湖南省常德市2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
湖南省常德市2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第2页
湖南省常德市2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第3页
湖南省常德市2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第4页
湖南省常德市2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省常德市2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.一个数由5个十,6个十分之一,5个百分之一组成,这个数是(________)。把它先扩大到原数的100倍。再缩小到它的,得到的数是(________)。2.请用a、b、c三个字母表示加法结合律(______)。3.每袋大米45千克,210袋这样的大米重________千克。4.把84个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友分到_____个苹果;如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到_____个,还剩_____个苹果.5.在里填上“>”“<”或“=”。5270234969201500000000015亿150×215×206.∠1+直角+40°=平角,则∠1=(__________)。7.在横线上填上合适的单位.(1)一个玻璃杯重300_____.(2)一个三角板厚约1_____.(3)一列火车每时行120_____.(4)小明写数学作业约用20_____.8.在一个长方形中,可以找到(____)组平行线、(____)组垂线。A.2B.3C.4D.5二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.梯形的上底和下底一定互相平行.(_______)10.要使□15÷15的商是两位数,□里最小能填1.(__________)11.最小的自然数是1,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。(________)12.修一条公路,如果每天修60米,20天能修完,如果要求提前4天完成,每天要修70米。(_____)13.同一平面内的两条直线不垂直就平行。(________)14.3015800省略万位后面的尾数约是302万.(____)15.小红所在班级学生的平均身高是145厘米,小明所在班级学生的平均身高是146厘米,那么小明的身高一定比小红高.___.16.从这个袋子里我可能摸出红球.(_______)17.在数位顺序表中,每两个计数单位之间的进率都是10。(______)18.正方形边长是它周长。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.在16,﹣2,﹢7,﹣22,0,4这些数中,正数有()个。A.1 B.2 C.3 D.420.下面对于一万的描述,你认为不正确的是()。A.一万名学生大约可以组成200个班 B.一万天大约是27年C.一万张纸叠起来大约是1米 D.一万步大约需要在400米的跑道上走150圈21.从下午4:00到晚上9:00,钟面上的时针顺时针方向旋转了()A.60° B.120° C.150° D.180°22.要使□38÷88的商是两位数,□里()A.只能填9 B.只能填8 C.填不大于8的数23.两个数的商是20,如果被除数不变,除数除以5,则商是()A.20 B.100 C.424.3立方米50立方分米()3.5立方米。A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较25.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图,下午一点半时这个物体影子长度大约是()厘米.A.80 B.135 C.16026.下面图形之间的关系表述最合理的是()。A. B.C. D.27.5时整,时针与分钟的较小夹角是一个().A.锐角 B.直角 C.钝角28.钟面被分成两部分(见下图),阴影部分占整个钟面的几分之几?()A. B. C.四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。34×20=

96÷16=

5400÷90=

22×40=840÷28=

240×5=

120×80=

350÷70=163÷80≈

18×19≈

120÷28≈

196÷50≈30.列竖式计算。287×69=670×35=739÷46=432÷48=31.下图中∠1=50°,求∠2,∠4,∠5的度数。五、操作题。32.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.六、解决问题33.如果师徒两人要加工1000个螺帽,师傅每小时加工37个,徒弟每小时比师傅少加工12个,如果由徒弟独自做,每天工作8小时,需要多少天做完?34.一个长方形的长8厘米,宽6厘米,把这个长方形拉成一个平行四边形后,这个平行四边形的周长是多少厘米?35.一块正方形花圃,周长是600m,这块花圃占地多少公顷?36.下面是四年级(5)班20名男生踢毽的成绩记录。序号成绩(个)序号成绩(个)序号成绩(个)序号成绩(个)序号成绩(个)14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057(1)整理上面的数据,填写统计表。成绩合计40~49个50~59个60~69个70~79个人数(2)根据统计表里的数据画条形统计图。37.下面是四(2)班男生立定跳远成绩记录单.(单位:厘米)编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩11476142111151615521126214471581214217122221403124815213135181432312841639128141561910924137513810143151192013425146(1)通过上面的记录单的数据,完成下面统计表和统计图。四(2)班男生立定跳远成绩统计表成绩∕厘米合计150及以上149~130129~100等第优良中人数(2)通过统计,你对这个班男生有什么建议?

参考答案一、神奇小帮手。1、50.65506.5【分析】5个十即十位上是5,6个十分之一即十分位上是6,5个百分之一即百分位上是5,其余数位上没有计数单位用0补足,据此写出这个小数。根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,把它扩大到原数的100倍,就是把小数点向右移动2位。再缩小到它的,就是把小数点向左移动1位,则最终将这个数的小数点向右移动一位。据此解答即可。【详解】这个数是50.65。把它先扩大到原数的100倍。再缩小到它的,得到的数是506.5。【点睛】写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律:小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍;小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的。2、(a+b)+c=a+(b+c)【分析】加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变;据此解答即可。【详解】根据分析,用a、b、c三个字母表示加法结合律为:(a+b)+c=a+(b+c);【点睛】本题考查的是对加法结合律的理解掌握,基础知识需牢记。3、9450【详解】略4、21161【详解】81÷1=21(个)81÷5=16(个)……1(个)故答案为:21,16,1.5、>,>,=【解析】略6、50°【分析】根据平角=180°,直角=90°,带入数据即可求出∠1。【详解】∠1=180°-90°-40°=90°-40°=50°【点睛】本题考查角的分类,掌握平角与直角的度数是解题关键。7、克毫米千米分钟【解析】略8、AC【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【详解】根据梯形的意义,只有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形(一组对边平行且不相等的四边形是梯形),平行的两边叫梯形的底.可得,梯形的上底与下底互相平行.故答案为:√【点睛】本题是考查梯形的特征,在梯形中平行的两边叫做梯形的底,习惯上把较短的底叫上底,较长的底叫下底.10、×【详解】略11、×【分析】像0、1、2、3……这样的数叫自然数,据此来判断。【详解】最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数有无数个。故答案为:×。【点睛】考查学生对自然数定义的掌握情况,需注意最小的自然数是0。12、错误【解析】如果要求提前4天完成,每天要修的米数=要修的这条的公路的长度÷(计划修完这条路用的天数-4),其中,要修的这条的公路的长度=每天修的长度×计划修完这条路用的天数。13、×【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行,所以判断错误。14、正确【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】根据事件的确定性与不确定性,确定性是一定发生的或不可能发生,不确定是可能发生的事;本题中因为袋子里有红球和黄球,所以摸出红球或摸出黄球都有可能性,有不确定性;据此即可解答此题.【详解】因为袋子里有红球和黄球,所以摸出红球或摸出黄球都有可能性,具有不确定性,所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确.故答案为正确17、×【分析】根据数位顺序表,可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10。【详解】数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位是100,所以判断错误。【点睛】本题主要考查数位顺序表,注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。18、√【分析】根据正方形的周长公式C=4a和分数的意义解答。【详解】假设正方形的边长是a,则这个正方形的周长是4a;a÷4a=故答案为:√【点睛】本题主要考查分数的意义及分数与除法的关系,灵活运用正方形的周长公式是解题的关键。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】根据正负数的判断找出题中的正数即可。【详解】16,﹢7,4这三个数是正数。故答案为:C【点睛】注意0既不是正数,也不是负数。20、D【分析】根据生活实际来判断各个选项。【详解】A.一个班50名学生,200个班就有一万名学生,所以原说法正确;B.一年365天,27年就是9855天,接近一万天,所以原说法正确;C.100张纸叠起来大约1厘米,一万张纸叠起来大约是1米,所以原说法正确;D.400米跑道,150圈就是60000米,一步约6米,一万步才约60000米,不符合实际,所以原说法错误。故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对生活中常见事物的了解及灵活运用。21、C【详解】30°×5=150°答:从下午4:00到晚上9:00,钟面上的时针顺时针方向旋转了150°.22、A【详解】略23、B【详解】根据商的变化规律可知,两个数的商是20,如果被除数不变,除数除以5,则商是20×5=1.故选B.24、B【分析】把50立方分米除以进率1000化成0.05立方米,再与3立方米相加就是3.05立方米,3.05立方米<3.5立方米。【详解】3立方米50立方分米=3.05立方米,3.05<3.5,所以3立方米50立方分米<3.5立方米故选:B。【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。25、B【解析】(160﹣80)÷2+80=80÷2+80,=40+80,=120(厘米),120厘米接近135厘米,答:下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米.分析根据条形统计图可知,下午一点物体影子的长度大约是80厘米,下午2点即14时物体影子的长度大约是160厘米,一个小时的时间物体的影子长了(160﹣80)厘米,用一小时物体影子变长的长度除以2就是物体的影子半个小时增长的长度,然后再加上13时物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度,列式解答即可得到答案.故答案为B.26、C【分析】正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形;梯形不属于平行四边形,属于四边形;据此解答即可。【详解】A.梯形是不属于平行四边形的,故表述错误;B.正方形和长方形是特殊的平行四边形,不属于梯形,故表述错误;C.表述正确;D.平行四边形不属于梯形,表示错误;故答案为:C。【点睛】本题考查四边形的分类及关系,需熟练掌握。27、C【详解】略28、A【详解】=答:阴影部分占整个钟面的.故选:A.四、勤奋的你来算一算。29、680;6;60;88030;1200;9600;52;400;4;4【详解】略30、19803;23450;16……3;9【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数的计算法则,计算即可。【详解】287×69=19803670×35=23450739÷46=16……3432÷48=931、∠2=40°;∠5=130°;∠4=50°【详解】∠2=90°-50°=40°;∠5=180°-50°=130°;∠4=180°-130°=50°五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、5天【详解】1000÷[(37-12)×8]=5(天)34、28厘米【详解】(8+6)×2=28(厘米)35、2.25公顷【解析】先根据正方形边长=周长÷4求出边长,再根据正方形面积=边长×边长求出面积,最后根据1公顷=10000平方米,把单位换算成公顷。【详解】600÷4=150(米)150×150=22500(平方米)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论