2026年福建高考(语文)考试真题含答案

-2026年福建高考(语文)考试真题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在信息爆炸的当下，知识的获取变得前所未有的便捷。然而，这种便捷也带来了认知的浅层化与碎片化。人类文明的进步不仅依赖于知识的积累，更在于对知识的深思熟虑与系统整合。网络时代的知识传播虽然拓宽了信息的广度，但同时也削弱了对知识深度的追求。人们习惯于快速浏览、即时获取，往往忽视了深入思考与批判性分析的重要性。这种现象在年轻群体中尤为明显，他们更倾向于通过短视频、社交媒体获取信息，而非通过阅读经典著作、系统学习来构建自己的知识体系。因此，如何在信息碎片化的环境中保持对知识的深度思考，成为现代社会亟需解决的问题。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.网络时代使知识的获取变得浅层化，因此应完全舍弃网络获取信息的方式B.知识的积累是人类文明进步的唯一条件C.信息的获取方式改变，引发了人们对知识深度认知的改变D.碎片化知识对个人发展有积极影响答案：C解析：原文强调网络时代知识传播带来的影响，尤其是碎片化对深入思考的削弱，但并没有否定网络获取信息的价值，而是呼吁在碎片化中保持对知识的深度思考，因此C项正确，A项过于绝对，B项以偏概全，D项与文意不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过对比网络时代与过去知识获取方式的不同，论证了知识深度的重要性B.文章认为碎片化知识不利于个体思维的系统化构建C.文章通过对年轻人的分析，进一步说明网络时代对知识深度的冲击D.文章的结论是：只要依赖网络获取知识，就无法实现对知识的深度思维答案：D解析：文章并没有否定网络知识的作用，而是指出其可能削弱知识深度，强调在碎片化中也要注意深度思考。因此，D项曲解了原文的结论。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.知识的获取方式影响人们对知识的认知深度B.信息碎片化影响了人们对知识的系统整合能力C.网络时代的知识获取方式对个人发展不利D.文章呼吁在碎片化背景下加强深度思考答案：C解析：C项表述绝对化，原文并没有否定网络时代对个人发展的影响，而是强调要兼顾深度思考，因此C项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我常常坐在老屋的窗边，看那竿白杨树，如一位沉默的老者，守着岁月，守着天空。风拂过，树影婆娑，仿佛在诉说着什么。小时候，我总以为树是静止的，只是在微风中轻轻摇摆。直到某天，我看见一只鸟在枝头筑巢，细小的树枝被风揉碎，又在阳光下重新拼凑成新的形状。那一刻，我忽然明白，树不是静止的，它在与自然对话，在与时间抗争。它的根扎进泥土，像一条看不见的线，牵动着一切。它的枝条撑开天空，像是在为我们遮挡风雨。而它的叶子，是它与世界的交谈方式，绿色的、简单的、沉默的，却充满了力量。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本以白杨树为意象，表达了对自然的敬畏与依恋B.文本通过白杨树的生长状态表现了生命的坚韧不拔C.文本语言优美，情感真挚，具有较强的艺术感染力D.文本采用了大量的比喻和拟人手法，使景物富有生命力答案：C解析：C项是对文本整体语言艺术的概括，A项虽然提及自然，但未突出“敬畏”；B项的“生命坚韧不拔”与文本意象不符；D项虽有美感，但未全面概括文本特点，因此C项最准确。(5)简答题（4分）请简要分析“风拂过，树影婆娑，仿佛在诉说着什么”这句话在文中的作用。答案：这句话运用拟人手法，赋予白杨树以生命和情感，增强了文本的抒情意味，为下文揭示树与自然的关系做铺垫，营造出富有氛围的场景，使读者产生共鸣。解析：这句话通过拟人手法，使白杨树具象化，成为沟通自然与人的情感桥梁，同时奠定了全文抒情基调。(6)赏析题（4分）请赏析文中“它的根扎进泥土，像一条看不见的线，牵动着一切”一句的表现手法。答案：这句话运用了比喻和拟人手法，将白杨树的根比作“看不见的线”，赋予其无形的连接力，拟人化地表达其对大地的牵动与影响，使读者感受到树与自然之间的深刻联系。解析：通过比喻和拟人，将抽象的根系具体化、情感化，增强了语言的表现力。(7)探究题（3分）请结合全文，谈谈你对白杨树象征意义的理解。答案：白杨树象征着沉默而坚韧的生命力量，它扎根大地，伸展枝叶，与自然和谐共处，传递着生命与时间的永恒主题。解析：文本通过描写白杨树的形态与动态，传递出其作为自然之体的象征意义，反映人与自然、时间的互动关系。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2023年9月，国家林业局发布《城市绿化质量评估报告》，显示我国城市绿化覆盖率已从2010年的36.8%提升至2022年的41.6%，绿化面积增长显著，但绿化质量存在较大差异。报告指出，东部沿海城市绿化质量普遍较高，而西部干旱地区绿化质量参差不齐。材料二：某市环保局数据显示，自2020年起，该市通过智能化灌溉系统降低了园林用水量25%，并提高了树木成活率15%。这一系统的广泛应用，被视为未来城市绿化的重要方向。材料三：《中国城市绿化现状白皮书》显示，当前我国城市最普遍的绿化形式是草坪和灌木，但专家学者建议，未来应更注重乔木的种植，以增强生态系统的稳定性与抗灾能力。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国城市绿化质量比2010年有较大提升B.智能灌溉系统能完全杜绝城市绿化中的浪费现象C.未来城市绿化应以草坪和灌木为主D.西部城市绿化质量优于东部沿海城市答案：A解析：材料一指出我国城市绿化覆盖率已从2010年的36.8%提升至2022年的41.6%，说明绿化质量有提升，A项正确。B项表述绝对化；C项与专家建议相悖；D项材料一说明东部更好。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.草坪和灌木因受地域限制，不适合在我国广泛种植B.材料中提到的绿化质量差异指覆盖面积与生态效益的对立C.智能化灌溉系统是当前城市绿化质量提升的主要手段D.专家建议未来应更注重种植乔木以增强生态系统稳定性答案：D解析：D项是对材料三的直述，符合原文内容；A项错误，B项错误理解材料一意图，C项无依据。(10)简答题/概括归纳题（6分）请概括材料三中专家建议的核心内容，并简要说明其依据。答案：专家建议未来城市绿化应更注重乔木的种植，以提高生态系统的稳定性和抗灾能力。依据是乔木在调节气候、吸收二氧化碳、防风固沙等方面具有更强的功能。解析：材料三指出乔木相比草坪和灌木更具生态优势，专家建议据此提出，强调乔木的生态价值。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】李将军者，陇西人也。少时好武，尤工骑射。及长，为骑郎将，数战有功，由是得宠。时匈奴来犯，将军奉命出征，屡立战功，封侯。其为人也，刚毅果断，有胆有识。然其长子病重，将军忧心如焚。一日，众将议战事，将军独坐一旁，神色惨淡。有人劝曰：“将军可不必忧虑，若以军功可换良药。”将军摇头，曰：“吾之勇，乃自立于患难之中，非为一子！”后其子病愈，将军笑曰：“吾之所行，为国家计，非为私情也。”于是继续征战，以功终其身。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.吾之勇/乃自立于患难之中/非为一子B.吾之勇乃自立/于患难之中非为一子C.吾之勇乃自立于患难之中/非为一子D.吾之勇乃/自立于患难之中非为一子答案：C解析：C项断句合理，符合文意。“乃自立于患难之中”是状语后置的结构，“非为一子”是转折，前句结构完整，断句清晰。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“侯”是古代一种爵位，为诸侯之一B.“陇西”是古代地名，位于今甘肃省陇西县C.“少时”指少年时期D.“独坐一旁”指独自坐在一边答案：A解析：A项错误，“侯”指爵位，但并非“诸侯”，而是封侯的称号，与“诸侯”不同。“诸侯”是古代分封的君主，而“侯”是爵位。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李将军因战功显赫而封侯B.李将军在长子病重时仍坚持作战C.李将军以国家为重，不计较个人得失D.李将军的长子最终未能痊愈答案：D解析：D项错误，文章末尾提及“其子病愈”，说明长子康复，并非未能痊愈。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)昔者其父为将，父死子继，百姓敬之，甚矣。答案：从前他的父亲做将军时，父亲去世后他继承了将军之位，百姓非常敬重他。解析：直译“父死子继”为“父亲去世后他继承”，“甚矣”译作“非常”。(2)为将者当以国事为重，矢志不渝，方能建功立业。答案：作为将领的人应当以国家大事为重，坚定志向，不轻易改变，才能成就功业。解析：直译“矢志不渝”为“坚定志向不改变”，保持原意。(15)简答题（3分）文中李将军如何体现出“刚毅果断”的性格特点？答案：通过他在长子病重时仍坚持出征，不为私情所动，表现出刚毅果断的性格。解析：李将军在个人情感与国家责任之间做出了选择，体现了其果断与刚毅。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“惶恐滩”“零丁洋”是文天祥被俘后囚禁地的地理标志B.诗中“身世浮沉雨打萍”借物喻人，形象地表达作者命运多舛的感慨C.本诗展现了文天祥在国难中的深沉情感，是其代表作之一D.作者以“丹心”自喻，表达了以死明志、忠于国家的坚定信念答案：A解析：A项错误，“惶恐滩”“零丁洋”是文天祥被元军俘虏后经过的地点，而非囚禁地，说明作者身处困境，但未被囚禁。(17)赏析题（6分）请赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一句。答案：这两句运用反问与直抒胸臆的方式，表达了作者视死如归、忠于国家的决心。“丹心”象征着赤诚的爱国之心，“汗青”代指史册，展现了作者的豪情壮志与历史使命感。解析：反问句增强情感，直接表达观点，突出作者的忠诚与气节，语言简练有力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)青青子衿，__________。(2)清荣峻茂，__________。(3)落霞与孤鹜齐飞，__________。答案：(1)悠悠我心；(2)良多趣味；(3)秋水共长天一色。解析：(1)出自《诗经·郑风·子衿》；(2)出自《三峡》；(3)出自《滕王阁序》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.这项发明虽然看似简单，但其原理却__________，一般人很难理解。B.这些人目中无人，__________，很难与之沟通。C.尽管他出身名门，但却始终__________，不以出身自傲。D.这个问题我们__________，不能大惊小怪。答案：C解析：C项“不以……自傲”使用正确，A项“匪夷所思”指事情出乎意料，B项“趾高气昂”形容骄傲自满，D项“不以为然”指不认为是对的，不符合语境。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.我们在复盘中发现了工作中的不足，并且整改了相关问题B.校长强调，学生不仅要学会学习，还要学会生活C.通过学习，使我深刻认识到知识的重要性D.随着生活水平提高，人民对生活质量的要求也越来越高答案：B解析：B项语法正确，A项“整改了相关问题”与“发现不足”语义不连贯；C项缺少主语；D项“随着……”结构错误。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）将下列句子按逻辑顺序排列（3分）①我们有许多经验可以借鉴。②我们在实践中不断摸索总结。③这些经验是在长期研究与探索中积累的。④因此，学习优秀经验是促进成长的重要途径。A.②③①④B.③②①④C.①②③④D.②①③④答案：A解析：②强调实践，③说明经验来源，①指出经验可借鉴，④总结观点，逻辑顺序合理。(22)语言表达题（5分）请将下面的句子改写为短句，保持原意不变。原文：虽然他成绩优异，但因为家庭贫困，所以无法继续深造。答案：他成绩优异，但家庭贫困，无法继续深造。解析：将长句改为短句，结构更清晰，表达更简洁。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请仿照下面句子的结构，补写一个句子。示例：露珠是早晨的眼泪，闪耀着微光。仿写：__________，__________。答案：落叶是秋天的信笺，诉说着离别。解析：仿写句通过拟人手法，将“落叶”比作“信笺”，赋予其表达的情感，与示例结构一致。四、写作（60分）(24)