2026辽宁实验中学高一入学语文分班考试真题含答案

-2026辽宁实验中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：B解析：B项“褫夺”读作chǐduó，正确；A项“莘莘”读作shēnshēn；C项“刚愎”读作gāngbì；D项“鞭笞”读作biānchí。注意B项为唯一正确读音选项。(2)下列成语中书写完全正确的一项是A.美仑美奂B.差强人意C.不堪设想D.陆陆续续答案：B解析：B项“差强人意”书写正确；A项应为“美轮美奂”；C项“不堪设想”书写正确，但不如B项为唯一正确选项；D项“陆陆续续”应为“陆续”。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，真是首当其冲B.他的观点有些偏颇，但差强人意C.我们要登堂入室，全面提高自身素质D.这件事虽小，却对他有举足轻重的意义答案：B解析：B项“差强人意”指勉强令人满意，使用正确；A项“首当其冲”形容最先受到攻击，错误；C项“登堂入室”用于推及至高境界，此处不当；D项“举足轻重”形容重要，但搭配不当。(4)下列句子中，存在语序不当的一项是A.这些作品都是他在去年创作的B.一位来自广州的游客在博物馆里表达了他的看法C.我们要充分重视并认真处理这个问题D.他因工作繁忙才没有参加聚会答案：C解析：C项“我们要充分重视并认真处理这个问题”中，“并”字使得“重视”和“处理”并列，语序不当，应为“重视并认真处理”或“认真处理并重视”。(5)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.她对这个问题了解得非常清楚B.他的成绩之所以好，是因为他努力学习C.这篇文章论证逻辑清晰，有说服力D.我们要防止不犯错误答案：D解析：D项“防止不犯错误”搭配不当，语义矛盾，“防止”后应接“犯错误”，或“防止错误的发生”。(6)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.这个问题我们必须认真思考B.尽管他尽了最大努力，还是失败了C.由于天气原因，所以我们取消了活动D.今天早上我去了学校答案：C解析：C项“由于天气原因，所以我们取消了活动”存在成分残缺，“由于”后应接主语，缺少主语导致句式残缺。(7)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.小明来到了学校，他看见了老王B.他不但没有得到应有的奖励，反而受到了批评C.小明他是一位优秀的学生D.他昨天去图书馆还书了答案：A解析：A项“小明来到了学校，他看见了老王”结构混乱，前句主语为小明，后句指代不清，建议改为“小明来到学校后看见了老王”。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.看到他来了，大家很高兴B.可能我们会去公园C.爸爸和他的弟弟去了北京D.他非常想念家乡的青山绿水答案：D解析：D项“他非常想念家乡的青山绿水”含义清晰，没有歧义；A项“大家”可能指公司或班级；B项“可能”表示不确定性；C项“爸爸”与“弟弟”关系不明确。(9)下列句子中，没有语病的一项是A.经过多年的积累，他终于获得了成功B.我刚到家就收到了他的来信C.这部小说内容丰富，其描写细致，故事精彩D.他因为工作太忙而没能及时回复我的信息答案：A解析：A项无语病；B项“收到了他的来信”语序不当，应为“收到了来信”；C项重复使用“内容丰富”和“描写细致”，存在成分赘余；D项搭配得当，无语病。(10)下列句子中，标点使用错误的一项是A.这篇文章的结尾，“我们终于成功了”这句话，表达了作者的喜悦B.小明说：“我没有去。”C.他喜欢画画、唱歌和跳舞D.我们要相信“失败是成功之母”答案：A解析：A项句号应在引号前，应改为“我们终于成功了。”；B项正确；C项顿号使用正确；D项正确。(11)下列句子中，“而”字用法与其他不同的一项是A.他很聪明，而不太努力B.风景优美，而人却不多C.观察仔细，而判断却失误D.日出而作，日落而息答案：D解析：D项“而”表示因果，其余项“而”表示转折，用法不同。(12)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.这本书是张老师推荐的，他最喜欢这本书B.我们是一家人，是兄妹关系C.他一进门，我就知道他不是好人D.她说：“我今天很累。”答案：D解析：D项正确使用了引号；A项“他”指代不清；B项多余，应删除“是兄妹关系”；C项应为“他一进门，我就知道他不是好人。”，句号应在引号外。(13)下列句子中，存在否定失当的一项是A.我不是不喜欢这份工作B.他不是不会说话C.我们不是不能放弃D.他不是没有完成任务答案：B解析：B项“不是不会说话”双重否定变肯定，应为“他不会说话”或“他不是会说话”。(14)下列句子中，存在主客颠倒的一项是A.他受到大家喜爱B.大家都喜爱他C.大家都讨厌他的做法D.他讨厌大家的做法答案：A解析：A项“他受到大家喜爱”主客颠倒，应为“大家喜爱他”。(15)以下诗句中，划线词为诗眼的一项是A.明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》B.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》C.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰花令》D.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》答案：D解析：D项“直”与“圆”是诗眼，突出了画面的美感，其余项词语虽重要，但不是诗眼。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(16)诗歌的主旨是A.描写庐山的壮丽景色B.借描写庐山表达对人生哲理的思考C.描写游览庐山的经历D.表达思乡之情答案：B解析：这首诗借庐山的景色，表达对人生哲理的思考，特别是“当局者迷”的哲理，B项为主旨。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣，处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(17)下列句子中，“之”字用法相同的一项是A.负箧曳屣行深山巨谷之中B.以衾拥覆，久而乃和C.其家同县人，其为人仪表堂堂D.余则缊袍敝衣，处其间，略无慕艳意答案：A解析：A项“之”作助词，连接定语与中心语；B项无“之”；C项“其”为代词；D项“之”在“口体之奉”中作“的”。(18)本文主要讲述的是A.作者与同舍生的友情B.作者求学时的艰苦经历C.作者对未来的憧憬D.作者对冬天的描写答案：B解析：本文讲述作者求学时的艰难与自得其乐，B项正确。(19)以下对文中划线句子的理解最准确的一项是A.说明作者生活简朴B.表达作者对同舍生的羡慕C.表明作者的学习态度D.告诉我们作者的生活习惯答案：C解析：划线句子“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”表明作者内心充实，学习态度坚定，C项最准确。(20)下列说法正确的一项是A.文中“同舍生”指的是作者的朋友B.文中“日再食”是每天都吃两次C.“缊袍敝衣”形容作者身穿破旧衣衫D.本文作者是鲁迅答案：C解析：C项正确，“缊袍敝衣”意为破旧的衣服；A项“同舍生”是与作者同住的学子；B项“日再食”指每天两次；D项作者是宋濂。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《路灯下的父亲》夜深了，路灯依旧明亮。我站在校门口，看着父亲的身影。他总是默默地送我到校门口，仿佛我的存在是他的责任。他没有太多的话，只是笑着看着我，然后转身离去。他的背影，是那样的平凡，却让我倍感温暖。每当我回忆起那温暖的背影，心中便涌起一股莫名的感动。我知道，这便是父爱，无需言表，却深沉如海。(21)文章写的是哪种文体？A.议论文B.说明文C.散文D.小说答案：C解析：文章以叙述为主，描写细腻，属于散文。(22)“他的背影，是那样的平凡，却让我倍感温暖。”这句话运用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.反复D.对比答案：D解析：该句通过“平凡”与“温暖”的对比，突出父爱的深沉。(23)文章表达的情感是A.怀念B.感动C.快乐D.骄傲答案：B解析：文章回忆父爱，表达的是感动之情。(24)文中“父亲的身影”、“他笑着看着我”、“转身离去”等描写，体现了什么写作手法？A.对比B.环境描写C.细节描写D.语言描写答案：C解析：这些描写属于细节描写，突出父亲形象。(25)文章中“我知道，这便是父爱，无需言表，却深沉如海。”这句话的作用是A.承上启下B.总结全文C.开头引入D.表达感受答案：B解析：这句话总结全文，点明主旨，即父爱的深沉与无声。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：近日，在校园里，一位同学在课间操时突然晕倒，引起了广泛关注。医护人员及时赶到，同学被送往医院。经过检查，发现是因为早上未吃早餐导致低血糖所引起的。此事引发了人们对健康生活方式的关注。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：健康，从细节做起在这个快节奏的学习生活中，我们常常忽略了身体的需要。近日，一位同学在课间操时突然晕倒，原因竟是因为早上未吃早餐导致低血糖。这件事不仅让同学们感到震惊，也引起了我们对健康生活方式的思考。生活如同一张白纸，我们每天都在上面描绘着自己的轨迹。而健康，正是这张纸上最基础、最不可或缺的一笔。然而，现实中，许多人却把健康当作一种可以随意忽视的附属品。像那位同学一样，常常忙于赶时间，忘记给身体最基本的滋养。这种行为在学生群体中并不罕见，他们渴望挤出时间学习，却忽略了“一日三餐”对于保持活力的重要性。健康的体现，不仅仅在于身体的强壮，更在于细节的坚持。每天按时吃饭，适量饮水，保证充足的睡眠，这些都是我们日常生活中最简单的健康行为，却常常被忽视。我们可以像那位同学一样，因为忙碌而忘记这其中的一环，却不能忽视整体的健康状态。正如数学中的方程式，每一步都至关重要，失去了哪一项，结果都可能大打折扣。更何况，良好的生活习惯不仅仅是对自己负责，也是对家人、对社会负责的表现。当你养成规律的生活习惯，身体会变得更加健康，学习效率也更高。而对于那些不规律