2026年贵州省安顺市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年贵州省安顺市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共计10分）在学校里，我们应该做到（）

A.随便涂鸦教室墙壁

B.诚实守信、遵守纪律

C.拒绝参加集体活动

D.用不文明语言与同学交流答案：B

解析：学校是培养良好行为习惯和道德品质的重要场所，我们应做到诚实守信、遵守纪律，这是小学生应具备的基本道德品质和行为规范。下列哪种行为是遵守交通规则的表现（）

A.在马路上追逐打闹

B.穿越马路不走人行横道

C.红灯停、绿灯行

D.随意翻越护栏答案：C

解析：遵守交通规则是每个公民应尽的义务，红灯停、绿灯行是基本的交通法规知识，体现了法治意识和安全意识。小明在班级中经常帮助同学，体现了（）

A.自私自利

B.团结友爱

C.独断专行

D.懒惰散漫答案：B

解析：帮助同学、关心他人是团结友爱的表现，符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，有利于构建和谐的班集体。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或个人不得侮辱、诽谤未成年人。（）

A.正确

B.错误答案：A

解析：该法律明确保障未成年人的合法权益，禁止任何形式的侮辱、诽谤行为，体现了对未成年人的关爱和保护。中国传统节日中，中秋节的主要习俗是（）

A.赛龙舟

B.赏月、吃月饼

C.放鞭炮

D.跳广场舞答案：B

解析：中秋节是中华民族的传统节日，主要习俗包括赏月和吃月饼，体现了中华优秀传统文化的传承和弘扬。二、判断题（每题2分，共计10分）在公共场所大声喧哗是不文明行为。（）

答案：√

解析：在公共场所保持安静、文明是每个公民应具备的基本素养，符合社会主义核心价值观中“文明”的要求。法律只约束成年人，与我们小学生无关。（）

答案：×

解析：法律适用于所有公民，包括小学生。遵守法律是每个公民的责任，从小树立法治意识非常重要。我们可以在网上随意发布他人的信息。（）

答案：×

解析：网络不是法外之地，发布他人信息要遵守相关法律规定，不得侵犯他人隐私权，体现了对法律的尊重和遵守。社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的价值目标。（）

答案：√

解析：社会主义核心价值观包括国家、社会、公民三个层面，分别对应富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善，体现了全面的价值导向。中华民族的传统美德包括尊老爱幼、勤俭节约等。（）

答案：√

解析：尊老爱幼、勤俭节约是中华民族的传统美德，体现了中华优秀传统文化的内涵，是我们应当继承和发扬的。三、简答题（每题10分，共计20分）请写出社会主义核心价值观在公民个人层面的具体内容。

答案：爱国、敬业、诚信、友善。

解析：社会主义核心价值观是国家、社会、公民三个层面的集合，其中公民个人层面的内容包括爱国、敬业、诚信、友善，这四个方面强调了个人在道德、行为上的基本要求。为什么我们要遵守交通规则？请结合具体例子说明。

答案：遵守交通规则可以保障行人和车辆的安全，避免交通事故的发生。例如：过马路走人行横道、红灯停绿灯行等行为，都是遵守交通规则的具体体现，有助于维护社会秩序和公共安全。

解析：遵守交通规则是每个公民应尽的责任，通过具体行为体现法治意识和安全意识，符合道德与法治课程中关于行为规范的教学目标。四、案例分析题（每题15分，共计30分）小华在班级群里看到一位同学发了关于班级卫生不好的言论，他没有制止，反而跟着起哄。你认为小华这样做对吗？为什么？

答案：不对。小华没有制止不实言论，反而起哄，是缺乏责任感和正义感的表现。作为同学，我们应该关心班级集体，维护良好的学习环境，对不实言论予以纠正，而不是传播或助长。

解析：该案例体现出同学之间应有的责任感和正义感，以及在集体中应有的道德行为。小华的行为违反了集体荣誉感和社会公德，应受到批评教育。小刚的爸爸是一名交警，在执行任务时，发现有人闯红灯，他没有直接处罚，而是耐心教育对方。小刚对爸爸的行为有什么看法？请结合道德与法治知识说明。

答案：小刚认为爸爸的做法是对的。因为交警在执法时不仅要依法处理问题，还要引导人们知法守法。这种行为体现了法治精神和人文关怀，有利于营造良好的交通环境。

解析：该案例体现了法律执行中的教育与惩戒相结合，符合道德与法治课中关于“法治与道德相辅相成”的教学内容，也展示了社会主义核心价值观中“公正”与“友善”在现实生活中的体现。五、综合应用题（每题15分，共计30分）作为一名小学生，你打算如何践行社会主义核心价值观？请从“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个方面分别说明。

答案：

爱国：热爱祖国，遵守学校纪律，积极参加爱国主题活动；

敬业：认真完成学习任务，尊重老师，珍惜学习机会；

诚信：不说谎话，考试不作弊，信守承诺；

友善：关心同学，乐于助人，与同学友好相处。

解析：该题考查学生对社会主义核心价值观的理解与实践能力，通过从四个层面具体说明，有助于引导学生树立正确的价值观，做一名有责任感、有道德意识的小公民。在一次校园活动中，小明不小心打翻了小红的水杯，导致小红被水淋湿。小红生气地指责小明。你认为小明应该如何处理这件事？请用道德与法治知识说明。

答案：小明应该向小红道歉，并主动帮助她清理水渍。因为诚实、友善、负责任是良好的道德品质，面对错误要勇