2027届代县四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届代县四年级数学第一学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．过一点能画()条射线。A．一 B．二 C．无数2．六时整，时针和分针成(

)．A．锐角 B．钝角 C．平角 D．直角3．商是两位数，并且没有余数，□里应填（）。A．3 B．4 C．5 D．64．下列各数中，最接近53万的是（）A．529920 B．534500 C．530090 D．5318705．两条直线相交，形成（）最多．A．锐角 B．直角 C．钝角二、认真辨析，我会判。6．边长100米的正方形面积是1公顷。（______）7．已知每个面包的价钱和买的个数，求总价，要用面包的单价乘个数。（________）8．同一平面内两条直线不垂直就一定平行。（______）9．如果一个除法算式的被除数和除数都乘3以后，商是24，那么原来的商是8。（______）10．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____三、仔细观察，我会填。11．一箱蜜蜂一年平均可以酿68千克蜂蜜。李阿姨家养了203箱蜜蜂，一年可以酿________千克蜂蜜。12．两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（____）．13．某水泥厂2个星期生产了154吨水泥，平均每天生产水泥（_________）吨，照这样计算，生产264吨水泥需要（________）天．14．根据图形的变化规律，推断出后面的图形并画在横线上.（1）（________）（2）（________）15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3900000（______）39万﹣2℃（______）0℃423×37＋37（______）37×（423＋1）16．在()里填上“<”“>”或“=”．37090600000（____）379006000008亿（____）79999000017．李叔叔喜欢骑车旅行，他骑行的平均速度是每小时18千米，可表示为（________________），要骑车到相距108千米的西峡玩，照这样的速度（________）小时能到达。18．125×8+75×8=（125+75）×8，这是应用了________。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。60×20＝0×58＝95×10＝41×200＝125÷25＝1000÷8＝60×9＋60＝720÷20＝20．用竖式计算。(1)105×28=(2)680×70=(3)207÷91=(4)957÷87=验算：验算：21．淘气在计算有余数的除法时，把被除数308错写成了368，结果商增加了5，而余数恰好相同。求这道除法算式的除数和余数。五、动手操作，我能行。22．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

23．连一连。24．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、生活问题，我会解。25．李叔叔的工程队要修一条长2000米的路，已经修了5天，还剩下550米没修．这个修路队平均每天修了多少米？26．一辆货车，空车从甲地开往乙地平均速度为每小时64千米，一共开了9小时，载重返回时，速度减慢共开了12个小时，问该车返回时平均速度是多少？27．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？28．同学们外出春游，公共汽车以30千米/时的速度行驶2时后，距中点还有18千米．春游路线的全长是多少千米？29．下面是育才小学四（2）班全体女生1分钟踢毽子成绩统计表：个数0～910～1920～2930～3940～49人数12865（1）请你把上面的数据在下面用条形图表示出来。（2）每格代表（）人，这个班一共有女生（）人。（3）小华是四（2）班的一名女生，成绩在女生中排名第6，她最多踢了（）个。（4）写一写：通过条形图，你还获得了什么信息？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【解析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°．【详解】6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是30°×6=180°六时整，时针和分针成平角.故答案为C.3、C【详解】略4、A【详解】A、530000﹣529920＝80；B、534500﹣530000＝4500；C、530090﹣530000＝90；D、531﹣530000＝1．故选：A．5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】正方形的面积＝边长×边长，然后进行单位换算即可，即1公顷＝10000平方米。【详解】100×100＝10000平方米＝1公顷，所以这个正方形的面积是1公顷。故答案为：√【点睛】本题考查了正方形的面积计算以及单位之间的换算。7、√【分析】每个面包的价钱就是面包的单价，面包的个数就是数量，求总价，把两个相乘即可。【详解】总价＝数量×单价故答案为：√【点睛】考查学生对“总价、数量、单价”三者之间关系的理解。8、×【详解】同一平面内的两条直线的位置关系分为相交和不相交两大类。其中不相交就是我们所说的平行，而相交又分为两种情况，除了垂直以外，还有普通的相交。这道题目漏掉了普通相交的情况，所以这种说法是错误的。9、×【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】根据商的变化规律可知：如果一个除法算式的被除数和除数都乘3以后，商是24，那么原来的商是8，所以判断错误。【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。10、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×．三、仔细观察，我会填。11、13804【详解】略12、845【解析】略13、1124【详解】略14、【解析】略15、＞＜＝【分析】根据题意可知把左右两边的大数进行改写，然后就可以比较出来大小；负数比0小；最后用乘法分配律进行计算。【详解】3900000＞39万﹣2℃＜0℃423×37＋37＝37×（423＋1）【点睛】此题考查学生的大数改写，对负数的认识，以及运算律的运用。16、<>【详解】略17、18千米/时6【分析】单位时间内行驶的路程叫做速度，速度的表示方式是：数据＋长度单位＋/＋时间单位。根据时间＝路程÷速度，代入数据解答即可。【详解】他骑行的平均速度是每小时18千米，可表示为：18千米/时；108÷18＝6（小时）【点睛】本题考查速度的表示方式和时间的计算，掌握时间＝路程÷速度，是解题的关键。18、乘法分配律【详解】略四、认真细致，我会算。19、1200;0;950;82005;125;600;36【详解】略20、(1)2940(2)47600(3)2……25(4)11【详解】验算略21、除数是12余数是8【分析】将被除数错写之后，余数不变，说明被除数增加的数能够除清除数，所以除数=被除数增加的数÷商增加的数，其中被除数增加的数=错写之后的被除数-正确的被除数，然后根据有余数的除法计算得出余数即可，即被除数÷除数=商……余数。【详解】（368-308）÷5=12308÷12=25……8五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。24、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、290米【详解】（2000-550）÷5=290（米）26、48千米/时【详解】64×9÷12=48（千米/时）答：该车返回时平均速度是48千米/时．27、（1）3968吨（2）10540吨【分析】（1）已知1公顷森林一年可滞尘32吨，那么124公顷森林一年可滞尘32×124＝3968（吨）；（2）已知1公顷森林一天可从地下吸出85吨水，那么124公顷森林一天可从地下吸出的水量为85×124＝10540（吨），据此解答即可。【详解】（1）32×124＝3968（吨）答：这个公园的森林一年可滞尘3968吨。（2）85×124＝10540（吨）答：这个公园的森林一天可从地下吸出10540吨水。【点睛】此题解答的关键是抓住条件“1公顷森林，一年可滞尘32吨”以及“1公顷森林，一天可从地下吸出85吨水”，据此解答。28、156千米【解析】先求出春游路线全长的一半，再求出春游路线的全长．【详解】30×2＋18＝78(千米)78×2＝156(千米)答：春游路线的全长是156千米．29、（1）画图见详解（2）2；22（3）39（4）踢毽个数在20～29个的人数最多。【分析】（1）根据统计表的数据确定条形统计图每一个范围的最高点，再画条形统计图。（2）观察条形统计图纵轴上的数确定1格表示多少；将所有的人数相加确定总人数。（3）根据踢的个数排名，个数越多，排名越高。找到第6名所在的个数范围，确定最多的个数。（4）所发现的信息要与条形统计