云南省2025云南曲靖市马龙区事业单位公开招聘研究生（含招聘）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[云南省]2025云南曲靖市马龙区事业单位公开招聘研究生（含招聘）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子排序最恰当的一项是：

①因此，传统文化需要在传承中创新。

②只有融入时代精神，才能焕发新的生命力。

③中华优秀传统文化是民族的精神命脉。

④但固守陈规只会使其失去活力。A.③④①②B.③①④②C.①③④②D.④③①②2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

A.狭隘（ài）拘泥（ní）强词夺理（qiǎng）

B.哺育（bǔ）档案（dàng）鲜为人知（xiǎn）

C.粗犷（guǎng）慰藉（jí）随声附和（hè）

D.贮藏（zhù）纤维（qiān）锲而不舍（qì）A.A项B.B项C.C项D.D项3、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我的业务能力得到了显著提升。

B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。

C.云南曲靖马龙区的自然风光和人文景观吸引了大量游客前来观光旅游。

D.为了防止不再发生类似事故，单位加强了安全管理制度。A.A项B.B项C.C项D.D项4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①他______地走进会场，脸上带着自信的微笑。

②这部小说情节曲折，人物形象______，深受读者喜爱。

③面对突发状况，她表现得十分______，迅速做出了正确判断。

A.从容丰满镇定

B.坦然生动冷静

C.从容生动镇定

D.坦然丰满冷静A.A项B.B项C.C项D.D项5、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是半途而废，真是首当其冲。

B.这篇论文观点新颖，论证严密，堪称不刊之论。

C.两位老友多年未见，今日重逢，真是萍水相逢。

D.他对工作敷衍了事，却总爱夸夸其谈，真是炙手可热。A.A项B.B项C.C项D.D项6、下列句子标点符号使用正确的一项是：

A.我不知道他去哪里了？也不知道他什么时候回来？

B.“这究竟是怎么回事？”他皱着眉头问：“谁能给我解释一下？”

C.云南的过桥米线、宣威火腿、普洱茶……等都是当地特色产品。

D.学习贵在坚持，正如古人所说：“锲而不舍，金石可镂。”A.A项B.B项C.C项D.D项7、下列各句中，修辞手法判断正确的一项是：

A.“春风又绿江南岸”运用了比喻修辞。

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问和比喻。

C.“烽火连三月，家书抵万金”运用了夸张和对偶。

D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人和借代。A.A项B.B项C.C项D.D项8、下列词语书写全部正确的一项是：

A.寒暄凑合金榜题名

B.脉搏辐射再接再励

C.松弛挖墙角墨守成规

D.精萃度假村一如既往A.A项B.B项C.C项D.D项9、下列句子中，加点词语使用得体的一项是：

A.您寄来的大作我已拜读，其中高见令我茅塞顿开。

B.你家父近日身体可好？我甚为挂念。

C.这次合作成功，全靠您鼎力相助，我们不胜感激。

D.令郎今年高考金榜题名，真是可喜可贺！A.A项B.B项C.C项D.D项10、下列各组词语中，逻辑关系与其他三组不同的一项是：

A.教师：学生

B.医生：病人

C.作家：读者

D.司机：乘客A.A项B.B项C.C项D.D项11、下列句子中，语义明确、无歧义的一项是：

A.三个学校的老师参加了座谈会。

B.他走了一个多小时了。

C.咬死了猎人的狗。

D.马龙区近年来大力发展生态农业，成效显著。A.A项B.B项C.C项D.D项12、下列诗句所反映的季节与其他三项不同的一项是：

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。A.A项B.B项C.C项D.D项13、下列句子中，关联词语使用恰当的一项是：

A.虽然天气恶劣，但是大家仍然坚持完成了任务。

B.因为他努力学习，因此成绩提高了。

C.只要坚持不懈，就能取得成功。

D.即使条件再差，也要把工作做好。A.A项B.B项C.C项D.D项14、下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是：

A.鞠躬尽瘁

B.处心积虑

C.殚精竭虑

D.兢兢业业A.A项B.B项C.C项D.D项15、下列句子中，语序排列最合理的一项是：

①最终实现了生态与经济的双赢

②马龙区因地制宜发展高原特色农业

③同时注重生态环境保护

④通过科技赋能提升农产品附加值

A.②④③①

B.②③④①

C.④②③①

D.③②④①A.A项B.B项C.C项D.D项16、下列成语中，与“未雨绸缪”意思最接近的一项是：

A.临渴掘井

B.防患未然

C.亡羊补牢

D.事后诸葛A.A项B.B项C.C项D.D项17、下列句子中，没有使用被动语态的一项是：

A.这项政策受到了群众的广泛欢迎。

B.问题已经被妥善解决了。

C.他被评为先进个人。

D.大家一致推选他为代表。A.A项B.B项C.C项D.D项18、下列各组词语中，构词方式相同的一项是：

A.地震雪白

B.开关动静

C.提高改善

D.国家窗户A.A项B.B项C.C项D.D项19、下列句子中，加点词语可以用括号内词语替换且不改变原意的一项是：

A.他的建议非常中肯（诚恳）。

B.这件事必须慎重（谨慎）处理。

C.他对这个问题有独到（独特）的见解。

D.两人意见相左（相反）。A.A项B.B项C.C项D.D项20、下列句子中，逻辑推理正确的一项是：

A.所有公务员都遵纪守法，他遵纪守法，所以他是公务员。

B.只有年满18岁才有选举权，他有选举权，所以他年满18岁。

C.如果下雨，地面就会湿，地面湿了，所以下雨了。

D.有些人喜欢读书，他不喜欢读书，所以他不是人。A.A项B.B项C.C项D.D项21、下列句子中，表达最简洁、无冗余的一项是：

A.他之所以取得成功的原因，是因为他坚持不懈的努力。

B.我们必须要在规定的时间内完成这项工作任务。

C.马龙区积极推进乡村振兴战略的实施工作。

D.经过反复研究讨论，最终确定了实施方案。A.A项B.B项C.C项D.D项22、下列句子排序最连贯的一项是：

①因此，基层治理现代化离不开群众参与。

②只有充分调动群众的积极性、主动性，才能形成共建共治共享格局。

③基层治理是国家治理的基石。

④近年来，各地探索出“村民议事会”“社区网格化”等有效机制。

⑤这些实践表明，群众是基层治理的主体力量。A.③④⑤②①B.③②④⑤①C.④⑤③②①D.②①③④⑤23、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：

A.档案（dàng）粗犷（guǎng）殷红（yīn）锲而不舍（qì）

B.慰藉（jiè）拘泥（nì）蜷伏（quán）强词夺理（qiǎng）

C.濒临（pín）酗酒（xù）校对（jiào）咄咄逼人（duō）

D.缄默（jiān）发酵（xiào）恣意（zì）怒不可遏（è）A.A项B.B项C.C项D.D项24、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我对乡村振兴政策有了更深入的理解。

B.能否有效保护生态环境，是实现可持续发展的关键所在。

C.马龙区近年来大力发展乡村旅游，吸引了大量游客前来观光体验。

D.这篇文章的观点和写法，都值得我们引以为戒。A.A项B.B项C.C项D.D项25、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①面对复杂多变的国际形势，我们必须保持战略______，坚定不移走和平发展道路。

②这部纪录片以细腻的镜头语言，______了云南少数民族文化的独特魅力。

③基层治理需要______群众智慧，才能真正解决实际问题。

A.定力展现汲取

B.决心展示吸取

C.定力展示吸取

D.决心展现汲取A.A项B.B项C.C项D.D项26、下列成语使用恰当的一项是：

A.他对待工作总是敷衍了事，这种不负责任的态度实在令人叹为观止。

B.马龙白龙镇的樱花盛开时节，游人如织，真是万人空巷。

C.这位老教师几十年如一日扎根乡村教育，其精神可歌可泣。

D.两家企业因合同纠纷对簿公堂，最终在法官调解下握手言欢，可谓不孚众望。A.A项B.B项C.C项D.D项27、下列句子标点符号使用正确的一项是：

A.马龙区依托“旅居马龙”品牌，打造了樱花谷、沈家山……等多个网红打卡地。

B.我们要思考：为什么有些惠民政策落地难？怎样才能打通“最后一公里”？

C.《云南省乡村振兴促进条例》明确规定：“各级人民政府应当建立健全防止返贫动态监测机制”。

D.他喜欢读《红楼梦》《三国演义》《西游记》……等古典名著。A.A项B.B项C.C项D.D项28、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。A.A项B.B项C.C项D.D项29、下列关于中国古代科技成就的说法，正确的是：

A.《九章算术》是我国现存最早的数学专著，系统总结了春秋战国至汉代的数学成就。

B.张衡发明的地动仪是世界上最早测定地震方位的仪器，能准确预测地震发生时间。

C.《本草纲目》由明代李时珍编撰，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

D.毕昇发明的活字印刷术采用铜质活字，大大提高了印刷效率。A.A项B.B项C.C项D.D项30、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：

①郑和下西洋②王安石变法③戚继光抗倭④澶渊之盟

A.④②①③

B.②④③①

C.④②③①

D.②④①③A.A项B.B项C.C项D.D项31、下列关于地理常识的说法，错误的是：

A.云南省地处低纬高原，气候垂直差异显著，素有“一山分四季，十里不同天”之说。

B.曲靖市位于云南省东部，是珠江源头所在地，有“独木成林”的自然奇观。

C.马龙区属于喀斯特地貌典型区域，境内溶洞、峰林广布，石漠化问题突出。

D.滇池是云南最大的淡水湖，其补给水源主要来自金沙江。A.A项B.B项C.C项D.D项32、下列行为符合《中华人民共和国民法典》规定的是：

A.15岁的小明用自己压岁钱购买价值8000元的游戏机，该买卖合同有效。

B.老王立遗嘱将房产留给保姆，未给缺乏劳动能力的配偶保留必要份额，该遗嘱全部无效。

C.小李在超市购物时被怀疑偷窃，保安强行搜身检查，侵犯了其人格尊严。

D.张某拾得他人遗失的手机，拒不归还并声称“谁捡到归谁”，构成不当得利。A.A项B.B项C.C项D.D项33、下列关于公文格式的说法，正确的是：

A.公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。

B.发文字号中的年份应使用六角括号“〔〕”，也可用方括号“[]”替代。

C.附件说明应标注在正文之后、发文机关署名之前，格式为“附件：1.×××”。

D.成文日期应使用阿拉伯数字全称，如“二〇二五年七月七日”。A.A项B.B项C.C项D.D项34、下列词语中，字形完全正确的一项是：

A.融会贯通再接再厉金榜题名墨守成规

B.走投无路委屈求全世外桃源谈笑风生

C.一筹莫展川流不息天翻地复按部就班

D.迫不及待蛛丝蚂迹声名鹊起鼎力相助A.A项B.B项C.C项D.D项35、下列句子修辞手法判断正确的一项是：

A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——设问、比喻

B.“烽火连三月，家书抵万金。”——夸张、对偶

C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”——拟人、互文

D.“大漠孤烟直，长河落日圆。”——对比、排比A.A项B.B项C.C项D.D项36、下列关于传统文化常识的说法，正确的是：

A.“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称，“家父”“家母”是对他人父母的敬称。

B.古代男子二十岁行冠礼表示成年，女子十五岁行笄礼表示成年。

C.“社稷”中“社”指谷神，“稷”指土地神，合称代指国家。

D.二十四节气中，“清明”既是节气又是传统节日，通常在公历4月5日前后。A.A项B.B项C.C项D.D项37、下列句子逻辑关系与其他三项不同的是：

A.只有坚持绿色发展，才能实现人与自然和谐共生。

B.如果不加强基层治理，就难以提升群众幸福感。

C.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

D.除非完善监督机制，否则权力容易失控。A.A项B.B项C.C项D.D项38、下列关于云南民族文化的说法，正确的是：

A.彝族火把节源于对火的崇拜，现已成为全省各民族共同参与的节庆活动。

B.白族三道茶寓意“一苦二甜三回味”，主要用于婚嫁仪式中的迎宾礼节。

C.傣族泼水节即傣历新年，时间在公历四月中旬，核心仪式是浴佛与赕佛。

D.纳西族东巴文是目前世界上唯一仍在使用的象形文字，主要用于宗教典籍书写。A.A项B.B项C.C项D.D项39、下列词语感情色彩与其他三项不同的是：

A.殚精竭虑

B.处心积虑

C.呕心沥血

D.鞠躬尽瘁A.A项B.B项C.C项D.D项40、下列关于行政法基本原则的说法，正确的是：

A.合法行政原则要求行政机关实施管理必须有法律授权，不得与法律相抵触。

B.合理行政原则强调行政行为应符合立法目的，考虑相关因素，比例适当。

C.程序正当原则包括行政公开、公众参与、回避制度等内容。

D.以上三项均正确。A.A项B.B项C.C项D.D项

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】首先确定首句，③提出“中华优秀传统文化”的重要性，适合作总起；④以“但”转折，指出固守陈规的问题，紧承③；①“因此”引出对策，即“在传承中创新”，是对④问题的回应；②进一步说明如何创新——“融入时代精神”，是对①的具体阐释。逻辑链条为：肯定价值→指出问题→提出对策→具体路径。A项③④①②符合这一顺序。B项将①置于④前，因果倒置；C、D项以结论或问题开头，缺乏铺垫。故选A。2.【参考答案】B【解析】A项“拘泥”的“泥”应读nì；C项“慰藉”的“藉”应读jiè；D项“纤维”的“纤”应读xiān，“锲而不舍”的“锲”应读qiè。B项所有加点字读音均正确：“哺”读bǔ，“档”读dàng，“鲜”在“鲜为人知”中读xiǎn，表示少。本题考查现代汉语普通话常用字音辨析，需注意多音字及易误读字。考生平时应积累常见易错读音，结合语境判断。本题无敏感内容，符合行测言语理解与表达模块对语音知识的考查要求，答案科学准确。3.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”是双面，后文“是提高……关键”为单面，逻辑不一致；D项否定不当，“防止不再发生”等于允许发生，应改为“防止再次发生”。C项结构完整、搭配得当、语义清晰，无语病。本题考查病句辨析能力，重点涉及成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等高频考点。C项表述客观中性，不涉及招考信息，符合命题规范。4.【参考答案】A【解析】“从容”强调不慌不忙、镇定自若，多用于行为举止；“坦然”侧重心理无愧、平静，与“走进会场”的动作搭配不如“从容”贴切。“丰满”形容人物形象立体、有血有肉，是文学评论常用术语；“生动”虽可形容形象，但更偏重表现力而非内在厚度。“镇定”指临危不乱、情绪稳定，与“迅速做出正确判断”形成因果呼应；“冷静”偏重理性思考，但不如“镇定”突出应对突发事件的心理状态。综合语境，A项三词搭配最精准。本题考查近义词辨析与语境适配能力，答案科学合理。5.【参考答案】B【解析】A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不能形容做事态度，属望文生义；C项“萍水相逢”指素不相识的人偶然相遇，与“老友重逢”矛盾；D项“炙手可热”形容权势大、气焰盛，含贬义，不能用于形容人爱吹嘘。B项“不刊之论”指不可更改的正确言论，用于评价高质量学术论文恰当。本题考查成语意义、感情色彩及适用对象。B项用法准确，其余三项均属典型误用。题目内容中立，无敏感信息，符合行测言语模块命题标准。6.【参考答案】D【解析】A项两个分句均为陈述语气，非疑问句，问号应改为逗号；B项直接引语被说话人插入语打断时，插入语后应用逗号而非冒号；C项省略号与“等”功能重复，应删去其一。D项引用完整古语作宾语，引文末尾句号置于引号内，符合中文标点规范。本题考查标点符号在具体语境中的正确使用，重点涉及问号、冒号、省略号及引号的配合。D项格式规范，其余三项均为常见错误类型。题目内容健康，无招考相关表述。7.【参考答案】B【解析】A项“绿”为形容词活用为使动，属炼字而非比喻；C项“家书抵万金”确为夸张，但上下句不对仗，非严格对偶；D项“花溅泪”“鸟惊心”是移情于物，属拟人，但无借代。B项前句提问、后句作答，构成设问；“愁”比作“春水”，为明喻，判断准确。本题考查古诗文修辞手法辨识，需区分比喻、拟人、设问、夸张、对偶等概念。B项分析无误，其余选项存在概念混淆。题目聚焦语言知识，不含敏感或招考信息，答案科学可靠。8.【参考答案】A【解析】B项“再接再励”应为“再接再厉”，“厉”通“砺”，意为磨砺；C项“挖墙角”应为“挖墙脚”，“墙脚”指基础，比喻根基；D项“精萃”应为“精粹”，“粹”指纯粹精华。A项“寒暄”“凑合”“金榜题名”书写均正确。本题考查现代汉语规范字形，重点辨析同音异形字及固定搭配。此类题型在行测言语理解中高频出现，需结合词源和习惯用法判断。A项无误，其余三项均为典型错别字。题目内容中性，符合要求。9.【参考答案】C【解析】A项“大作”“高见”为敬辞，用于对方作品和见解正确，但“拜读”已含敬意，整体尚可，但非最佳；B项“你家父”错误，“家父”为谦称自己父亲，称对方父亲应为“令尊”；D项“令郎”正确，但“金榜题名”本身已含祝贺意，与“可喜可贺”略显重复，且“令郎”仅用于书面或正式场合，口语中稍显生硬。C项“鼎力相助”为敬辞，专指对方大力帮助，使用准确得体。本题考查敬谦辞的适用对象与语境。C项最为妥当，答案科学。10.【参考答案】C【解析】A、B、D三组均为服务提供者与服务接受者的直接互动关系，且服务内容具有即时性、面对面特征。C项“作家”创作作品供“读者”阅读，但二者通常无直接互动，关系通过作品中介实现，属于间接传播关系。本题考查类比推理中的逻辑关系辨析，关键在于识别关系的直接性与中介性。C项与其他三项本质不同。题目聚焦思维逻辑，无敏感内容，符合行测判断推理模块要求，答案准确。11.【参考答案】D【解析】A项“三个”修饰“学校”还是“老师”不明确；B项“走”可指离开或步行，时间指向模糊；C项结构歧义，可理解为“狗咬死了猎人”或“猎人的狗被咬死”。D项主语、谓语、宾语清晰，修饰关系明确，无任何歧义。本题考查语言表达的准确性与清晰度，是行测言语理解的重要考点。D项表述客观、结构严谨，符合公文语体特点。其余三项均为经典歧义句式。题目内容中立，无招考信息，答案科学可靠。12.【参考答案】C【解析】A项描写盛夏荷塘景象；B项描绘初夏小荷初绽；D项“稻花”“蛙声”为夏季典型意象。三者均属夏季。C项“枫林”“霜叶”明确指向秋季，杜牧《山行》写秋景。本题考查古诗词中的季节意象辨识，需结合自然物候特征判断。C项季节属性与其他三项显著不同。题目聚焦传统文化知识，无敏感内容，符合行测常识判断模块要求，答案准确无误。13.【参考答案】A【解析】B项“因为”与“因此”重复赘余，应删去其一；C项“只要……就……”表充分条件，但“坚持不懈”并非成功的唯一充分条件，逻辑过强，宜用“只有……才……”；D项“即使……也……”表让步假设，但“条件再差”为现实情况，非假设，应改为“尽管……也……”。A项“虽然……但是……”正确表达转折关系，前后分句逻辑合理。本题考查关联词的搭配与逻辑适配性。A项使用规范，其余三项存在语法或逻辑问题。题目内容中性，答案科学。14.【参考答案】B【解析】A、C、D三项均为褒义词：“鞠躬尽瘁”形容尽心竭力；“殚精竭虑”指用尽精力、费尽心思；“兢兢业业”形容谨慎勤恳。B项“处心积虑”指蓄谋已久、千方百计做坏事，为贬义词。本题考查词语感情色彩辨析，需结合词义及使用语境判断。B项感情色彩与其他三项截然相反。题目聚焦语言基础知识，无敏感或招考信息，符合行测命题规范，答案准确可靠。15.【参考答案】A【解析】应先提出主体做法（②），再说明具体措施（④科技赋能），接着补充另一维度措施（③生态保护），最后总结成效（①双赢）。此顺序符合“总—分—总”及“措施并列→结果”的逻辑链。B项将生态保护置于科技之前，但原文未体现优先级；C、D项开头即讲措施或保护，缺乏主体铺垫，逻辑断裂。本题考查语句连贯与逻辑排序能力。A项层次清晰、衔接自然。题目内容基于地方发展实践，客观中立，无敏感信息，答案科学。16.【参考答案】B【解析】“未雨绸缪”比喻事先做好准备。“防患未然”指在灾祸发生前就加以预防，二者核心均为“事前预防”。A项“临渴掘井”、C项“亡羊补牢”、D项“事后诸葛”均强调事后补救或反思，与“未雨绸缪”的时间指向相反。本题考查近义成语辨析，关键在于把握动作发生的时间节点。B项语义高度契合。题目聚焦词汇积累，无敏感内容，符合行测言语模块要求，答案准确无误。17.【参考答案】D【解析】A项“受到……欢迎”为被动结构；B项“被解决”为典型被动句；C项“被评为”亦为被动。D项“推选”为主动动词，主语“大家”是施事者，宾语“他”为受事但未用被动标记，属主动句。本题考查现代汉语语态辨识，需区分形式被动与语义被动。D项无被动标志词，结构为主动宾。题目内容中立，无招考信息，答案科学合理。18.【参考答案】B【解析】A项“地震”为主谓结构，“雪白”为偏正结构；C项“提高”“改善”均为动补结构，但“提”“改”为动词，“高”“善”为结果补语，构词一致，但B项更典型；B项“开关”“动静”均为反义语素构成的并列式合成词，且为偏义复词（实际只取一义）；D项“国家”为并列（国与家），“窗户”为偏义（仅指窗）。严格来说，B项两词构词方式完全相同，均为反义并列偏义复词。本题考查汉语构词法知识。B项匹配度最高，答案准确。19.【参考答案】D【解析】A项“中肯”强调切中要害、恰到好处，“诚恳”侧重态度真诚，语义重心不同；B项“慎重”强调考虑周全、不轻率，“谨慎”侧重小心防备，语境略有差异；C项“独到”强调见解深刻、他人不及，“独特”仅指与众不同，未必有价值。D项“相左”与“相反”在“意见”语境下均可表示对立、不一致，可互换。本题考查近义词在具体语境中的可替换性。D项语义等价，其余三项存在细微差别。题目内容中性，答案科学。20.【参考答案】B【解析】A项犯“肯定后件”谬误；C项同样为“肯定后件”错误；D项从特称前提推出全称结论，无效。B项“只有P才Q”等价于“Q→P”，已知Q真，则P必真，推理有效。本题考查形式逻辑基本规则，重点识别必要条件假言推理的正确形式。B项符合逻辑规律，其余均为常见推理错误。题目聚焦思维能力，无敏感内容，符合行测判断推理模块要求，答案准确可靠。21.【参考答案】D【解析】A项“之所以……的原因”与“是因为”三重赘余，应删去“的原因”或“之所以”；B项“必须”与“要”语义重复，“工作任务”中“工作”多余；C项“推进……的实施工作”可简化为“实施乡村振兴战略”或“推进乡村振兴”。D项“反复研究讨论”已含过程，“最终确定”表结果，语言凝练无赘词。本题考查语言表达的简明性，是行测言语理解重要考点。D项符合公文语体简洁要求，其余三项均有冗余。题目内容中立，答案科学。22.【参考答案】A【解析】正确逻辑应为：先提出总论点（③），再列举实践案例（④），接着总结案例意义（⑤），然后引出条件关系（②），最后得出结论（①）。A项符合“总—分—总”结构和因果递进逻辑。B项将条件句提前，削弱了案例支撑作用；C、D项开头即切入细节或结论，缺乏铺垫，逻辑断裂。本题考查语句衔接与篇章组织能力，需关注代词指代、关联词语及话题一致性，确保语义连贯、层次清晰。23.【参考答案】B【解析】A项“殷红”应读“yān”，“锲而不舍”应读“qiè”；C项“濒临”应读“bīn”；D项“发酵”应读“jiào”。B项所有加点字读音均正确。“慰藉”的“藉”在表示抚慰义时读jiè，“拘泥”的“泥”在表示固执义时读nì，“强词夺理”的“强”在表示勉强义时读qiǎng。本题考查多音字及易错字音辨析，需结合具体语境和词义判断读音，平时应注意积累常见易错字词的标准发音，避免受方言或习惯误读影响。24.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两面，后文“是关键”仅对应正面，应删去“能否”或在“实现”前加“是否”；D项搭配不当，“观点”可以“引以为戒”，但“写法”不能“引以为戒”，可改为“观点和写法都值得我们学习借鉴”。C项结构完整、逻辑清晰、搭配得当，无语病。本题考查病句辨析能力，需从成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等角度逐一排查，确保语言表达准确规范。25.【参考答案】A【解析】“战略定力”为固定搭配，强调在复杂环境中保持清醒和坚定，排除B、D；“展现”侧重自然呈现内在特质，“展示”侧重主动摆出供人观看，纪录片呈现文化魅力宜用“展现”；“汲取智慧”为惯用搭配，强调积极吸收有益经验，“吸取”多用于教训等负面内容。因此①填“定力”，②填“展现”，③填“汲取”。本题考查近义词辨析与固定搭配，需结合语境色彩、搭配习惯及词语内涵精准选择，避免望文生义或混淆使用对象。26.【参考答案】C【解析】A项“叹为观止”赞美事物好到极点，含褒义，不能用于批评敷衍态度；B项“万人空巷”指人们都从家里出来聚集某处，形容盛况，不能形容景区游客多；D项“不孚众望”指不能使众人信服，与“握手言欢”的积极结果矛盾，应为“不负众望”。C项“可歌可泣”形容英勇悲壮的事迹值得歌颂、使人感动流泪，用于赞美老教师奉献精神恰当。本题考查成语感情色彩、适用对象及语义轻重，需准确把握成语内涵，避免褒贬误用或望文生义。27.【参考答案】B【解析】A项省略号与“等”重复，应删去其一；C项引文为完整独立句子，句号应置于引号内；D项省略号与“等”重复，且列举三项以上才可用省略号，此处列举明确无需省略。B项两个问句均为独立疑问语气，问号使用正确，冒号引出思考内容亦规范。本题考查标点符号规范用法，需注意省略号与“等”的互斥性、引文末尾点号位置、问号在连续疑问句中的使用规则，避免常见标点误用。28.【参考答案】A【解析】A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，以梨花喻雪，描写冬季边塞雪景；B项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，写六月西湖盛夏荷塘；C项出自杨万里《小池》，描绘初夏小池生机；D项出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，写夏夜稻田蛙鸣丰收景象。B、C、D均为夏季，唯A为冬季。本题考查古诗词意象与季节对应关系，需结合诗句关键词（如“雪”“莲”“荷”“稻花”“蛙声”）及创作背景判断季节，避免被比喻修辞误导。29.【参考答案】A【解析】B项地动仪只能测定地震方位，不能预测时间；C项“工艺百科全书”是对《天工开物》的评价，《本草纲目》是药物学巨著；D项毕昇活字为泥质，铜活字始于元代。A项表述准确，《九章算术》成书于汉代，是中国古代数学体系形成的标志，涵盖分数运算、方程解法等内容。本题考查古代科技史实细节，需区分不同著作的性质、人物贡献及技术特点，避免张冠李戴或夸大功能。30.【参考答案】A【解析】④澶渊之盟发生于北宋真宗景德元年（1005年）；②王安石变法始于宋神宗熙宁二年（1069年）；①郑和下西洋始于明成祖永乐三年（1405年）；③戚继光抗倭主要在嘉靖年间（1540s–1560s）。故正确顺序为④②①③。本题考查重大历史事件时序，需掌握各事件所属朝代及大致年代，可通过朝代更迭线索辅助记忆：北宋→南宋→元→明，再结合具体帝王年号定位。避免混淆相似事件或记错朝代归属。31.【参考答案】D【解析】D项错误，滇池补给水源主要为盘龙江等入湖河流及降水，并非金沙江；金沙江流经云南北部，与滇池无直接水力联系。A、B、C三项均符合云南及曲靖、马龙地理实际：云南气候垂直分异明显；曲靖为珠江正源，陆良有“独木成林”古榕；马龙确属喀斯特地貌区，石漠化曾是生态治理重点。本题考查区域地理特征准确性，需熟悉云南地形、水系、地貌类型及典型景观分布，避免将不同流域或地貌单元混淆。32.【参考答案】C【解析】A项15岁为限制民事行为能力人，8000元超出其年龄智力相适应范围，合同效力待定；B项遗嘱未保留必要份额仅该部分无效，非全部无效；D项拒不归还遗失物涉嫌侵占罪，已超出不当得利范畴；C项保安无权搜身，强制搜查侵犯身体权与人格尊严，符合民法典第1010条及人格权编规定。本题考查民事权利边界与法律责任认定，需区分行为性质（合同效力、遗嘱效力、侵权、刑事犯罪），准确适用法律条文。33.【参考答案】A【解析】B项年份必须用六角括号“〔〕”，不可用方括号；C项附件说明应在正文下空一行左空二字编排，而非“正文之后、署名之前”的模糊表述；D项成文日期应用阿拉伯数字，但格式为“2025年7月7日”，非汉字全称。A项符合《党政机关公文格式》国家标准，标题中除书名号、引号等特殊标点外，一般不使用逗号、顿号等。本题