幼儿园大班安全1530 第七、八周

亲爱的老师们，孩子们进入大班，自主意识和活动能力都有了显著提升，但安全意识的培养仍需常抓不懈。“1530”安全警示教育模式，即每天15分钟、每周30分钟的集中安全引导，是帮助孩子们树立安全观念、掌握自护技能的重要途径。本周，我们将聚焦“公共场所安全”与“交通安全”两大主题，通过生动有趣的方式，让安全知识深入孩子们的心田。第七周：公共场所安全我知道周目标1.认识常见公共场所（如商场、公园、超市等）的基本安全规则。2.了解在公共场所与成人走失时的正确应对方法，增强自我保护意识。3.初步养成遵守公共秩序、爱护公共设施的良好习惯。核心安全主题：公共场所，安全“不迷路”教育目标*知道在公共场所应紧跟成人，不随意离开。*记住至少两位家人的姓名及联系电话（用孩子能理解的方式，如“爸爸的电话号码像一串神奇的数字密码”）。*了解走失后可以向穿制服的工作人员（如警察叔叔、保安叔叔、商场服务员）求助，并能说出自己的名字和家长信息。核心安全知识点1.“手拉手”规则：在商场、公园等人多的地方，要紧紧拉住爸爸妈妈的手或衣角，不独自奔跑、玩耍。2.“约定点”记忆：和家人一起去公共场所前，可以约定一个明显的“集合点”，万一走散了，就在那里等待。3.“不跟陌生人走”：不随便接受陌生人的食物、玩具，更不能跟陌生人离开。如果陌生人强行拉拽，要大声呼救：“我不认识你！”4.“找穿制服的人帮忙”：如果不小心与家人走失，不要慌张，不要哭泣着乱跑。可以寻找穿制服的工作人员，告诉他们自己走失了，并尝试说出爸爸妈妈的名字或自己家的大致信息。教育建议与活动参考*情景模拟“我找不到妈妈了”：*教师扮演家长，幼儿扮演孩子，模拟在“超市”或“公园”走失的场景。*引导幼儿思考：“如果你找不到妈妈了，你会怎么做？”*重点演练：如何寻找穿制服的工作人员，如何简单清晰地表达自己的困境（“阿姨/叔叔，我找不到妈妈了，我叫小明”）。*安全小游戏“跟着走”：*幼儿排成一队，手拉手或拉着前面小朋友的衣角，听指令“向左走”、“向右走”、“停”，体验集体行动和不脱离队伍的重要性。*绘本阅读与讨论：选择关于公共场所安全或走失主题的绘本，如《汤姆走丢了》等，阅读后引导幼儿讨论故事中的安全行为和不安全行为。*“我的安全小卡片”：在教师指导下，幼儿制作简易的“安全小卡片”，上面可以画上自己的画像，写上自己的名字和爸爸妈妈的名字（或用符号代替），让幼儿知道这是重要的信息。温馨提示*教师在日常谈话中，可以自然融入公共场所安全的话题，例如在组织外出活动前进行针对性教育。*鼓励幼儿回家后和家长一起复习安全知识点，如让幼儿复述“如果走失了怎么办”。第八周：交通安全“小卫士”周目标1.认识常见的交通信号灯和斑马线，了解其基本含义。2.掌握基本的过马路安全规则，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。3.增强遵守交通规则的意识，争做交通安全小卫士。核心安全主题：马路不是游乐场教育目标*能分辨红灯、绿灯、黄灯，理解“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的含义。*知道过马路要走斑马线（人行横道），没有斑马线时要“一停、二看、三通过”。*在模拟情境中能基本遵守交通规则，不随意横穿马路，不在马路上追逐打闹。核心安全知识点1.交通信号灯“眨眼睛”：*红灯亮了：车辆和行人都不能动，要停下来等待。*绿灯亮了：车辆和行人可以安全通行（行人走斑马线）。*黄灯亮了：提醒大家要注意，马上要变灯了，没过马路的要停下来等一等，已经在过马路的要快点通过。2.斑马线是“安全道”：过马路要走画着白色条纹的斑马线，这是行人安全过马路的地方。3.马路不是游戏场：不在马路上玩耍、追逐、踢球；不随意横穿马路；不翻越马路边的护栏。4.“一停二看三通过”：如果没有斑马线，过马路前要先停下来，向左看看，向右看看，确认没有车子开过来，才能快速通过。教育建议与活动参考*“交通信号灯”教具制作与辨认：*利用红、黄、绿三种颜色的圆形卡片或自制简易信号灯，让幼儿辨认并说出每种颜色灯的含义。*玩“红灯停，绿灯行”的游戏：教师举不同颜色的灯，幼儿做相应动作（红灯站立不动，绿灯小步快走，黄灯放慢速度准备停下）。*“安全过马路”情景演练：*在活动室地面用彩色胶带贴出“马路”、“斑马线”、“人行道”。*幼儿扮演行人、小汽车（可制作简易头饰），教师扮演交通警察，模拟过马路场景。*重点练习：看信号灯过马路、走斑马线、过马路左右看。*交通安全标志认知：认识常见的交通安全标志图片，如禁止通行、人行横道、注意儿童等，通过提问引导幼儿理解其含义。*儿歌学唱：学习交通安全儿歌，如“红绿灯，像眼睛，眨呀眨，提醒我。红灯停，绿灯行，过路要走斑马线……”帮助幼儿记忆安全知识。温馨提示*提醒家长在接送幼儿途中，以身作则遵守交通规则，为孩子树立良好榜样。*鼓励幼儿在上下学路上，观察真实的交通现象，巩固所学的安全知识。总结：第七、八周的安全“1530”教育，我们围绕孩子们日常生活