26新二（上）语文小纸条课课贴

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2026秋二年级上册小纸条课课贴

第1课《小蝌蚪找妈妈》7、词语解释

1、多音字【快活】愉快；快乐。【捕食】(动物)捕取食物。

8、中心思想

jiāo(教书教课):造句：老师正在教(jiào)室里

教本文是一篇科学童话故事，通过写小蝌蚪在找妈

Ljiào(教育教室)教(jiāo)孩子们唱歌。妈的过程中，经过“长出后腿一长出前腿一尾巴变短

2、会写字一尾巴消失”四个阶段，最后变成了小青蛙，说明青

两liǎng(两个两边)条tiáo(木条枝条)哪nǎ(哪里哪边)蛙生长过程中形体和生活习性的变化，蕴含着遇事要

主动探索的道理。

宽kuān(宽大宽阔)那nà(那里那个)短duǎn(长短短处)

孩hái(孩子小孩)成chéng(成长成功)9、课外积累

有用的“鼓”

3、近义词瞧，这是“鼓”的古文字，仔细

快活——快乐连忙——急忙观察，你觉得它像什么呢?“鼓”字左边像是一面立

4、反义词起来的鼓，中间是圆形的鼓面，上面是装饰物，下面

长——短宽——窄快活——难过雪白——乌黑则是鼓座；右边是一个“支”,它的古文字就像是一

5、词语听写个人用手举起鼓槌。左边和右边合在一起就是一幅十

身子他们看见哪里那边眼睛雪白孩子什么分形象的“击鼓图”。在最早的时候，人们发现击打

(补充：两条宽大短小知道成长)用皮革做成的鼓面，可以发出响亮的“咚咚”声，于

是，“鼓”就成了一种乐器。

、词语搭配

6后来，“鼓”不仅是一种传统的乐器，还经常

(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮在战争、祭祀等场合出现呢!它也逐渐成为传递信息

、表达情感、凝聚群体力量的重要工具。

第2课《我是什么》

1、多音字

ABAB式：极小极小很多很多碧绿碧绿雪白雪白

méi(没有没在)造句：大水淹没(mò)了村庄，人

们没()有灰心丧气，而越~越~:越升越高越来越低越长越高越跑越快

没(吞没淹没)méi

mò是积极地重建家园。8、句式表达有时候……有时候……

2、会写字【例】有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

升shēng(上升升高)连lián(相连连线)起qǐ(起立起床)

【仿写1】有时候月亮弯弯的，有时候月亮圆圆的。

海hǎi(大海海水)洋yáng(海洋洋气)许xǔ(许多也许)

【仿写2】有时候我很开心，有时候我却很难过。

作zuò(作业工作)办bàn(办法办事)法fǎ(方法合法)

9、词语解释

3、近义词【灌溉】把水输送到田地里。

平常——平时许多——很多办法——方法【淹没】(大水)漫过；盖过。

4、反义词10、中心思想

升——降低——高硬——软温和——暴躁本文是一篇科普短文，以第一人称进行叙述，把

5、词语听写水当作人来写，生动形象地介绍了自然界中水的种

太阳天空无数冬天花朵江河海洋许多田地工作种变化、形态以及与人类的利害关系。

办法你们(补充：连年低头火灾)11、课外拓展

6、词语搭配描写水的诗歌

(灌溉)田地(发动)机器(淹没)庄稼(冲毁)房屋①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

7、词语分类——唐·刘禹锡《望洞庭》

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第3课《植物妈妈有办法》

1、多音字AABB式：许许多多高高兴兴快快乐乐大大方方

〔de(跑得快)造句：要想在长跑比赛中取得(dé)好平平安安

得{děi(就得)成绩，平时就得(děi)努力练习7、词语解释

dé(得到),这样才能跑得(de)快。【铠甲】古代军人打仗时穿的护身服装。

2、会写字【山洼】山的洼地；山谷。

【豆荚】豆类的果实。

如rú(如果如今)已yǐ(已经早已)经jīng(经过经常)8、中心思想

别bié(别人分别)轻qīng(轻快轻松)发fā(发现出发)本文是一首讲述植物传播种子的科普儿童诗，全

胆dǎn(胆子大胆)肚dù(肚子肚皮)更gèng(更加更好)篇以拟人的手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、

识shí(知识认识)石榴、豌豆传播种子的方法，让我们感受到了大自然

3、近义词的奇妙，告诉了我们只有仔细观察，才能发现大自然

仔细——认真粗心——马虎很多很多——许许多多奥秘的道理。

4、反义词9、问题思索

仔细——粗心课文介绍了哪几种植物?并说说它们是怎么传播种子

5、词语听写的。

如果已经长大告别自己娃娃出发皮毛胆子知识【参考】①蒲公英、苍耳、石榴、豌豆。蒲公英靠风

(补充：轻轻肚子更加)传播种子，苍耳靠挂住动物皮毛传播种子石榴靠被小

6、词语搭配鸟吃掉传播种子，豌豆靠豆英炸开传播种子。

《语文园地一》

在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

识字加油站“在...在...在...在...”讲的是一个人在不同的

转zhuǎn(转身转动)夹jiā(夹子夹住)地点做的事，强调地点的不同。

词语听写——都与天气有关说一说

1.写完作业以后，我有时候画画，有时候看书。

晴朗雾霾阴转晴闪电暴风雷阵雨

2.我在教室里写字，在图书馆看书，在操场上踢足球

冰雹霜冻雨夹雪拓展：多云、阴天、雨、雪、大风,在游泳池里游泳。

字词句运用日积月累

1.体会每组加点词(都是动词)的不同意思，选一组演一演。梅花

[宋]王安石

穿衣裳甩甩手

迎．上去墙角数枝梅，凌寒独自开。

面对面靠近胳膊也穿上··动作幅度大，用力大遥知不是雪，为有暗香来。

追上去披红袍摇摇头

从后面赶上去…胳膊不穿上动作幅度小，用力小注释：

2.读一读，用加点的词语说说你的日常生活。①凌寒：冒着严寒。②暗香：梅花的幽香。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨鉴赏：

和傍晚我又把红袍披在身上。这首诗描写了不畏严寒、独自开放的梅花，赞美了梅

“有时候……有时候……”讲的是一个人在不同的时间做花坚强、高洁的品格。这也是诗人自我的写照。

的事，强调时间的不同。考试这样考：

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，《梅花》中，“墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了梅

花不畏严寒的精神。

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第1课《场景歌》

一颗枣：“颗”一般用于比较小的物体，还可以说“一

1、多音字

造句：碧绿的绿(lǜ)色江水颗糖/扣子。

(绿色绿叶)

绿[lǜ静静流淌，这就是美丽的鸭一头大象：“头”用于体型较大的动物，还可以说“一

[lù(鸭绿江)绿(lù)江。头牛/猪”;

2、会写字一只小猫：“只”用于体型较小的动物，还可以说“一

树树木大树)之之前之间)杨杨树白杨)

shù(zhi(yáng(只鸟/兔”。

松sōng(松树青松)柏bǎi(松柏柏树)化huà(化石变化)②根据事物数量多少选量词。

金jīn(金色金黄)桂guì(桂花桂树)一堆书、一排大雁、一群羊

3、词语听写“堆、排、群”是表示事物数量多的量词。还可以说“

花园飞鸟铜号红领巾欢笑一束花”“一袋米”等。

(补充：住处一块群鸟少先队)一本书、一只大雁、一只羊

4、正确使用量词“本、只”是表示事物数量少的量词。还可以说“一朵

量词是表示人、事物或动作的单位的词。如本课的“花”“一粒米”等。

一只海鸥”,“一”表示事物的个数，是数词；“只”表示

海鸥的单位，是量词。小卧室，很温馨，一张小床靠墙放。

①根据事物大小选量词。一支笔，一把尺，一张桌子泛银光。

一个苹果：“个”一般用于比较大的物体，还可以说“一一把椅，一盏灯，一个小孩坐中央。

个桃/梨；一个球，几本书，一堆积木搭楼房。

第2课《树之歌》

1、

多音字有关；右半部分的读音与字的读音相同或相近，可

造句：大水淹没()了村庄，人

没méi(没有没在)mò以提示字的读音。

(吞没淹没)们没(méi)有灰心丧气，而

2[mò

、是积极地重建家园。7.仿儿歌，练表达

会写字仿照“梧桐树叶像手掌”,借助图片说说下面的树叶

升shēng(上升升高)连lián(相连连线)起qǐ(起立起床)像什么?

海hǎi(大海海水)洋yáng(海洋洋气)许xǔ(许多也许)

作zuò(作业工作)办bàn(办法办事)法fǎ(方法合法)银杏树叶像扇子。松树树叶像细针。

3、近义词

壮——强披——穿寒——冷8、词语解释

4、反义词【耐寒】经得住寒冷。【北疆】中国北部边疆。

高——低壮——弱暖——寒香——臭【活化石】现存的一些古老的生物种类，具有极高

的科研价值。

5、词语听写

杨树树叶松柏木棉水杉化石开花9、读一读，记一记

(补充：杏花桂花)十年树术，百年树人。——比喻培养人才是长

久之计，也表示培养人才很不容易。

6、问题思索

树高百尺，叶落归根。——树长得再高，落叶

问：这些树名里的“榕、梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、还是要回到树根，比喻事物总有一定的归宿。

桂”等字中藏着一个小秘密，仔细观察，你有什么发现?多指客居他乡的人最终要回到故乡。

回答：我发现这些字的左边都是木字旁，表示它们与树木

树无根不长，人无志不立。——人要有志向，人

没有志向就像树没有根。

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第3课《拍手歌》样的字还有雕、雏等。

1、多音字例2:鸡、鹅、鹂：都含有部件“鸟”,与鸟类有关。

像这样的字还有鸭、鸽等。

奇[qí(奇妙奇迹)造句：这件奇(qí)怪的故事

ji(奇数奇偶)里藏着奇(jī)数谜题。例3:财、货、贫：都含有部件“贝”,古人用贝壳做

钱币，用“贝”作偏旁的字大都和钱财有关。

2、会写字

例4:蜂、蚕、蝴：都含有部件“虫”,古人把很多类

拍pai(拍打拍手)世shi(世界世间)界jiè(边界界面)

似昆虫的小动物都归为虫类，用“虫”作偏旁的字大

彩cǎi(彩色光彩)丛cóng(丛林草丛)休xiū(休息休学)

多与昆虫、节肢动物(虾、蜈蚣)、软体动物(蜗、蚌)等

朋péng(朋友亲朋)友yǒu(友人好友)保bǎo(保护保卫)

有关。

护hù(爱护守护)

3、近义词7、读一读，说说每组加点的字有什么相同的部分。

新奇——奇特嬉戏——玩耍伙伴——朋友大雁老鹰麻雀加点的字都含有

保护——爱护“隹”(在古代“隹”

4、反义词指短尾巴的鸟)。

新奇——普通保护——伤害

、词语听写锦鸡黄鹂天鹅加点的字都含有

5“鸟”(在古代“鸟”

世界写字丛林深处竹林朋友保护(补充：拍手休息)指长尾巴的鸟)。

6、部件归类识字法

例1:雀、鹰、雁：都含有部首“隹”,与鸟类有关。像这带有“隹”和“鸟”的字，一般与鸟类有关。

第4课《田家四季歌》

1、多音字7、词语解释

chǎng(场地广场)造句：大家在场(chǎng)地上晾【稻上场】把丰收的稻子放在平坦的空地上晾晒。

【了】完毕，结束。[多音字]了：明了)(不了了之)

lcháng(场院打场)晒粮食，堆满了场(cháng)院。liǎo(

算了)(走了)。

2、会写字le(

、解析重点同音字

季ji(四季季节)肥féi(肥胖化肥)农nóng(农民农田)8

事shi(事情心事)谷gǔ(山谷稻谷)体tǐ(身体体会)“戴”和“带”

虽suī(虽然虽说)辛xīn(辛苦艰辛)苦kǔ(吃苦苦恼)把东西在头、脸、脖、手等身体的某个部位，不

初chū(初始初一)需要用手拿，用“戴”;

3、近义词把东西装在包里、拿在手上等随身带着，用“带”。

耕作——劳作归来——回来喜洋洋——笑盈盈考：你能分清“戴”和“带”吗?联系生活，填一填。

4、反义词爸爸妈妈带着我一起去旅行。妈妈戴上墨镜，

嫩——老肥——瘦忙——闲新——旧爸爸戴上手表，我戴上帽子，我们一共带了三个

辛苦——轻松喜洋洋——气呼呼行李箱。

、词语听写

59.包式表达…….……

四季春风农事月光身体辛苦棉衣大家

例1:新制棉衣暖又轻。例2:弟弟聪明又懂事。

(补充：化肥山谷金鱼初冬)练：结合生活，补充句子。

6、词语分类

妈妈买的苹果(大)又(红)。

ABB式：喜洋洋笑盈盈(拓展：笑哈哈美滋滋乐呵呵)

田里的西瓜又(大)又(圆)。

夜晚的星星又(明)又(亮)。

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《语文园地二》

第4步：翻字典，找到字。

识字加油站

日积月累

1.查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。数九歌

个(81)亻(26)氵(66)宀(49)饣(118)

2.用部首查字法查查下面的字。一九二九不出手，

一九二九时，天气变冷，双手露在外面觉得冷。

要查的字部首除去部首有几画字的页码读音

恨三九四九冰上走，

假6185hèn三九四九时，天气最冷，河面结了厚冰，可以在冰面上行走。

漠9219jiǎ五九六九，沿河看柳，

富10345mò五九六九时，天气变暖，柳树发芽，可以去河边观赏柳树了。

七九河开，八九雁来，

饥9142fù

七九时，河水解冻；八九时，大雁从南方飞回北方。

2207jī

九九加一九，耕牛遍地走。

丑chǒu(丑陋小丑)诚chéng(诚实真诚)九九之后再过九天，天气变得更温暖，人们可以带着耕牛下

地耕种了。

“部首查字法”的四步走

第1步：找部首，数部首笔画。拓展：古人把冬至后的八十一天划分为九份，每九

在“部首目录”中找部首，记页码。天为一份，八十一天后再加九天就是“九九加一九

”。我国从南北朝开始，民间就广为流传“九九消

第3步：数除部首外的剩余笔画，在“检字表”中找到要查寒歌”,它记录了黄河流域冬至到来年春分之间整

的字，记页码。整九十天的气候、物候变化情况。

第4课《彩虹》

~来~去式：荡来荡去飘来飘去飞来飞去走来走去

1、多音字

~啊～式：飘啊飘走啊走跑啊跑

(系统关系)造句：出门前系(ji)紧腰带，

xì8、词语解释

系系鞋带系围裙)拉近彼此情谊关系(xì)。

lji(【荡来荡去】文中指“我”随着秋千来回摆动。

2、会写字造句：小猴子在树上荡来荡去，非常开心。

丽美丽艳丽)提(提升手提)吗对吗好吗)

lì(tíma(9、中心思想

圆yuán(圆圈圆满)哥gē(哥哥表哥)秋qiū(秋风秋季)本文讲述了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把它

挂guà(挂画挂上)啊a(好啊飘啊飘)想象成一座桥，然后联想到自己可以到彩虹桥上提着爸

3、近义词爸的水壶帮爸爸浇田，拿着妈妈的镜子照着妈妈梳头，

美丽——漂亮高兴——快乐还可以把哥哥的秋千挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去

4、反义词,呈现了一个纯真浪漫的想象世界，表达了关爱家人的

美丽——难看高兴——难过美好情感。

5、词语听写10、我们怎么读懂反问句呢?

美丽爸爸高兴妈妈月亮哥哥秋千①去掉“疑问词”。把“难道、怎么、吗”这些词删掉。

(补充：提着好吗圆圆挂号好啊)②把问号(?)变句号(。)。

6、词语搭配③反着说意思。如把“不是”变成“是”,把“喜欢”

一(个)月亮一(朵)彩云一(座)桥一(把)水壶变成“不喜欢”。

一(面)镜子(美丽)的桥(圆圆)的月亮④加强朗读语气，表示强调。

、词语分类

7反问句：难道我们不是好朋友吗?

陈述句：我们是好朋友。

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第5课《去外婆家》咩咩(羊)唧唧(鸟)吱吱(鼠)喵喵(猫)汪汪(狗)

1、多音字哞哞(牛)呱呱(青蛙)

8、中心思想

ʃgěi(送给分给)造句：妈妈给(gěi)我书本，默

教{ji(给予供给)默给(ji)予我关爱。本文回忆了“我”小时候去外婆家的经历。因为有好

吃的山楂、柿子、毛栗子，好玩的小山雀，好看的杜

〔qū(弯曲曲线)造句：弯曲(qū)的小路上，传来动

鹃花、野花等宝贝，还有外婆、舅舅、舅妈等亲人的

曲lqǔ(歌曲乐曲)听的歌曲(qǔ)。

关爱，“我”觉得去外婆家是一件有趣的事情。文章

2、会写字

表达了作者对在外婆家度过的美好童年时光的喜爱和

宝bǎo(宝贝珠宝)活huó(生活干活)些xie(一些些许)怀念，也表现了家人间的关爱和乡村生活的惬意。

总zǒng(总是总和)给gěi(送给分给)诉sù(告诉诉说)9、问题思索

曲qǔ(歌曲乐曲)名míng(名字名气)香xiāng(香气香甜)

【问】去外婆家很有趣，读了课文，你觉得有趣在哪

3、近义词里呢?

姹紫嫣红五彩缤纷欢快欢乐【参考】①环境有趣：外婆家位于山脚下，环境优美

4、反义词,春天花朵盛开，美极了。②宝贝有趣：好吃的野

姹紫嫣红黯淡无光欢快伤心有趣无聊果、好玩的山雀、好看的花朵，这些特别的宝贝，给

5、词语听写“我”带来了无尽的乐趣。③家人有趣：在外婆家

宝贝回来天气欢快它们出门“我”感受到外婆的慈爱，舅舅、舅妈的关爱，他们

(补充：好玩干活总是给我小曲名字香气)给了“我”温馨的家庭氛围。这些乐趣有的来自大

6、拟声词自然，有的来自家人，还有的是生活中偶然得到的，

各不相同。

第6课《数星星的孩子》

1、多音字【北斗七星】大熊星座的七

zhuǎn(转身转弯)造句：小熊转(zhuǎn)过身子，开颗明亮的星，这七颗星连起

来的形状像勺子。用直线把

转{lzhuàn(转动转圈)心地原地转(zhuàn)圈圈。延长约5倍距离

勺形边上的两颗星连接起来

2、会写字

,向勺口方向延长约5倍的距

数shǔ(数数数不清)晚wǎn(晚上夜晚)奶nǎi(牛奶奶奶)离，就是北极星。

您nín(您好您请)爷yé(爷爷姥爷)很hěn(很多很好)7、中心思想

变biàn(变化变大)勺sháo(勺子汤勺)汉hàn(汉字汉族)

本文讲述了小时候的张衡在夜晚数星星，对星星产生

张zhāng(张开一张)好奇，坚持观察，不断探究星空，长大后终于成了一

3、近义词名天文学家的故事，展现了他善于观察、勤于思考的

仔细认真总是→一直清楚→明白著名有名优秀品质。

4、反义词8、问题思索

无数→少数仔细→马虎数得清→数不清【问】学完课文之后，你觉得张衡是一个怎样的人?

5、词语听写【参考】①张衡从小就喜欢数星星，并且能一下子数

星星晚上无数奶奶中间总是爷爷北边勺子转动这个后到几百颗，说明他是一个充满好奇心、认真且有耐心

来(补充：您好很好变化张开汉字)的人。②张衡通过自己的观察，发现了星星是在动但

6、词语解释不是乱动的规律，说明他是一个善于观察和总结的人

【刻苦】很能吃苦。【清楚】对事物了解得很明白。。③张衡听了爷爷关于星星的话之后，没有盲目相信

【钻研】深入研究。【天文学】研究天体的学科。而是选择自己不断观察进行验证，说明他是一个勤于

思考和探索的人。

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《语文园地三》

识字加油站3.你平时是怎样积累词句的?和同学交流。

图tú(图画图片)泥ní(泥土泥巴)①与自然现象有关的两字词语，这样的词语还有：

彩虹、星星、露珠、风雨、雷电。

铁tiě(铁锅铁皮)环huán(花环环境)

②与春天有关的四字词语这样的词语还有：春暖花开、

字词句运用

鸟话花香、绿草如茵、莺歌燕舞、草长莺飞。

1.比一比，填一填。

用于某些成对用于队伍③与读书有关的名言警句，这样的句子还有：

和种植和形状的、曲或

东书籍是人类进步的阶梯。——[苏联]高尔基

园圆小只支杆

有关有关西

。日积月累

花(园)(圆)桌一(支)笔一(只)鸭

跟“出”相小儿垂钓

跟“远”表示具体

对，指入，进近相对，指表示坐下坐座[唐]胡令能

的动作。的座位。

往里面去。距离短。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

远(近)(进)出(座)位(坐)车

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2.给下面的句子加上标点，再读一读。

注释：①蓬头：头发乱得像蓬草。

一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。

②稚子：年龄较小的孩子。③垂纶：钓鱼。

我打开窗户一看，竟然下雪了④莓苔：青苔。⑤映：遮映。

这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢?⑥借问：向人打听。⑦应：回应。

标点符号歌鉴赏：这是一首描写儿童生活的诗，前两句主要描写小

意思没完用逗号(,)孩子的形貌，后两句描写小孩子因期待而紧张的

一句结束用句号(。)心理。诗人通过描写儿童垂钓时的样子，表现了

喜怒哀乐感叹号(!)儿童的天真童趣。

表示疑问用问号(?)

第7课《古诗二首》

望庐山瀑布

1、会写字李白，字太白，号青莲居士，伟大的浪漫主义诗

依yī(依靠依旧)尽jìn(尽力用尽)银yín(银色白银)人，有“诗仙”之称。主要作品有《静夜思》《古朗

层céng(层次云层)照zhào(光照拍照)炉lú(火炉香炉)月行》《赠汪伦》等。

赏析：前两句写诗人远望庐山的雄奇之景。“生

烟yān(烟火云烟)川chuān(山川四川)直zhí(笔直直接)

”字说明诗人把香炉峰上的云雾，想象成从炉子里升

穷穷人无穷)

qióng(腾而出的水汽，十分生动。“挂”字化动为静，把瀑

登鹳雀楼布想象成悬挂的河流，写出了瀑布的高、直、急。后

王之涣：字季凌，晋阳(今山西太原)人。善写边塞风两句夸张、比喻，“飞流”表明瀑布凌空而出，喷涌

光。主要作品有《登鹳雀楼》《凉州词二首》等。飞泻。“直下”写出了岩壁陡峭、水流急。“三千尺

赏析：前两句写登楼所见，先远景，后近景。对仗”夸张地写出了山的高峻和瀑布飞流的壮观。“疑”

工整，“白日”对“黄河”,景物相对，色彩也相对；“依山字点明这是诗人想象。“九天”极言瀑布之高。

尽”对“入海流”,动词相对。这两句写出了落日之美和主旨概括：抓住瀑布的动态美，运用夸张、比喻

黄河奔流的壮观景象。写登楼所思，表达了诗人不的修辞手法，写出了庐山瀑布的雄壮与美丽，抒发了

凡的胸襟与抱负。“千里”“一层”都是虚数，表示更远诗人对大自然的赞美之情，体现了诗人的浪漫情怀。

、更高之意。这两句道出了站得高才能看得远的哲理。山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可

走了，比喻陷入绝境。

主旨概括：《登鹤雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼后

层林叠翠：林木青翠重叠，形容树木非常茂密，

见到的辽阔雄浑的山河景象，道出了只有站得高才能看得层层堆叠。

远的人生哲理，表现了诗人积极向上的进取精神。烟消云散：形容事物消失净尽。

名山大川：泛指有名的高山和源远流长

的大河。

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第8课《黄山奇石》(陡峭)的山峰(翻滚)的云海(奇形怪状)的岩石

、词语分类

1、多音字7

ABCC式：金光闪闪喜气洋洋果实累累得意扬扬

(全都都有)

都dōu造句：大家都(dōu)向往繁生机勃勃

华的首都(dū)。

ldū(首都都市)四字、六字词语：秀丽神奇金光闪闪奇形怪状

2、会写字风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见

、中心思想

)顶8

仙xiān(仙女神仙ding(头顶山顶)巨jù(巨大巨人)本文围绕黄山石头的“奇”,介绍了“仙桃石”

位wèi(地位座位)闪shǎn(闪光闪亮)狗gǒu(小狗黑狗)“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，

形xíng(形状外形)状zhuàng(状况奖状)展现了黄山风景区秀丽神奇的景观，表达了作者对黄

3、近义词山奇石的喜爱和赞美之情。

、用比喻句说说图片里的石头。

闻名◆著名秀丽秀美神奇奇妙陡峭险峻9

尤其特别

4、反义词

陡峭→平缓升起降落

仙女弹琴老僧采药鳌鱼驮金龟

5、词语听写①那巨石好像一位仙女坐在高高的山峰上，用灵巧的双

那些山顶山头云海仙人前方仙女南部一动不动手弹奏出美妙的音乐。

金光闪闪名字(补充：观看地位车站天狗)②这巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的老人。

6、词语搭配③这块巨石真像一条精神抖擞的鳌鱼，驮着乌龟自由地

游来游去。

第9课《日月潭》

8、词语解释

1、多音字

【隐隐约约】看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。

shèng(盛开茂盛)造句：奶奶忙着盛(chéng)饭，【倒映】物体的形象倒着映射到另一物体上。

盛{chéng(盛饭盛满)

院子里的鲜花正盛(shèng)开。【清晰】清楚。【展现】显现出；展示。

2、会写字【蒙蒙细雨】形容很小的雨。【朦胧】不清楚；模糊。

湖hú(湖水湖面)区qū(小区地区)胜shèng(胜利取胜)【仙境】神仙居住的地方。多比喻景物优美的地方。

【风光秀丽】形容某地风景美丽，气侯宜人。

岛dǎo(海岛岛屿)弯wān(弯曲弯腰)现xiàn(现在发现)

9、中心思想

就jiù(就是成就)外wài(外面门外)

课文描写了我国台湾省著名的风景区——日月潭，

3、近义词

那里景色秀丽，清晨与中午、晴天与雨天风光各不相同，

环绕→围绕清晰→清楚朦胧模糊隐隐约约模模糊糊令人无限神往，表达了作者对祖国大好河山的热爱。

4、反义词10.课外拓展

茂盛稀疏清晰→朦胧隐隐约约◆清清楚楚月月潭的传说

5、词语听写很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆

山区群山树木灯光中午眼前细雨风光中外湖面黑一团。为了拯救太阳和月亮，渔民大尖哥和水社姐翻

(补充：台湾名胜小岛现在就是)山越岭，历尽千辛万苦，终于从阿里山的山底拿到了能

6、词语搭配制服恶龙的金剪刀和金斧头。他们与两条恶龙在潭底激

(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾战了三天三夜，救出了太阳和月亮，让人们又见到了光

7、词语分类明。大尖哥和水社姐后来化作两座青山，永远地守卫在

四字词语：群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光潭边。人们为了纪念他们，就把这两座山命名为大尖山

。隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽山清水秀

和水社山，把这个潭叫作日月潭。

温老师教育

第10课《葡萄沟》

1、多音字7、词语解释

【盛产】大量地出产。

hǎo(好人美好)干jgān(干净晒干)分ʃfēn(分开分手)

好【梯田】沿着山坡一级一级的农田，形状像阶梯。

lhào(爱好好学)T{gàn(干活树干)fnl八过八

lfen(名分过分)【茂密】(草木)茂盛，多而密。

2、会写字【五光十色】形容颜色非常多。

份fèn(份额月份)枝zhī(枝叶树枝)客kè(客人做客)8、中心思想

城chéng(城市长城)市shì(市区市场)孔kǒng(孔洞孔雀)本文介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那

钉dìng(钉住钉牢)味wèi(味道香味)里盛产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产

3、近义词量高，制成的葡萄干非常有名，表达了作者对葡萄沟

的赞美之情，让我们对葡萄沟产生了向往之情。

喜爱→喜欢热情盛情五光十色五颜六色

9、句式表达

4、反义词描写对象+具体描写+概括描写

喜爱讨厌茂密→稀少热情→冷淡五光十色暗淡无光

5、词语听写例：葡萄……有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十

描写对象具体描写，把特点写具体

地方水果月份枝叶五光十色好客老乡有的

色，美丽极了。概括描写：用归纳方式总结事物特点。

城市空气水分这里味道有名

(补充：小孔钉钉子)1.果园里的果实丰收了，有苹果、石榴、梨(具体

6、词语分类描写),果香扑鼻，令人垂涎三尺。

表示颜色多：五光十色(拓展：五颜六色五彩缤纷万紫千红)2.过年了，妈妈做了一大桌子菜，有红烧排骨、油

焖大虾、清蒸鱼，种类丰富，美味极了

(写概括描写)。

《语文园地四》辫子棉花手掌

识字加油站柳条丝带云朵绵羊枫叶火焰

号hào(号码学号)丰fēng(丰收丰富)士兵小草

椅子字母h路灯战士胡子刺猬的刺鞋

字词句运用

说一说：长长的柳条像小姑娘的