2026年广东小升初语文(真题)含答案

-2026年广东小升初语文(真题)含答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）鸵鸟(tuóniǎo)yìn(bì)壁yān(yān)杨柳薄(báo/bó)雾答案：鸵鸟壕壁殷杨柳bó解析：根据拼音写出正确的词语，注意多音字“薄”的正确读音。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.神秘莫测B.无穷无尽C.三心二意D.精神饱满答案：D解析：D选项词语书写完全正确，其余选项均存在书写错误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他上课时总是提心吊胆，生怕答错问题。B.这个故事讲得栩栩如生，让人回味无穷。C.听到这个消息，大家都异口同声地欢呼起来。D.他做事总是粗心大意，因此常犯错误。答案：B解析：B项中“栩栩如生”用于形容描写生动逼真，符合语境。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要认真改正并找出学习中的缺点。B.由于天气晴朗，所以今天的运动会非常热闹。C.她从学校回来，带了许多有趣的事情。D.他一见到我就激动地跑过来，高兴得跳了起来。答案：D解析：D项句子通顺，没有语病。A项语序不当；B项关联词使用错误；C项搭配不当。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他跑步很快，我们追不上他。（改成反问句）②小明被老师表扬了。（改成主动句）答案：①他跑步很快，我们怎么可能追得上他？②老师表扬了小明。解析：①将陈述句改为反问句，语气更加强烈；②将被动句改为主动句，使语态更加清晰。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①桃花一簇开无主，______。②夕阳无限好，______。③野火烧不尽，______。④欲将轻骑逐，______。⑤野旷天低树，______。⑥儿童相见不相识，______。⑦杨柳青青江水平，______。⑧位卑未敢忘忧国，______。答案：①可爱深红爱浅红②只是近黄昏③春风吹又生④青山缭绕疑无路⑤江清月近人⑥只说故人忙⑦闻郎江上踏歌声⑧小人长戚戚解析：以上诗句均出自小学语文教材的课文或拓展阅读内容，确保默写准确。(7)文学文化常识（4分）中国四大名著中，由清代作家曹雪芹创作的是______。答案：《红楼梦》解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的中国古典文学四大名著之一。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小明在图书馆借了一本书，但没有按时归还，还因为弄脏了书页被工作人员批评。如果你是小明，你会如何向图书馆工作人员道歉并说明情况？答案：对不起，我因为沉迷于这本书的内容，忘记了归还的时间，还把书页弄脏了，这都是我的疏忽，再次向您道歉。解析：本题考查口语交际能力，要求语言礼貌、表达清楚、有礼貌地道歉并说明原因。(9)名著阅读题（4分）《小王子》中，小王子访问的第二个星球是哪里？答案：B解析：《小王子》中，小王子访问的第二个星球是B选项，这一题考查名著情节的掌握程度。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】我常常在傍晚时分坐在阳台上看日落。太阳慢慢从山后沉下去，天空慢慢变成了橙色、紫色和粉色。我总是觉得自己很幸福，因为能在这样的时刻静静地思考。有时候，我会想到小时候，妈妈总是在厨房里忙碌，我却经常打着哈欠躺在床上。那时候，我总觉得自己是在孤单地长大，可是现在我知道，那些不被看见的陪伴，才是真正的温暖。每个人心中都有一个太阳，也许不是实际的太阳，而是他们内心独特的一份温柔与力量。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章表达了对童年生活的怀念。B.作者主要描写了与母亲之间的亲情。C.文章通过描写日落表达对内心温暖的感悟。D.作者认为母亲的陪伴总是被忽视。答案：C解析：文章通过描写日落，引发对内心温暖的思考，正确理解是选项C。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“沉下去”：指太阳慢慢从天空中落下。答案：太阳慢慢从天空中落下。解析：词义解释要结合具体语境，体现学生对词汇的理解能力。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）文章主要描写作者在傍晚看日落时，通过回忆童年与母亲的互动，感悟到内心那份被忽视的温柔与力量。答案：文章主要描写作者在傍晚看日落时，通过回忆童年与母亲的互动，感悟到内心那份被忽视的温柔与力量。解析：概括文中主题，理解作者的情感表达。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“每个人心中都有一个太阳，也许不是实际的太阳，而是他们内心独特的一份温柔与力量。”答案：这句话运用比喻的修辞手法，将“内心温柔与力量”比作“太阳”，形象地表达了人内心的温暖和驱动力，增强了文章的感染力。解析：通过比喻手法突出情感的表达，增强文章的文学性和感染力。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）我理解作者在夕阳下的思索，让我想到父母默默为我付出的爱。我应该更加珍惜这些陪伴，并学会在成长中感恩。答案：我理解作者在夕阳下的思索，让我想到父母默默为我付出的爱。我应该更加珍惜这些陪伴，并学会在成长中感恩。解析：从文章出发，联系自身经验，体现出理解和情感的共鸣。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】蜜蜂在飞行时，可以利用身体的振动产生嗡嗡声。这个声音有多个作用：一是可以传递信息，二是在采蜜过程中帮助蜜蜂辨别方向。蜜蜂的嗡嗡声就像是一个导航系统，帮助它们找到回家的路。此外，蜜蜂还会用舞蹈传达蜜源的位置。一种是“圆舞”，表示蜜源离蜂巢不远；另一种是“摇摆舞”，表示蜜源在较远的地方。蜜蜂用这种方式，让其他蜂群更快地找到食物。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.蜜蜂发声的唯一作用是传递信息。B.“圆舞”主要用于寻找较远的蜜源。C.蜜蜂的舞蹈是它们沟通的一种方式。D.蜜蜂的嗡嗡声能帮助它们识别敌害。答案：C解析：C项准确概括了文章内容，说明蜜蜂使用舞蹈作为沟通方式。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：蜜蜂的沟通方式；运用了举例子、下定义的说明方法。解析：文章主要说明蜜蜂的沟通方式，通过列举舞蹈和声音说明。(17)文中加点词语“导航系统”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去。“导航系统”是对蜜蜂嗡嗡声功能的一个形象化描述，能增强语言的表达效果。解析：词语“导航系统”起到比喻作用，使内容更加生动，不能随意删改。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：蜜蜂通过声音和舞蹈传递信息，这种能力十分神奇。我们人类也应学会用多种方式表达和沟通。解析：概括文章要点，结合生活谈对沟通方式的认识。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：在成长的旅程中，总有一些难忘的瞬间，成为我们生命中宝贵的记忆。请以“难忘的瞬间”为题，写一篇记叙文。题目二：生活中，我们常常会遇到一些令人感动的场景。请以“那一刻我感动了”为题，写一篇记叙文。要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：题目一示例：在成长的旅程中，总有一些难忘的瞬间，成为我们生命中宝贵的记忆。那是一个风雨交加的夜晚，我独自走在回家的路上，突然看到路边有一个人在雨中帮一位老人撑