2027届昌都地区贡觉县六年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

2027届昌都地区贡觉县六年级数学第一学期期末综合测试试题一、仔细填空。1．42的最小因数是（____），最大因数是（_____），最小倍数是（____）．2．一件服装原价50元，40元售出，比原价降低（____）%，是打（____）折售出的。3．（___）:10＝18:（____）＝1.2＝24：（___）＝（___）％4．一个数的最大因数是12,这个数是（________）;一个数的最小倍数是18,这个数是（________）．5．把一条绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这根绳子的长度是（__________）厘米。6．2.5×（0.19×4）＝（______）×（（______）×（______））。7．小明的身高是，小红的身高是，小明的身高比小红高（________）%。8．如图，摆5个六边形要_______根小棒，照这样摆下去，151根小棒可摆_____个六边形。9．比20千克多是_____千克，36千克比_____千克少．10．在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“=”．________二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．把一条绳子连续对折2次，对折后的每段长度是这条绳子的．（_______）12．分子是8的假分数有8个．（____）13．两个连续奇数的积一定是合数．（____）14．甲数除以乙数等于甲数乘以乙数的倒数(甲、乙两数都不为0)．（____）15．一根绳子用去了全长的，还剩米，则用去的比剩下的长。（_______）16．扇形统计图最大的优点是能表示各部分数量与总数的关系。（________）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．公顷的是多少，可以列式为(

)A．

B．

C．18．下图是正方体展开图，与数字1相对的面数字是（）。A．4 B．2 C．5 D．619．有两根长3米的绳子，第一根剪去，第二根剪去米，剪去的部分比较（）A．第一根长 B．第二根长 C．两根一样长 D．无法比较20．一个三角形三个内角度数的比是1∶4∶1，这是一个（）三角形。A．等腰直角B．钝角C．锐角21．把30克糖溶入90克水中，糖占糖水的（）A．20% B．25% C．33.33% D．0.75%四、细想快算。22．直接写得数．＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝1＋＝4－＝23．脱式计算。（能简的要简算）＋＋＋＋＋－＋－24．解方程．20%－3.75＝25．已知下图阴影部分三角形的面积是5平方米，求圆的面积．五、能写会画。26．填一填，画一画。（1）小房子先向右平移了（）格，再向上平移了（）格。（2）画出平行四边形先向左平移4格，再向下平移3格后的图形。27．仿照下图1的示例，在图2和图3中涂出一个或几个小圆，使得新图形能满足下面的要求并画出对称轴。28．把如图按2：3分成阴影与空白两部分，并涂上阴影．六、解决问题29．学校阶梯教室有16排座位，第一排有8个座位，第二排有10个座位，依此类推，后面每排都比前一排多2个座位．阶梯教室一共有多少个座位？30．某蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管.要灌满一池水,单开甲管需要3小时,单开丙管需要5小时;要排光一池水,单开乙管需要4小时,单开丁管需要6小时.现在池内有1/6池水,如果按甲、乙、丙、丁的顺序,循环开各水管,每次每管1小时.问多少时间后水开始溢出水池?31．甲、乙两汽车从A、B两地相向而行，相遇时所行路程比是5：3，这时乙车距两地的中点还有80千米，求两地相距多少千米？32．一次野餐时，每2个人合用1个饭碗，每3个人合用1个菜碗，每4个人合用一个汤碗，这次野餐共用了65个碗。请问参加野餐共有多少人？33．把20个梨和25个苹果平均分给小朋友，分完后梨剩下2个，而苹果还缺2个，一共最多有多少个小朋友？

参考答案一、仔细填空。1、111【详解】根据找一个数的因数和倍数的方法得出：一个数的最大因数是它本身，最小因数是1，最小倍数是它本身，没有最大的倍数；1的最小因数是1，最大因数是1，最小倍数是1．故答案为1，1，1．2、20八【详解】略3、121520120【详解】略4、1218【详解】一个非零自然数的最大因数是它本身，最小倍数是它本身．5、600【分析】等分成5股，每股是全长的，等分成6股，每股是全长的，相差全长的－＝，相差20cm，所以全长是20÷cm；据此解答。【详解】20÷（－）＝20÷＝600（厘米）【点睛】本题主要考查分数除法的应用，找出与已知量对应的分率是解题的关键。6、0.192.54【分析】乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。如

a×b＝b×a

。

乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变。如a×b×c

＝a×（b×c）。【详解】2.5×（0.19×4）去掉括号后是2.5×0.19×4积不变，然后交换2.5和0.19的位置是0.19×2.5×4，再让2.5和4先乘比较简便就是：2.5×（0.19×4）＝0.19×（2.5×4）＝0.19×1＝0.19故答案为：0.19，2.5，4。【点睛】此题考查的是小数的简便运算，解题时注意一个算式可以用多个简便算法。7、【分析】用小明和小红的身高差÷小红身高即可。【详解】（150－120）÷120＝30÷120＝25%【点睛】差÷较小数＝多百分之几，差÷较大数＝少百分之几。8、2630【分析】由图可知，摆1个六边形要1×5＋1＝6根小棒，摆2个六边形要2×5＋1＝11根小棒；摆3个六边形要3×5＋1＝16根小棒；……；摆n个六边形要n×5＋1＝5n＋1根小棒；令5n＋1＝151，可知n＝（151－1）÷5；据此解答。【详解】5×5＋1＝26（根）（151－1）÷5＝150÷5＝30（个）【点睛】本题主要考查数与形结合，解题的关键是找出图形与数量之间的关系。9、2860【详解】（1）20+20×＝20+8＝28（千克）（2）1÷（1﹣）＝1÷＝60（千克）答：比20千克多是28千克，1千克比60千克少．故答案为：28，1．10、＜＜【分析】（1）分子相同都是5，分母大的反而小；（2）先通分，化成同分母分数，然后再比较大小．【详解】（1）13＞12；所以，＜；（2）=，=，＜；所以，＜．故答案为＜，＜．二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【解析】略12、√【解析】略13、×【详解】略14、√【解析】略15、√【解析】略16、√【详解】扇形统计图清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系，原题说法正确；故答案为：√。三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、B【详解】略18、A【分析】此正方体展开图是1－4－1型的，上下两个是相对面，中间每相隔一格是相对面，据此解答。【详解】由分析可知4和1，5和3，6和2是相对面。故选择：A。【点睛】此题主要考查学生的空间想象能力，多观察勤思考可以通过动手操作，找出其中的规律。19、A【解析】略20、B【解析】略21、B【详解】30÷（30+90）＝30÷120＝25%答：糖占糖水的25%．故选：B．四、细想快算。22、122【解析】略23、；；1；；【分析】用加法交换律和结合律，先算同分母分数的加法；先去括号，再按顺序计算；用加法交换律和结合律，先算同分母分数的加法；用加法交换律和结合律，先算同分母分数的加减法；先通分，再按顺序计算；先去括号，再按顺序计算；【详解】＋＋＝＋＋＝1＋＝1＝＝＝＝＋＋＋＝＋＋＋＝＝2－＋－＝＋－－＝＝1＝＝＝＝【点睛】本题考查分数的加减混合运算，要灵活运用加法的交换律和结合律。24、20；1【详解】(1)20%x-3.75=20%x-3.75=0.2520%x=4x=20(2)-=1-=1=x=125、15.7平方厘米【详解】2r×r÷2=5即r×r=5圆的面积=3.14×5=15.7（平方厘米）五、能写会画。26、（1）64（2）【解析】略27、答案不唯一【解析】略28、【详解】略六、解决问题29、8＋2×(16－1)＝38(个)8＋10＋…＋38＝(8＋38)×16÷2＝368(个)答：阶梯教室一共有368个座位．【解析】解答此题的关键是先求出最后一排有多少个座位．30、2034【解析】如果按甲、乙、丙、丁的顺序循环开各自水管，每次每管开1小时，循环1次用4小时，可以灌：13-14+15-1池内原有16池水，循环开各自水管几次后，再开甲管1小时可以灌13，需循环：（1-16-13）÷因为循环4次后还灌不满，所以取5次．循环5次总时间：5×4=20小时，可以灌：760×5=712，这时池内有水：16+712=34，还需灌1-34=14【详解】循环1次可以灌：13-14+15-1循环开各自水管几次后，再开甲管1小时可以灌13（1-16-13=12÷=427循环5次可以灌：760×5=7这时池内有水：16+712还需灌：1-34=单开甲管还需要：14÷13=总时间：4×5+34=203答：203431、640千米【解析】乙车距离中点还有80千米，说明两车之间的距离是2个80千米。根据两车所行的路程比确定甲车行了全程的，乙车行了全程的，根据分数除法的意义，用两车行的路程差除以分率差即可求出两地的距离。【详解】（80×2）÷（）＝160＝640（千米）答：两地相距640千米。32、60人【分析】每2个人合用1个饭碗，则饭碗数占全体人数的，同理可知，菜碗数占全体人数的，汤碗数占全体人数的，则所有碗数占全体人数的＋＋，共有65个碗