小学2023年预防校园欺凌工作实施方案四篇

校园欺凌预防和处理工作实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及

网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损

害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事

件的预防和处理，上级部门决定开展校园欺凌专项治理，根

据《关于加强中小学生欺凌欺凌综合治理实施方案》要求,

加强我校欺凌的预防和处理，学校决定开展校园欺凌预防和

治理。经研究，特制订如下方案：

一、预防治理目标

通过本次的预防治理，加强师生们的法制教育，严肃校

规校纪，规范学生行为，让学生认识校园暴力产生的原因，

认清“暴力”带来的负面影响。通过恰当的引导和暗示教会

学生合理控制自己的情绪和行为。当面对他人的攻击时能够

尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。学会应

对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保

护自己。

二、预防治理范围

本校全体学生

三、预防治理欺凌工作小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员:XXX、XXX、XXX、XX

四、实施步骤

1.完善制度制定校园欺凌的预防和处理制度和措施，建

立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位的预防和外理

校园欺凌的职责。

2.宣传教育对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题

教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、

遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请司

法等相关部门到校开展法制教育。组织学生围绕《遵纪守法、

平安校园》主题，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制

观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能

力。

3.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,

充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学

生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

4.排查建档学校管理负责人和班主任及任课教师要高

度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师

要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排

查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，

发生过激行为。加强对特殊学生的教育管理，摸清底细、建

档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工

作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业

负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家

长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过

激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人

员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，

并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向相

关部门报告。对可能危及校园安全的物品进行清查。

5.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严

肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报

案并配合立案查处。

五、工作要求

L高度重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防

此类事故发生。加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏

漏发生意外。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增

强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任,

按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作一把手负责制,

形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职

工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、

有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.做好安全教育管理工作，严格落实“一票否决制”，

使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,

尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、

漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

六、校园欺凌常见情形

1.索要钱财，不给就拳脚相加

2.以大欺小，以众欺寡

3.为了一件小事，大打出手

4.同学间因“义气”之争

5.不堪长期受辱，以暴制暴

七、联系电话

学校办公室电话：XXXXXX

政教主任（大队辅导员）姓名：XXX

电话:XXXXXX

后勤安全副校长姓名：XXX

电话：XXXX

学校法制副校长姓名：XXX

电话：XXXXXX

网上举报邮箱：XXXXXXXX

预防校园欺凌工作方案

为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或

恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤

害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据上级部门文

件精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活

动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切

实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及

财产安全。

一、治理内容及目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学

生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境,

促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

二、工作安排

本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2023年X月

底。

第一阶段：2023年X月8月

1.成立组织。学校成立以校长为组长，副校长为副组长,

成员有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组

长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在校长室，负责

日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对

存在的问题或苗头及时上报学校。

2,广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、

宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌

教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观

关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌

行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣

传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导,

建设优良校风、班风。

3.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的

国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规

教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开

教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政

策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师

成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学

生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与

人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专

项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

4•完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺

凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强

化责任意识，做到“谁当班谁负责"、“谁首接谁负责”，

杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可

直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情

况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，

防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先

报120并组织紧急救护，后汇报。

5•加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾

纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及

时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用

教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方

式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要

充分发挥学校XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，

特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，

针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理

的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制

度，完善校园视频监控设施。

6.排查建档。加强对留守儿童、流动人口子女、困难家

庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档

造册;要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、

精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰

文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人

员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉

及校外的应立即向公安等部门报告。对其他可能危及校园安

全的物品进行清查。

7,及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已

发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管

理有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案

并配合立案查处。

第二阶段：2023年X月12月

学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善

情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和

处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于2023年X

月10日前形成书面自查报告并报上级有关部门。

三、工作要求

高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌

事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。

加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全

工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。

学校预防校园欺凌实施方案

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发

展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门通知精神，

结合我校实际，制定本方案。

—%指导思想

牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育,

严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好

预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园

安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良

好的环境。

二、组织领导

学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织

我校校园欺凌专项治理工作。

组长：XXX（全面负责）

副组长：XXX（负责学校生活区）

XXX（负责组织宣传学习）

XXX（负责学校教学区）

XXX（负责网络宣传）

组员：各班班主任（负责本班学生的宣传教育）

三、工作安排

L开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的

专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教

育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。

（XXX负责）

2.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、

共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件,

根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律

观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟

通、交流能力。（班主任负责）

3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措

施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工

预防和处理校园欺凌的职责。（XXX负责）

4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建

设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理

的电话号码并明确负责人。（XXX负责）

5,排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要

高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教

师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真

排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激

化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积

极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别

关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理

压力引发事故案件。对可能危及校园安全的物品进行清查。

（学校领导负责）

6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严

肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配

合立案查处。（XXX负责）

四、工作要求

1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事

件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。采取措

施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责

任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级

和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定

不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，

使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息,

尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生退报、

漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

预防校园欺凌工作实施方案

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设

平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级相关文件和通

知精神，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项治

理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整

治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权

益、人身及财产安全：

一、通过各种形式开展专题教育

1.国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌

的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应

对。

2.主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对

校园欺凌，我们该怎么办"o

3.通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。

4•通过平台，加强宣传教育和家校联系。

5.专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行

宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

6.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事

件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度。

L及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教

育和校园欺凌应急处理；

2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明

确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

3.校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习《行

政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当

班谁负责”、“馆首接谁负责"，杜绝相互推诿、不闻不问、

甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,

可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导

下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人

员，第一时间进行隔离、疏散，防止哥态进一步扩大和恶化;

如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇

报。

三、加强预防，防患与未然。

1.加强行政值班和校园巡查