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文档简介
平陆县2027届三年级数学第一学期期末综合测试试题一、认真计算。1.直接写得数。700×6=250×4=125×2=800×3=360÷3=550÷5=52÷2=448÷4=2.用竖式计算,带※的要验算.214×5=607×4=※276+394=650×9=326-158=※606-439=3.脱式计算。(1)34+18-27(2)45÷9×8(3)(17+25)÷7(4)57+42÷6二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.甲数是乙数的6倍,甲数是12,乙数是72。(________)5.8.4能被4整除.(______)6.两个长方形一定能拼成一个正方形.(______)7.电梯从一楼上升到五楼是平移现象.(________)8.小狗6秒能跑72米,狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.如图中,小蚂蚁沿着A区绕一周,小松鼠沿着B区绕一周,谁走的距离远.()A.小蚂蚁 B.小松鼠 C.一样远 D.无法确定10.用4根一样长的小木棒(
)拼成一个正方形。A.可以 B.不可以 C.不能确定11.下图的说法正确吗?()A.正确 B.不正确 C.不知道12.下面说法正确的是(
)。A.把一个正方形分成4份,每份是它的。B.两个数相乘的积一定比这两个数大。C.小强垒球扔了16毫米。D.三位数乘一位数的积可能是三位数,也可能是四位数。13.下面说法错误的是()。A.304×6的积中间没有0B.四边形的对边相等C.一支铅笔用去它的后,还剩它的D.一个长方形长增加2厘米,宽不变,周长则增加4厘米四、快乐填空。14.我国三峡水电站平均每秒发电二千六百八十五度,横线上的数写作(______)。15.☆÷8=12……△,△最大是(________),这时☆是(________)。16.自新冠疫情发生以来,郑州高新区中小学师生在社会事业局教研和智慧教育发展中心的指导下积极谱写“以疫战役,青春赞歌”。十二月份参加郑州市文明办、郑州市青少年宫、郑州地铁集团有限公司联合组织的举行了“童心共绘文明城”画展,在一号线绿城广场站共展出20幅作品,每幅作品都是边长为2分米的正方形,现在要把这些作品贴在一起,并在四周贴上花边,怎样设计才能使贴的花边最少?我发现:设计方案长是(________)分米,宽是(________)分米时,拼出的图形周长最短。17.一台学习机198元,买3台这样的学习机,付______百元,找回6元钱。18.平平先把一根彩带对折一次,得到每份是这根彩带的,如果对折两次,得到每份是这根彩带的,那么对折四次后,每份将会是这根彩带的。19.小红家的苹果树结了250千克苹果,卖出145千克,还剩(____)千克.20.一个数是300万,比另一个数少190万,另一个数是_____.21.2米=(______)厘米6000米=(______)千米700米+300米=(______)千米9吨=(______)千克1吨-400千克=(______)千克3600千克-600千克=(______)吨22.在横线上填上合适的单位。(1)一本语文书厚约9________;马拉松赛跑一般每5________设一个饮料站。(2)今天我们考试的时间是60________;系一条红领巾大约需要20________。23.一个正方形的边长是分米,这个正方形的周长是________分米。五、作图题。24.画周长是12厘米的长方形和正方形各一个。(每小方格的边长是1厘米)25.画一条长3厘米4毫米的线段。26.下面的方格纸上每小格的边长均表示1厘米。在方格纸中画一个长3厘米,宽2厘米的长方形和一个周长16厘米的正方形。六、解决问题27.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树?28.贺家坪小学棋类兴趣小组有35人,球类兴趣小组的人数是棋类兴趣小组的3倍还多16人,球类兴趣小组有多少人?29.三年级(2)班同学排队做操,每排站12人,刚好站6排,如果要站成8排,每排应站多少人?30.王奶奶家的院子里原来有一个长4米、宽2米,并且全部用栅栏围成的长方形鸡舍(如图一),现在她想在院子的北墙边重新围一个一面靠墙的正方形鸡舍(如图二),如果只用原来的旧栅栏围,最大可以围成一个边长是几米的正方形鸡舍?
参考答案一、认真计算。1、42001000250240012011026112【详解】略2、1070;2428;6705850;168;167【详解】略3、(1)25(2)40(3)6(4)64【详解】(1)34+18-27=52-27=25(2)45÷9×8=5×8=40(3)(17+25)÷7=42÷7=6(4)57+42÷6=57+7=64二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据题意可知,用乙数乘6,即可求出甲数。【详解】72×6=432则甲数是乙数的6倍,甲数是432,乙数是72。故答案为:×。【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可。5、错误【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题,根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为:错误.6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【分析】路程÷时间=速度,据此分别求出小狗和狮子的速度,再比较大小。【详解】72÷6=12(米)117÷9=13(米)12<13则狮子的速度更快一些。故答案为:√。【点睛】熟记公式路程÷时间=速度,灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度,而不能直接比较两者跑的路程大小。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】因为A的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长B的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长所以A的周长=B的周长.故选:C.10、A【详解】略11、B【详解】略12、D【分析】知道分数的意义,明确积与两个因数的关系,掌握长度单位的使用。【详解】答案A:应该是把一个正方形平均分成4份,每份是它的;答案B:两个数相乘的积不一定比这两个数大,比如0×2=0;答案C:小强垒球扔了不可能是16毫米,应该更远一些;故答案为:D。13、B【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法,求出304×6的积,再看积的中间是否有0。(2)四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。四边形的对边不一定相等。(3)将这支铅笔看作整体1,用1减去用去它的,即可求出还剩这支铅笔的几分之几。(4)长方形的周长=(长+宽)×2,当宽不变,长增加2厘米,周长应增加2×2=4厘米。【详解】A.304×6=1824,则积中间没有0。原说法正确;B.四边形的对边不一定相等,原说法错误;C.1-=,则一支铅笔用去它的后,还剩它的。原说法正确;D.2×2=4(厘米),则长方形周长增加4厘米。原说法正确;故答案为:B。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽,灵活运用公式解决问题。四、快乐填空。14、2685【分析】整数的写法:高位到低位,一级一级地写,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;据此解答。【详解】二千六百八十五写作:2685。【点睛】本题考查的是整数的写法。15、7103【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大是:8-1=7这时被除数是:12×8+7=96+7=103【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。16、108【分析】因为当长方形的长和宽的差越小时,长方形周长就越小;由此可知,把20幅作品设计为长是5幅,宽是4幅周长最小,根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。【详解】5×2=10(分米)4×2=8(分米)(10+8)×2=18×2=36(分米)我发现:设计方案长是10分米,宽是8分米时,拼出的图形周长最短。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形周长的意义及应用。17、六【分析】一台学习机198元,买3台这样的学习机,需要花198×3=594(元),找回了6元钱,所以一共付了594+6=600(元)。【详解】198×3=594(元)594+6=600(元)【点睛】本题主要考查学生关于乘法的计算问题以及计算能力,先求出3台学习机的总价是解答此题的关键。18、【分析】把彩带对折一次,是把彩带平均折成2份,每份是这根彩带的;对折两次是把这根彩带平均折成4份,每份是这根彩带的;对折三次是把这根彩带的平均折成8份,每份是这根彩带的;彩带每多对折一次,折成的份数是前面份数的2倍;依此解答本题即可。【详解】8×2=16;故对折四次,是把彩带折成16份,故每份是这根彩带的。【点睛】本题主要考查分数的意义中分母的意义:表示把单位“1”平均分成多少份。19、105【解析】略20、490万【详解】300万+190万=490万答:另一个数是490万.故答案为:490万21、2006190006003【详解】略22、毫米千米分钟秒【详解】根据实际情况选择合适的计量单位。23、【详解】×4=(分米)。故答案为:。【分析】已知正方形的边长,要求正方形的周长,用公式:正方形的周长=边长×4,据此列式解答。五、作图题。24、见详解【分析】正方形的边长为:12÷4=3厘米;长方形长加宽的和为12÷2=6厘米=4厘米+2厘米;画一个长为4厘米、宽为2厘米的长方形和一个边长为3厘米的正方形即可解答。【详解】(长方形图不唯一)【点睛】本题主要考查学生动手作图能力。25、见详解。【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长3厘米4毫米的线段即可。【详解】【点睛】此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握.26、【详解】略六、解决问题27、605棵【分析】梨树的棵树=苹果树棵树×4-20,一共栽的棵树=苹果树的棵树+梨树的棵树
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