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文档简介

2027届邵武市三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题一、用心思考,我会选。1.你认为1分钟最有可能完成下列哪件事?()。A.打一场篮球比赛 B.计算10道口算题 C.上一节数学课2.小学去参观博物馆,一共有408名学生,分4批去,平均每批(

)人.A.12 B.102 C.112 D.143.妈妈把蛋糕平均分成8块,吃掉了5块,还剩下这个蛋糕的()。A. B. C.4.180-□,要使式子成立,□里最大填()。A.24 B.25 C.26 D.275.在、、中,最大的是()。A. B. C.二、认真辨析,我会判。6.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)7.两个长方形可以拼成一个正方形。(______)8.如果因数的末尾有几个0,那么积的末尾一定有几个0。(________)9.5kg苹果吃掉后,还剩下1kg苹果.(______)10.小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减.____.三、仔细观察,我会填。11.分针从“3”走到5走了________分,时针从“7”走到“8”走了________分。12.在横线里填上合适的单位名称.乐乐家到学校有1_________,他来回一趟要走20_________.13.在横线里填上>、<或=6厘米______60毫米50千米______400厘米800克______1千克2米______19分米3吨______3000千克2吨______7千克.14.大象第一天吃香蕉304千克,第二天吃香蕉298千克,大象这两天吃香蕉(________)千克。15.一个加数增加189,另一个加数减少189,和(________)。(填“增加”“减少”或“不变”)16.平行四边形________轴对称图形.(填“是”或“不是”)17.、、这三个分数中最大的是(______);里面有(______)个。18.用三个完全一样的长方形拼成了一个正方形,长方形的长是6厘米,宽是(________)厘米,正方形的周长是(________)厘米。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.84÷4=600×4=3600÷9=69÷3=2×600=14×5=100-45=72×0=20.竖式计算。(带*号的题要验算)335+96=*800-121=301×5=452×6=21.计算.1-=_________;5082=_________;_________;4506=_________.五、动手操作,我能行。22.画一个长方形和一个正方形。长方形的周长是正方形周长的2倍。23.在方格纸上画出周长是16厘米的长方形,画出两种情况。(每个小格边长是1厘米)24.观察物体:分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形(如图)的形状.六、生活问题,我会解。25.一个正方形的绿色草坪边长9米,在草地的四周铺上一圈石头路,石头路至少有多少米?26.三年二班有50人,每人买一盒彩笔和一袋彩纸,全班一共需要花多少元钱?27.果园里有桃树256棵,梨树的棵数比桃树的6倍多5棵,梨树有多少棵?28.公园里有松树156棵,柏树的棵数是松树的2倍,柳树比松树少37棵。(l)柏树有多少棵?(2)松树和柳树一共多少棵?29.水果店运来苹果吨,第一天上午卖出了吨,下午又卖出了一些,还剩下吨,下午卖出了多少吨?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据实际生活经验可知,打一场篮球或是上一节数学课的时间基本都是三十到四十分钟,只有计算10道口算题可能在1分钟内完成,据此即可解答。【详解】A.打一场篮球至少30分钟;B.计算10道口算题大概1分钟;C.一节数学课要四十五分钟。故答案为:B【点睛】本题考查的是对1分钟的认识,根据生活经验即可得出正确答案。2、B【详解】列式计算408÷4=1023、C【分析】妈妈把蛋糕平均分成8块,吃掉了5块,还剩下3块,根据分数的意义可知,还剩下这个蛋糕的,据此即可解答。【详解】妈妈把蛋糕平均分成8块,吃掉了5块,还剩下这个蛋糕的。故答案为:C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、A【分析】先计算出127+28等于155,再用180-155应该等于25,要想使180-□>155就需要□<25,再从这些数字中选择一个最大的数字,据此解答。【详解】127+28=155180-155=25要想使180-□>155,则□<25,它们可以是0、1、2……24,所以□中最大可以填24。故答案为:A【点睛】本题主要考查三位数与两位数的加减法。5、C【分析】分数大小比较方法:同分母分数,分子大的分数大;同分子分数,分母大的分数小。【详解】<<故答案为:C。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。7、×【详解】略8、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;20×40=800;20×50=1000;800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;所以,原题说法错误。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。9、×【详解】略10、√【详解】依据小数加减法的计算方法解答:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点三、仔细观察,我会填。11、1060【解析】略12、千米分钟【详解】根据生活经验,对长度单位、时间单位和数据的大小,可知计量乐乐家到学校的路程用“千米”做单位;计量他来回一趟要的时间用“分钟”做单位.13、=><>=>【解析】把60毫米换算成厘米数,用60除以除以进率10,再与6厘米比较大小;千米单位大,所以50千米大于400厘米;1千克=1000克,再与800克比较大小;把2米换算成分米数,用2乘进率10,再与19分米比较大小;把3吨换算为千克,用3乘进率1000,再与3000千克比较大小;把2吨换算为千克,用2乘进率1000,再与7千克比较大小;即可得解.14、602【分析】根据题意可知,用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量,即可求出这两天吃香蕉总重量。【详解】304+298=602(千克)则大象这两天吃香蕉602千克。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。15、不变【分析】一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。【详解】一个加数增加189,另一个加数减少189,和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。16、不是【详解】略17、5【分析】和分子相同,分母小的分数大,所以<,再比较和,分母相同,分子大的分数大,据此找出这三个数中最大的分数;根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数用分数,可知里有5个。【详解】<;<,所以<<,因此这三个数中最大;表示把单位“1”平均分成8份,每份是,表示取了其中的5份,所以里面有5个。【点睛】同分母分数,分子大的分数大;同分子分数,分母小的分数大。18、224【分析】根据题目可知:能拼成正方形的三个长方形的长应该是宽的3倍,所以长是6厘米,则宽是:6÷3=2(厘米);所以拼成的正方形的边长是6厘米,利用正方形周长公式:C=4a,把数据代入计算其周长即可。【详解】6÷3=2(厘米)6×4=24(厘米)【点睛】本题主要考查图形的拼组,关键知道能拼成正方形的三个长方形长与宽的关系。四、认真细致,我会算。19、21240040023120070550【详解】略20、431;679

1505;2712【分析】根据整数的加法、减法、乘法的计算方法列竖式计算,注意数位要对齐。【详解】335+96=431800-121=679验算:301×5=1505452×6=271221、25475【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】正方形的周长=边长×4,假设这个正方形的周长是8厘米,则边长是8÷4=2厘米。长方形的周长是正方形周长的2倍,即8×2=16厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,则周长为16厘米的长方形,可以是长5厘米,宽3厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。熟练掌握正方形和长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。23、见详解【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,(7+1)×2=(6+2)×2=16,则周长为16厘米的长方形,可以是长7厘米宽1厘米,也可以是长6厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】长方形的周长与长方形的长宽和有关。当长方形的周长一定时,即可求出长方形的长宽和。再从宽为1厘米开始,即可求出相应的长,从而找出符合条件的长方形。24、【解析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成.从正面能看到5个正方形,分左、中、右三列,左列3个,中列、右列各1个,下齐;从上面能看到4个正方形,分两行,上行3个,下行1个,左齐;从右面能看到4个正方形,分两列,左列1个,右列4个,下齐.六、生活问题,我会解。25、36米【详解】9×4=36(米)答:石头路至少有36米。26、1150元【详解】12×50+11×50=600+550=1150(元)答:全班一共需要花1150元钱.27、1541棵【分析】根据题意,用桃树的棵数×6,再加上5棵,即可解答问题。【详解】256×6+5=1536+5=1541(棵)答:梨树有1541棵。【点睛】此题的关键是弄清楚:求一个数的几倍用乘法计算,直接列

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