2026年安徽对口高考测试题及答案

2026年安徽对口高考测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.氛围（fèn）粗犷（guǎng）B.拘泥（nì）契诃（hē）夫C.解剖（pāo）联袂（mèi）D.追溯（sù）模样（mó）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。B.他的演讲慷慨激昂，万人空巷，现场掌声不断。C.面对敌人的威胁，他大义凛然，从容不迫。D.王老师对学生关怀备至，处心积虑帮助大家提高成绩。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次消防演练，使同学们掌握了基本的逃生技能。B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.中国女足凭借团结协作的精神，再次夺得亚洲杯冠军。4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《狂人日记》是鲁迅创作的中国第一部现代白话小说。B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。C.老舍的《骆驼祥子》通过祥子的悲剧，反映了旧社会底层人民的苦难。D.苏轼是宋代豪放派词人，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》。5.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。D.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。6.下列句中“适”字的解释与“适千里者”中“适”相同的一项是（）A.处分适兄意B.而吾与子之所共适C.适得府君书D.逝将去女，适彼乐土7.杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”主要表达的情感是（）A.对自然秋景的赞美B.对人生漂泊、老病孤独的感慨C.对战争动荡的控诉D.对归乡团聚的期盼8.朱自清《荷塘月色》中“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”一句，主要表现了作者（）A.对荷塘美景的沉醉B.对自由宁静的向往C.对现实生活的满足D.对童年时光的回忆9.下列文化常识表述正确的一项是（）A.古代“乡试”是省级考试，考中者称“进士”。B.“四书”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》。C.古人用“弱冠”指男子十五岁，“及笄”指女子十八岁。D.“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。10.下列对《乡土中国》中“差序格局”的理解，正确的一项是（）A.一种以法律为基础的社会规则体系B.一种以自我为中心、像水波纹扩散的社会关系网络C.一种强调集体主义的乡村治理模式D.一种依靠宗教信仰维系的文化传统二、填空题（总共10题，每题2分）1.学而不思则罔，____________________。（《论语·为政》）2.《红楼梦》的作者是__________，小说以__________和林黛玉的爱情悲剧为主线。3.现代汉语中，“突然”是__________词（词性），“忽然”是__________词（词性）。4.古代称女子十三四岁为“__________”，男子二十岁行冠礼，称为“__________”。5.曹操《短歌行》中“____________________，____________________”两句，用比喻手法表达对人才的渴求。6.鲁迅在《呐喊》中塑造的经典形象有__________（举一例）和__________（举一例）。7.议论文的三要素是__________、论据和__________。8.柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，____________________”两句，生动刻画了离别时的难舍之情。9.古代“三纲”指君为臣纲、__________、__________。10.《师说》中“师者，____________________”一句，点明了教师的职责。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“氛围”的正确读音是“fènwéi”。（）2.“针砭时弊”中“砭”指用石针治病，成语比喻指出错误，劝人改正。（）3.“通过这次比赛，使他获得了宝贵的经验”一句没有语病。（）4.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马迁。（）5.“星星在夜空中调皮地眨着眼睛”运用了拟人的修辞手法。（）6.“其真无马邪？其真不知马也”中两个“其”都是表反问的语气词。（）7.李清照是宋代婉约派词人，代表作有《声声慢·寻寻觅觅》。（）8.古代“殿试”是由皇帝亲自主持的考试，考中者称“举人”。（）9.《孔乙己》通过孔乙己的悲剧，反映了科举制度对读书人的毒害。（）10.“跑出去”是动宾结构短语。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句中“自”“空”二字的表达效果。2.指出病句“我们要尽可能地节省不必要的开支”的错误类型，并给出修改建议。3.概括《乡土中国》中“差序格局”的主要特点。4.简析《雷雨》中周朴园对鲁侍萍“怀念”的本质。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合实例，讨论现代汉语中网络新词（如“内卷”“躺平”）的规范与发展。2.分析《红楼梦》中“金陵十二钗”群像的悲剧意义。3.比较《论语》与《孟子》论说风格的差异。4.联系实际，谈谈语文核心素养（语言、思维、审美、文化）在教学中的具体体现。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.D10.B二、填空题1.思而不学则殆2.曹雪芹贾宝玉3.形容副4.豆蔻弱冠5.明明如月何时可掇6.阿Q孔乙己（或闰土等）7.论点论证8.竟无语凝噎9.父为子纲夫为妻纲10.所以传道受业解惑也三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.“自”“空”二字以乐景衬哀情：碧草映阶、黄鹂好音本是春景之美，却无人欣赏；“自”写碧草独自生长，“空”写黄鹂空自啼鸣，暗含祠堂冷落、英雄已逝的感慨，表达对诸葛亮的追思与无人继承其志的叹惋。2.错误类型：搭配不当。“节省”与“开支”不搭配，应改为“减少不必要的开支”。3.以“己”为中心，像水波纹由近及远扩散；社会关系随私人联系的亲疏而伸缩；缺乏普遍的道德标准，一切以私人关系为转移。4.周朴园对鲁侍萍的“怀念”是虚伪的：他保留旧物、记着生日，实质是自我安慰、维护“重情”的形象；当侍萍真的出现，他立刻露出冷漠、自私的资本家本质，体现其封建性与虚伪性。五、讨论题1.网络新词如“内卷”（过度竞争）、“躺平”（低欲望生活）反映社会现实，但需规范：保留有生命力、符合汉语规律的（如“点赞”）；淘汰低俗、表意模糊的（如谐音滥用）；通过教育引导合理使用，平衡创新与规范。2.金陵十二钗各有悲剧：黛玉才华横溢却早逝（封建礼教压迫）、宝钗恪守妇德终被弃（婚姻悲剧）、湘云豪爽却命运漂泊……共同反映封建家族衰落与女性无法掌握命运的普遍悲剧，揭示制度与人性的双重压迫。3.《论语》多为语录体，简短含蓄，如“学而时习之”