小学二年级上期体育全册教学设计

体育教学备课本

学校:

年级:

教师:

课时计划

MSB课次C授课KW;年月日

重点；了解体育课堂常规有

教材教材重那些。

（室内课）体育课堂常规

内容难点难点；怎样上好一节体育

课。

1、通过教学使学生了解育课堂常规有那些。

教学

2、使学生养成认真上课，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿势。

目标

3、培养学生能够经常做操，养成锻炼身体的好习惯。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

私

唱

一

、

师

问

二

生

、1、教师语言要

好

布

开清晰。学生坐在教室

宣

本

三

课

始

、精神饱满2、讲解课堂要里按自己的座110教室

次

的

部

容求任务。位坐好。

内

和

分

姐

任

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务1、教室讲解语

内容。言要清晰。

二、讲解体育课2、要求：

堂常规有那①、学生认真遵

些？寺纪律

②、养力良好的

（略）

基坐立行的正确学生坐在教室

本姿态。里按自己的座120教室

部认真听讲③、能够自觉做位坐好。

分守纪律到无故旷课，迟

至U,有事要请

假。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

一、小游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必

须顶着手守纪律1、教师讲解游1、学生认真听3/6教室

掌心。守规则戏的方法和讲游戏方法4

基3、听到教师规则。和规则。

本口令后才2、教师做示2、学生练习。

部能抓手范。3、学生进行游

分指。3、学生练习和戏。

游戏。

一、总结本

次课的认真听讲教师总结本次学生按教室的

结情况。可的情况。座位坐好。14教室

束二、下课。

部

分

平均心率

场

地负荷

教室

器预计练习密度

材

心理负荷

课

H后负荷

K学生都了解体育课堂常规有那些。

d-结

、曲线

课堂气氛好！

预计

课时计划

第三周课次；②授课忖阚；年月臼

1、队列队形：立正、稍息、原地转法、齐重点；挺胸抬头。

教材教材重

步走；难点:腿要伸制直，体要正

内容难点

2、游戏；快快集合动作要迅速。

1、过本次课的学习使学生基本掌握整队的

方法和要领。

教学2、养学生身体的正确姿势，发展空间体位重点领

运动参与

目标感觉。域

3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义

精神。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

一、课堂常

规：组织：

1、体委整队、1、教师语言要

师生问好、报清晰XXXX

2、教师一解课

告人数、检查XXXX

1、学生站成四

服装。堂要求和任XXXX

精神饱满列横队。

2、宣布课的务。XXXX

开听指挥2、学生和教师18

内容和任务。3、教师带领学XXXX

始守纪律一同做游

二、准备活生一起做游

部戏。

动：戏。◎

分3、学生认真听

1、小游戏；4、教师做徒手

讲看示范。

“抓人”操的讲解和

学生精神饱满

2、做二到三示范。

节简单徒师生一同练习。

手操。同上队列

专项准备活

动。

一、队列队形

1、生认真听动

立正、稍息、

作方法和要

原地转法、齐

1、教师讲解动领。

步走；3

精神饱满作和要领。2、学生练习，15

基至

动作准确2、教师做完整分组练习。四列横队

本5

认真正确示范。3、学生练习时

部重点；挺胸抬

3、教师个别指精神饱满整

分头。

导。齐一致。

难点：腿要伸

制直，体要正

动作要迅速。

学生学习方

顺序教学内容教学要求教师教学指导数时组织形式

式

二、游戏

块块集合

1、教师将游戏

2

规则。

规则：至12

守规则2、教师做示1、学生认真听

基1、必须按信3

守纪律范。游戏方法和

本号散开，同上

3、学生进行游规则。

部集合站队

戏活动。、学生练习比

分2

时要迅

赛。

速。

3、分组比赛。

分散和集合

队伍时不准

堆人，拉人，

冲撞他人。

结一、放松；1、教师总结本

1、认真听讲情5

束次课的情

积极放松绪饱满。

部二、小结；况。1

2、下课。

分2、下课。

三、下课

平均心率

场

地负荷

篮球场

器预计练习密度

材

心理负荷

负荷

课后

学生掌握情况好！曲线

小结

预计

课时计划

第三周课次；等授课时局:：年月日

重点：各节的动作要领及要

1、纠正小学生广播操（雏鹰起飞）预备节

教材教材重求。

至第4节

内容难点难点：动作的准确性和优美

2、队列：排纵队，横队

大方有节奏感。

1.通过本次课的学习，使学生初步学习规

定的徒手操，（第八套广播操）。

教学重点领

2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展身体健康

目标域

学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

组织：

一、课堂常

规：1＞学生站四列

1、教师语言要OOOO

1、体委整队、横队。

清晰。OOOO

师生问好、报

OOOO

告人数、检查2、学生认真听

学习解放2、教师讲解课OOOO

服装。讲，注意关查。

开军，站队堂要求和任务。18OOOO

2、宣布课的

始快又齐◎

内容和任务。3、听从指挥注

部3、讲解队列练

二、准备活意力集中。

分习的要求。

动：

复习队列：立4、学生充分活

4、师生一同练同上队列

正、稍息、原动各关节。

习。四列横

地转法、齐步

队。

走；

1、学生认真听

1、教师讲解动

讲动作方法

作方法和要

和要领

求。

一、广播操2、学生集体练

动作路线2、教师做完整3

基（雏鹰起习。四列体操

清楚，守正确的示至15

本飞）：3、学生分组练队形

纪律范。5

部第一节至第习。

、教师个别指

分3

四节

导。

4、找学生表

演。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

重点：各节的

动作要领及

要求。

难点：动作的

准确性和优

美大方有节

基奏感。

本1、学生认真听

1、教师讲站队

部讲要求。

三、队列；的要求。2

分动作快，2、学生练习。

排纵队，横队2、学生练习，至12四列横队

不推不挤3、分组练习。

教师指导。3

要求：排头要3、教师评定。

迅速到位，其

余学生看齐

边找好间隔

5

结一、放松；1、教师总结本

束次课的情1、认真听讲情

积极放松

部二、小结；况。绪饱满。1

分2、下课。2、下课。

三、下课

平均心率

场

地负荷

篮球场

器预计练习密度

录音机

材

心理负荷

负荷

课后

体操掌握情况良好！以后多加强练习。曲线

小结

预计

课时计划

第四周课然1授课忖乐年月臼

重点：各节的动作要领及要

1、纠正小学生广播操（雏鹰起飞）第五节

教材教材重求。

至第八节；

内容难点难点：动作的准确性和优美

2、游戏：你追我赶；

大方有节奏感。

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握

第八套广播操的要领及动作。

教学重点领

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。身体健康

目标域

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能

力。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

一、课堂常

规：

1、体委整队、1、学生站四列

1、教师语言要

师生问好、报横队。

清晰。

告人数、检查

服装。2、学生认真听

认真，遵2、教师讲解课

2、宣布课的讲，注意关查。

开守课堂纪堂要求和任务。

内容和任务。

始律18体操队形

二、准备活3、听从指挥注

部3、讲解队列练

动：意力集中。

分习的要求。

1、队列：立

正、稍息、集4、学生充分活

4、师生一同练

合、解散。动各关节。

习。

2、复习广播

操的前二节。

3、专项准备

活动。

1、教师讲解动1学生认真听

作方法和要讲动作方法和

一、广播操

领。要领3

基3节；

注意力集2、教师做分解2学生集体练至15同上

本弟二下至弟

中，认真和完整动作习。5

部八节

练习示范。3学生分组练

分

3、教师给学生习。

个别指导。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

重点：各节的

动作要领及

要求O

难点：动作的

4、找学生表演。4神饱满动作

准确性和优

轻松整齐一致

美大方有节

奏感。

四、游戏：

基你追我赶

本规则：

部1、必须按信3

动作快找、教师讲解游、学生认真听

分11

号散开和至

得准戏要求和规讲游戏规

集合站512四列横队

则。则。

队，散开

2、学生练习比2、学生练习比

后学生必

赛。赛。

须离开原

3、教师做正确3、分组比赛。

位。

评定胜负。

2、分散集合

时不许堆

拉冲撞他

人。

结一、放松；

束1、总结本次课1、认真听讲，

积极放松

部二、小结；的情况。精神饱满。15自由散开

分2、下课。2、下课。

三、下课

平均心率

场

地负荷

录音机

器预计练习密度

材

心理负荷

课

H后

K负荷

4-结

、曲线

预计

课时计划

第四周课然②授课时闻:：年月日

重点：各节的动作要领及要

教材一、纠正校园集体舞：好朋友（前面一部分）教材重求。

内容二、游戏：一切行动听指挥；难点难点：动作的准确性和优美

大方有节奏感。

1、过这节课的学习，使学生进一步掌握第

教

学八套广播操的要领及动作。重点领

目

标身体健康

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。域

3、培养学生快速反应和集体行动的能力。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

一、课堂常

规：

1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列

师生问好、报清晰。横队。

告人数、检查

认真，遵

服装。

守课堂纪2、教师讲解课2、学生认真听

2、宣布课的堂要求和任务。讲，注意关查。

开律18四列横队

内容和任务。

始

二、准备活

部3、讲解队列练3、听从指挥注

动：

分习的要求。意力集中。

1、队列：立

正、稍息、集4、师生一同练4、学生充分活

合、解散。习。动各关节。

2,复习广播

操的前六节。

3、专项准备

活动。

1、师讲解动作1学生认真听

方法和要领讲动作方法和

2、教师做分解要领

一、纠正校园动作路线和完整动作2学生集体练

基3

集体舞：好朋清楚示范。习。15体操队形

本至

友（前面一部3、教师给学生3学生分组练

部5

分）个别指导。习。

分

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

重点：各节的4、找学生表演。4神饱满动作

动作要领及轻松整齐一致

难点:动作的

准确性和优

美大方有节

奏感。

基四、游戏：（一

本2

切行动听指活泼，听1、教师讲解游1、学生认真听

部至12四列横队

挥;）口令戏要求和规讲游戏规

分则。则。3

规则：2、学生练习比2、学生练习比

赛。赛。

1、须按规则

的信号行3、教师做正确3、分组比赛。

动。评定胜负。

2、听到信号

或手势，

才能行

动。

结一、放松；

1、总结本次课1、认真听讲，

束

积极放松的情况。精神饱满。

部二、小结；15自由站立

2、下课。2、下课。

分

三、下课

场平均心率

地负荷

录音机

器预计练习密度

材

心理负荷

负荷

课后

曲线

小结

预计

课时计划

第四周课然3授课时局:：年月日

重点：各节的动作要领及要

教材1、纠正校园集体舞：好朋友（后面一部分）教材重求。

内容2、游戏：挑战应战；难点难点：动作的准确性和优美

大方有节奏感。

1、过这节课的学习，使学生进一步掌握第

八套广播操的要领及动作。

教学重点领

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。身体健康

目标域

3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果

断和诚实的品质。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

一、课堂常

规：

1、教师语言要1、学生站四列

1、体委整队、清晰。横队。

师生问好、报

告人数、检查

2、教师讲解课2、学生认真听

服装。

认真，守堂要求和任务。讲，注意关查。

开2、宣布课的四列横队

纪律

始内容和任务。18

3、讲解队列练3、听从指挥注

部二、准备活

习的要求。意力集中。

分动：

、队列：立

14、师生一同练4、学生充分活

正、稍息、集

习。动各关节。

合、解散。

2、广播操。

3、专项准备

活动。

1、教师讲解动1学生认真听

作方法和要讲动作方法和

一、纠正校园动作协调领。要领3

基

集体舞：好朋2、教师做分解2学生集体练至15体操队形

本

友（前后面一和完整动作习。5

部

部分）示范。学生分组练

分3

3、教师给学生习。

个别指导。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

4、找学生表演。4神饱满动作

轻松整齐一致

二、游戏：

挑战应战

规则:◎◎◎◎

1、应战人在◎◎

守规则

对方拍到1、教师讲解游1、学生认真听2

守纪律

基自己手之戏要求和规讲游戏规至12O

本前不得踏则。贝上3

部过起跑2、学生练习比2、学生练习比◎◎◎◎

分线。赛。赛。◎◎

2、追拍时不3、教师做正确3、分组比赛。

得用力堆评定胜负。

人。

应战者如失

败就算对方

胜利。

一、放松；

结

二、小结；1、总结本次课1、认真听讲，

束

积极放松的情况。精神饱满。

部15自由散开

三、下课2、下课。2、下课。

分

平均心率

场

地负荷

录音机

器预计练习密度

材

心理负荷

负荷

课后

曲线

小结

预计

课时计划

第五周课然1授课的同：年月日

重点：各节的动作要领及要

教材校园集体舞：［阳光校园（基本动作）教材重求。

内容难点难点：动作的准确性和优美

大方有节奏感。

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握

第八套广播操的要领及动作。

教学重点领

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。身体健康

目标域

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能

力。

顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式数时组织形式

一、课堂常

规：

1、体委整队、1、学生站四列

、教师语言要

师生问好、报1横队。

清晰。

告人数、检查

服装。2、学生认真听

认真，遵2、教师讲解课

2、宣布课的讲，注意关查。

开守课堂纪堂要求和任务。

内容和任务。

始律