫不定,最后选择了自己最信任的老师。

D.他犹豫不决地走向教室,生怕迟到。(5)、下列句子中“喧闹”使用不当的一项是(

A.课堂上十分喧闹,老师难以讲课。

B.广场上人来人往,喧闹非凡。

C.老师希望教室保持安静,不要喧闹。

D.他的声音在喧闹的环境中也格外清晰。(6)、下列句子中“感激”使用正确的一项是(

A.她对父母的教导感激不尽。

B.我们感激这次机会,能够来到这里学习。

C.他感激地接受了这份礼物。

D.她对我表示了深深的感激。3、选择题:病句修改(4分)

(1)、下列句子中没有语病的一项是(

A.这场大雨来得非常突然,让我们措手不及。

B.他不仅喜欢踢足球,而且喜欢打篮球。

C.由于天气原因,我们取消了今天的计划。

D.这个问题已经讨论了很久,我们还没有得出结论。(2)、下列句子中语病类型是搭配不当的一项是(

A.他虽然生病了,但是还是坚持来上课。

B.我们要抓紧时间学习,不要浪费光阴。

C.她唱歌的声音和姿态都很优美。

D.这篇作文语言流畅,内容生动,令人感动。(3)、下列句子中语病类型是成分残缺的一项是(

A.他参加了很多比赛。

B.他在比赛中表现得非常出色。

C.那个女孩穿得非常漂亮。

D.由于他的努力,我们取得了好成绩。(4)、下列句子中语病类型是语序不当的一项是(

A.天气晴朗,我们决定去郊游。

B.我们决定举行一次郊游。

C.郊游在今天举行。

D.今天我们将举行一次郊游。4、选择题:文学常识(4分)

(1)、《邓稼先》一文的作者是(

A.郭沫若B.邓稼先C.杨振宁D.邓稼先的同事(2)、《黄河颂》选自光未然的《黄河大合唱》,其中“黄河”象征着(

A.英雄主义精神B.爱国主义精神C.革命文化精神D.集体主义精神(3)、《再塑生命的人》作者是(

A.鲁迅B.阿廖沙C.玛利亚·萨尔蒂科娃D.海伦·凯勒(4)、《天净沙·秋思》的作者是(

A.马致远B.白居易C.杜甫D.李白5、名句默写(10分)

(1)、《观沧海》中表现大海吞吐宇宙的雄奇景象的句子是________。

(2)、《次北固山下》中描写时序交替、暗示时光流逝的句子是________。

(3)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切关怀的句子是________。

(4)、《春》中描写春雨滋润万物的句子是________。

(5)、《秋天的怀念》中描写母亲对“我”关爱的句子是________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)

阅读《天净沙·秋思》,回答问题。

(1)、这首曲的主旨是借景抒情,抒发了作者怎样的情感?

(2)、简析“枯藤老树昏鸦”一句的艺术特色。

(3)、下列词语中,与“断肠”意思相近的一项是(

A.心酸B.伤心C.无心D.痛苦

(4)、下列对诗句“夕阳西下,断肠人在天涯”的理解正确的一项是(

A.写的是黄昏美景

B.写的是游子的孤独

C.写的是思乡之情

D.写的是人生感悟(二)文言文阅读(12分)

阅读《咏雪》选段,回答问题。

(1)、解释下列加点词语在文中的意思:

①未若柳絮因风起:________

②兄子胡儿曰:________(2)、下列对“公欣然曰”的理解正确的一项是(

A.父亲很高兴地说

B.公公高兴地说

C.父亲高兴地说

D.被称为“公”的人高兴地说(3)、下列对“公大笑乐”的理解正确的一项是(

A.公公开心地笑了

B.公公拉着脸笑了

C.作者称“公”是开玩笑

D.公公觉得有趣而笑了(4)、下列句子翻译正确的一项是(

A.未若柳絮因风起:不如柳絮随风飞舞

B.公欣然曰:公高兴地说

C.俄而雪骤:不久之后雪下得很急

D.雪骤:雪渐渐地变大(5)、下列对文中“柳絮因风起”一句的赏析正确的一项是(

A.比喻雪片像柳絮一样轻盈纷飞

B.描写的是柳絮在风中飞舞

C.表达赞美之情

D.表达对冬天的喜爱(6)、下列不属于本文主要内容的一项是(

A.雪下得很大

B.全家都在讨论下雪

C.作者用比喻描写雪景

D.作者借雪景表达思乡之情(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读《阿长与〈山海经〉》,回答问题。

(1)、“阿长”是鲁迅笔下哪位人物的乳母?

(2)、文中提到阿长买《山海经》的原因是什么?

(3)、下列对“阿长”的称呼正确的一项是(

A.长妈妈

B.阿长妈妈

C.妈妈

D.长辈(4)、“长妈妈”一词说明她与“我”之间存在一种什么样的关系?

(5)、“我”对阿长的情感态度发生了怎样的变化?(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)

阅读《孙权劝学》,回答问题。

(1)、孙权劝学的主要原因是(

A.他想让吕蒙多读点书

B.他觉得吕蒙很有潜力

C.他想让吕蒙提高武艺

D.他看到吕蒙在战场上经常出错(2)、下列对“卿今当涂掌事”的理解正确的一项是(

A.你如今掌管大事

B.你如今在战场上指挥战斗

C.你如今负责统率军队

D.你如今掌管国家大事(3)、文中“但当涉猎,见往事耳”的意思是(

A.只要读点书,看看历史就可以

B.先涉猎,然后再看历史

C.你们现在读书,趁早看历史

D.你们现在涉猎,以后再看历史(4)、下列对文章的理解错误的一项是(

A.孙权劝学体现了他对人才的重视

B.吕蒙在孙权的劝说下开始刻苦读书

C.文章通过对话形式展开情节

D.文中详细描述了吕蒙读书的过程(5)、下列不属于文章所表达的思想的一项是(

A.学习是终身的事

B.学习可以改变一个人

C.为人要善于听取建议

D.以为读书是浪费时间三、综合性学习(10分)阅读下面材料,回答问题。

材料:2026年,北京市大兴区开展“弘扬传统文化”主题实践活动,组织学生参观本地博物馆、观看传统戏曲表演。学生通过亲身体验,更加深入地了解了中华民族的优秀传统文化。

(1)、请写出一个弘扬传统文化的活动形式。(2分)

(2)、列举两个你认为弘扬传统文化的重要意义。(4分)

(3)、请根据上述材料,写一段50字左右的总结。(4分)四、写作(40分)题目:《我最难忘的一件事》

要求:

1.记叙一件事,写清楚起因、经过、结果。

2.语言通顺,情感真挚。

3.字数不少于400字。答案及解析一、积累与运用

答案:

1、(1)A(2)C(3)D(4)B(5)B(6)A

2、(1)A(2)B(3)A(4)C(5)B(6)C

3、(1)B(2)C(3)D(4)D

4、(1)C(2)B(3)A(4)D

5、(1)东临碣石,以观沧海

(2)海日生残夜,江春入旧年

(3)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西

(4)雨珠子从瓦片上滚落下来,滴答滴答地打着节奏

(5)她又悄悄地出去了,我的悲伤也随之减轻二、阅读理解

答案:

(一)古诗词阅读

(1)、抒发了游子远离家乡的孤独与悲伤

(2)、运用比喻,将枯藤、老树、昏鸦等自然景物组合,营造出萧瑟清冷的意境

(3)、B

(4)、C

(5)、A

(6)、D(二)文言文阅读

(1)、①比不上②侄子

(2)、D

(3)、A

(4)、C

(5)、A

(6)、D(三)现代文阅读一

(1)、吕蒙

(2)、她知道“我”喜欢这本书,便设法为“我”买来

(3)、A

(4)、一种尊重与依赖的关系

(5)、由轻视到感激(四)现代文阅读二

(1)、A

(2)、A

(3)、A

(4)、C

(5)、D三、综合性学习

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