2026东北育才中学高一语文分班考试真题含答案

-2026东北育才中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.供品（gòng）勉强（qiǎng）B.重叠（chóng）露马脚（lòu）C.奢靡（mí）熏陶渐染（xiū）D.模范（mó）热情洋溢（yì）答案：B解析：A项“供”读音为“gōng”，而非“gòng”；C项“靡”应读“mǐ”；D项“模”读音为“mú”或“mó”，在“模范”中应读“mó”。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.他对这个问题的见解可谓独辟蹊径，真是差强人意。B.这篇文章的内容浅显易懂，不由得令人拍案叫绝。C.我们班的同学个个都争先恐后，是很积极的样子。D.他虽然年纪不大，但处事却老谋深算，令人刮目相看。答案：D解析：D项“老谋深算”指善于谋划，考虑周密，使用正确；A项“差强人意”含有勉强、尚可之意，用在此处不当；B项“拍案叫绝”形容非常赞赏，与“浅显易懂”矛盾；C项“争先恐后”含褒义，用于形容积极未尝不可，但表达不够贴切。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为他热爱运动，所以经常到操场练习跑步。B.今天校长在会议上讲话，通知我们参观博物馆的事。C.这个问题的解决办法是关键，需要认真对待。D.听到这个消息后，大家都很高兴，纷纷表示支持。答案：D解析：D项主谓搭配得当，逻辑清晰；A项“因为……所以”搭配不当，缺少主语；B项结构混乱，句子不完整；C项“是关键”的表达不明确，有歧义。(4)请选出与“他唱歌的声音像一只夜莺”这句话修辞手法相同的选项A.天上的星星像撒了一地的碎玉。B.羽毛被风吹起，只见一片片飞舞。C.他今天的表现真叫人刮目相看。D.这件事对我来说没有任何意义。答案：A解析：A项使用比喻，将“声音”比作“夜莺”；B项是拟人；C项是借代；D项是陈述句，无修辞。(5)下列选项中，加点成语用法正确的一项是A.他在比赛中表现优异，确实首当其冲。B.这部电影让观众感到心旷神怡，真是美轮美奂。C.开始时，大家都对这个计划充满信心，但后来却纷纷弃之不用。D.这对朋友的友情坚如磐石，差强人意。答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用在此处正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不适用于比赛优胜；C项“弃之不用”含贬义，不符合语境；D项“差强人意”指大体上还能使人满意，用在此处不合语境。(6)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.为了提高学习效率，我们应当制定计划并执行计划。B.通过这次考试，我们更清楚地认识到自己的不足之处。C.看到他生病后，大家劝慰他不要过分担心。D.学校准备在下周一举行运动会，这将是一项盛大的活动。答案：D解析：D项结构完整，无成分残缺；A项“计划”重复，冗余；B项“通过”引起分句后应有主语，句子成分残缺；C项“看到他生病后”后未指明是“大家”看到的，主语残缺。(7)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是我从未______过这般静谧的夜色，仿佛时间也______了。A.体验停止B.留意暂停C.感受消失D.遇到中止答案：C解析：“感受”对应“静谧的夜色”，“消失”与“时间”搭配自然，语义通顺；其他选项搭配不当或语义重复。(8)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他总是默默地背诵诗句、哼着歌谣。B.她说：“我今天特别开心。”C.这座城市；是我们的故乡。D.他写信给父亲、母亲，和弟弟。答案：A解析：A项顿号使用正确，表示并列；B项引号使用正确；C项顿号应为逗号；D项顿号应为顿号或“和”字前加顿号，语序混乱。(9)下列对“海内存知己，天涯若比邻”的理解，正确的一项是A.表达了作者对朋友离别的不舍之情。B.强调朋友间的情谊不受距离的限制。C.差不多表达了朋友虽然距离遥远，但彼此了解。D.说明作者认为友情胜过生活中的其他情感。答案：B解析：该诗句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，抒发了对朋友的深厚情谊，即使相隔千里，友情依旧。(10)下列句子中，没有歧义的一项是A.桌上有两个孩子在读书。B.他在办公室找了一个朋友。C.她和他弟弟一起去了学校。D.他几年前就买了一辆新车。答案：D解析：D项语义明确，无歧义；A项“两个孩子”可能指两个孩子在读书；B项“找了一个朋友”可能指找谁的朋友；C项“弟弟”可能指他弟弟或对方的弟弟。(11)下列句子中，与“那是一只与众不同的鸟”语法结构相同的一项是A.这是一个值得信赖的人。B.他是一名英俊的青年。C.那是国家重要的节日。D.他是一位善于思考的学生。答案：A解析：A项“那是”结构与“那是一只”相同，属于判断句；B、C、D项结构不同，为定语后置。(12)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.他像一头狮子一样勇敢无畏。B.他们准备用硫磺来驱赶蚊虫。C.看到敌人的出现，他们如临大敌。D.小明今天穿了红马甲，格外显眼。答案：D解析：D项“红马甲”为具体事物，未作借代；A项“狮子”为借代，借指勇敢；B项“硫磺”借代驱蚊工具；C项“大敌”借代敌人。(13)下列句子与“他虽然很穷，却从不抱怨”意思相同的一项是A.他虽然很穷，但没抱怨。B.他穷得一无所有，还在抱怨。C.他非常富有，但从不抱怨。D.他贫穷，始终保持着积极的心态。答案：A解析：A项与原句意思相符；B项与原意相反而错；C项“富有”有误；D项补充了“积极的心态”，改变原意。(14)下列作家与作品对应正确的一项是A.张继——《枫桥夜泊》B.鲁迅——《资治通鉴》C.陶渊明——《出师表》D.杜甫——《醉翁亭记》答案：A解析：A项正确；B项《资治通鉴》为司马光所著；C项《出师表》为诸葛亮所著；D项《醉翁亭记》为欧阳修所著。(15)下列句子中，没有使用拟人手法的一项是A.春风唤醒了沉睡的种子。B.星星眨眼，仿佛在向我们问好。C.书页在风中沙沙作响。D.他们都很喜欢这首歌曲。答案：D解析：D项“他们”为代词，属于陈述句，没有拟人；A、B、C项均使用拟人手法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】岸上人家，河中风景。渔舟唱晚，雁阵惊寒。秋风送爽，佳节送欢。落叶纷飞，归雁南还。（1）这首诗的作者是（）A.杜牧B.杜甫C.王维D.白居易答案：C解析：这首诗出自王维的《山居秋暝》，描写了秋日山居的清静与美丽。（2）下列哪一项不是诗中所描绘的意象？A.渔舟B.雁阵C.落叶D.沙滩答案：D解析：诗中描绘的是“岸上人家”、“河中风景”、“渔舟”、“雁阵”、“落叶”，未涉及“沙滩”。（3）本诗的抒情方式属于（）A.借景抒情B.直抒胸臆C.借物言志D.用典抒情答案：A解析：全诗通过对自然景观的描写来抒发作者的愉悦心情，属于借景抒情。（4）“佳节送欢”体现了诗人怎样的情感？A.愤怒B.乐观C.悲伤D.遗憾答案：B解析：“佳节送欢”描绘的是节日带来的喜悦，体现诗人对生活的热爱与积极态度。（5）本诗的写作背景主要反映了（）A.城市生活B.江湖漫游C.田园生活D.军旅生活答案：C解析：这首诗描绘的是山居秋日的景物，表现出诗人归隐山林、幽居田园的生活状态。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫读书，贵在精思。若泛览无所择，犹饥者食不食而渴者饮不饮也。至若文理贯通，辞采华赡，义理精深，词气壮盛，皆非一朝一夕之功也。然学者不勤，终将一事无成。（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.精思——专心思考B.义理精深——义理精妙深奥C.词气壮盛——文辞和气势豪壮D.学者不勤——学习者不勤劳答案：D解析：“学者”指学习的人，而非“有学问的人”，“不勤”意为不勤奋，解释正确。（2）下列句子中，使用宾语前置的一项是A.皆非一朝一夕之功也B.若饥者食不食C.然学者不勤D.仍须勤勉以求答案：B解析：B项“食不食”是宾语前置，“食”为动词，“不食”作宾语前置。（3）下列文言句式，与“若泛览无所择”相同的一项是A.无庸兴师动众B.轩裳大吏，岂容我辈来烦扰C.若离乡背井，实非所愿D.贵在精思答案：C解析：C项使用了“若……，实……”结构，与“若泛览无所择”一致；A、B、D项结构不同。（4）从文言角度分析，下列句子中“之”字用法不同的一项是A.一朝一夕之功B.贵在精思之士C.义理精深之学D.其实非一朝一夕为之答案：D解析：D项“之”为“为”的宾语，结构不同；A、B、C项“之”为结构助词，用法一致。（5）下列哪一项不属于本段文言文内容理解？A.告诉人们要重视读书的方法B.提醒人们不要盲目读书C.强调兴趣和态度的重要性D.说明读书需要付出努力答案：C解析：文中没有提到“兴趣”，强调的是“精思”与“勤勉”，而非兴趣的重要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在城市喧嚣中，有一种声音是不被听见的——清晨熟睡的婴儿的哭声。那些高亢的、刺耳的、充满生命力的声音，在人们忙碌的脚步声中几乎被忽略。然而，正是这些声音，构成了城市最真实的面孔。每一个清晨，婴儿的哭声不仅唤醒了世界，也唤醒了辛苦操劳的父母，让他们从梦境中回到现实。这种声音虽然短暂，却充满了敦厚与真诚，让人感受到生命的温度。在许多人的心中，婴儿的哭声是声音中最纯粹的，也是最容易让人产生共情的。它不仅是一种生理反应，更是一种情感的传递。（1）请分析文章的主旨答案：文章的主旨是通过描写婴儿清晨的哭声，强调这种声音虽然短暂却渗透着生命的温度，表达对生命美好与真实感受的赞美。解析：文章整体围绕“婴儿的哭声”展开，通过其特点、作用和意义，表达对生命的感悟与情感。（2）文中“构成城市最真实的面孔”用了哪项修辞手法？答案：比喻解析：“面孔”将城市拟人化，赋予其形象，属于比喻手法。（3）请找出文中体现“情感传递”的句子答案：它不仅是一种生理反应，更是一种情感的传递。解析：这句话直接指出婴儿哭声的功能不仅是生理，更是情感的交流。（4）请从结构角度分析这篇文章是如何展开的？答案：文章以“婴儿的哭声”为线索，先描绘声音的特征，再分析其作用与意义，结构清晰，层层递进。解析：结构上先描写声音、再分析其影响与意义，符合议论文结构，层次分明。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“逆境中的坚持”为主题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：（示例）标题：逆境中的光芒在人生的长河中，逆境如同暗礁，常常令我们迷失前行的方向。然而，正是这些黑暗与困难，才让那些坚持的身影更加耀眼，让他们的光芒照亮我们前行的道路。逆境中的坚持，是意志的考验，更是灵魂的洗礼。在战火纷飞的年代，许多先辈们在艰难困苦中坚守信念，为国家的独立与人民的幸福挥洒汗水。他们没有因为困难而退缩，而是逆流而上，用坚定的意志和不屈的精神铸就了伟大的成就。他们的存在告诉我们：真正的强者，不是不经历风雨，而是能在风雨中逆水行舟，不甘沉沦。坚持，不是简单的忍耐，而是一种积极向上的精神状态。当我们面对挫折时，除了悲伤与放弃，更应看到其中蕴藏着的成长机会。正如洪烛在《阳光下的青苔》中说：“青苔在阴暗的角落生长，却因苦难而更加坚韧。”逆境中的坚持，就像青苔般虽不起眼，却在默默无闻中焕发出顽强的生命力。在现代社会中，逆境可能成为试金石，考验着每一个人的内心。生活不会总是平坦，工作、学习、人际交往中总会遇到一些阻碍，但正是这些阻碍，让我们学会如何坚持。比如在学习中遇到难题，我们不应轻易放弃，而应努力寻找解决方法；在工作中遇到挑战，我们不应退缩，而应迎难而上，积极应对。每一次的坚持，都是对自我的一次磨炼，最终会在不经意间帮助我们走得更远。坚持是一种品质，也是一种态度。它代表的不仅是一个人的毅力，更是一种对生活的信念。在逆境中坚持不懈，不是