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文档简介

广西壮族钦州市浦北县2027届三上数学期末经典试题一、填空题。(20分)1.要使商中间有0,□32÷8,□里可以填(_____)。2.塔山小学四年级一班的同学参加社区实践活动,捡垃圾的有19人,打扫卫生的有25人,两项活动都参加的有10人,参加社区实践活动的一共有人.3.小明早上8:30到校,11:30离校,小明上午在校的时间是(______)小时。4.8千克=(________)克;6000克=(________)千克。5.800÷2的商是4个(______),280÷7的商是4个(______)。6.要使算式“□4×4”的积是三位数,□里最小应填(________)。7.1分40秒=(________)秒;1200千克+800千克=(________)吨。8.42是6的(________)倍,23的3倍是(________)。9.一个长方形的长6厘米,宽2厘米,周长(________)厘米,至少需要(________)个这样的长方形才能拼成一个正方形,拼成的正方形的周长是(________)厘米。10.下面是一个图书馆的阅览时间:营业时间上午:8:00-11:30下午:13:00-17:00(1)这个图书馆全天开放的时间是_________。(2)张老师下午4:30去图书馆借书,她能借到吗?_________二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.与下边表格表达的算法一致的点子图是()×10266012A. B. C. D.12.你认为1分钟最有可能()。A.吃一顿饭 B.上一节数学课 C.计算10道口算题13.(

)的质量就是1吨。A.10袋10千克的大米

B.每只油桶重250千克,这样的4只油桶的质量C.50桶10千克的纯净水

D.2袋盐14.2008年,中国北京成功举办了第29届奥运会,这一年的第一季度(1~3月)共有()A.91天 B.92天 C.90天15.()×9的积是一个四位数。A.111 B.100 C.112三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.把一个西瓜分成8块,小丽吃了1块,吃了这个西瓜的.(______)17.4时整,分针与时针所形成的角是钝角。(________)18.把一张纸分成5份,每份是这张纸的。(______)19.长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短.(_____)20.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)四、计算题。(28分)21.直接写得数。6×70=9×25=96÷3=200÷4=30-5×6=16×5=240÷6=125+98=950-362=(85+5)÷9=22.竖式计算小高手,(※的验算)(1)420×7=(2)128÷8=(3)※985+246=(4)※923-631=五、作图题。(8分)23.下面的方格纸是由边长为1厘米的正方形拼成的,在这张方格纸上画一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形和一个边长是5厘米的正方形。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.希望小学组织学生参观爱国主义教育基地.上午去了3批学生,每批169人,下午又去了213人,这一天共有多少学生去参观?25.一条公路,工人叔叔第一个月修了全长的,第二个月修了全长的,两个月一共修了全长的几分之几?还剩下全长的几分之几没修?26.爸爸买了一把椅子花了187元,一张桌子的价格比一把椅子价格的4倍少59元,一张桌子多少元?27.星光小学有一幢3层的教学楼,每层12间教室,每间教室安装6盏日光灯,一共需要多少盏日光灯?28.在一次救灾任务中,有灾民512人,如果每4人发一顶帐篷,准备130顶帐篷够吗?29.下图中,长方形的周长是260米,它的长是多少米?

参考答案一、填空题。(20分)1、8【详解】略2、34【详解】19﹣10=9(人)25﹣10=15(人)9+15+10=34(人)3、3【分析】已知小明早上8:30到校,11:30离校,求小明在校的时间是多少,用离校时刻减去到校时刻,即可得解。【详解】11时30分-8时30分=3(小时)【点睛】经过的时间=结束的时刻-开始的时刻4、80006【分析】1千克=1000克,据此即可解答。【详解】8千克=8000克;6000克=6千克。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。5、百十【详解】略6、3【分析】24×4=96,34×4=136,“□4×4”的积是三位数,□里最小应填3。【详解】要使算式“□4×4”的积是三位数,□里最小应填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。7、1002【分析】根据时间单位间的进率,1分=60秒,换算相加即可;根据质量单位间的进率,1吨=1000千克,换算即可。【详解】1分钟=60秒,40+60=100(秒);1吨=1000千克,则1200千克+800千克=2000千克=2吨。【点睛】本题考查单位间的换算,掌握各单位间的进率是解题的关键。8、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍,用除法;求一个数的几倍是多少,用乘法。【详解】42÷6=723×3=69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。9、16324【分析】利用长方形的周长公式C=(a+b)×2计算即可求出周长是多少厘米;求至少需要多少个这样的长方形才能拼成一个正方形,根据正方形的的特征可知,正方形的4条边相等,那就要使长=宽,所以最小的边长是6厘米,宽是2厘米,使宽变为6厘米,即需要6÷2=3(个);再利用正方形的周长公式C=4a求出正方形的周长即可。【详解】长方形周长:(6+2)×2=8×2=16(厘米)至少需要:6÷2=3(个)正方形周长:6×4=24(厘米)【点睛】此题主要考查长方形和正方形的周长公式的灵活应用,以及图形的拼组,关键判断拼成图形的形状。10、7小时30分能【分析】(1)分别求出上午营业时间和下午营业时间,再相加即可解答。(2)下午4:30用24时计时法是16:30,据此即可解答。【详解】(1)11:30-8:00=3小时30分17:00-13:00=4小时3小时30分+4小时=7小时30分(2)下午4:30用24时计时法是16:30,下午营业时间是13:00-17:00,所以能借到书。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法和普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、D【详解】略12、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,吃一顿饭大约需要15分钟,上一节数学课大约需要40分钟,计算10道口算题大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知,1分钟最有可能计算10道口算题。故答案为:C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际和计量单位,灵活的解答。13、B【分析】先分别计算出各选项的物品质量,然后根据1吨=1000千克,据此对比即可解答。【详解】选项A,10×10=100千克,100千克<1吨;选项B,250×4=1000千克=1吨;选项C,50×10=500千克,500千克<1吨;选项D,2袋盐的质量明显小于1吨。故答案为:B。14、A【分析】一月份和三月份都是大月,都有31天,关键是二月份的天数,平年的2月份有28天,闰年的2月份有29天,所以只要判断2008年是闰年还是平年即可求解;用2008除以4,看是否有余数,有余数是平年,没有余数就是闰年,由此求解.【详解】2008÷4=502没有余数,2008年是闰年,二月份有29天;31+29+31=91(天)答:这一年的第一季度(1~3月)共有91天.故选:A.15、C【分析】利用整数的乘法法则分别算出结果,进一步选择答案即可。【详解】A.111×9=999,三位数;B.100×9=900,三位数;C.112×9=1008,四位数;故选C。【点睛】此题主要考查整数的乘法,是整数乘法法则的灵活运用。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。4时整,分针指向12,时针指向4,时针和分针之间有4个大格,夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°=120°,则4时整,分针与时针所形成的角是钝角。故答案为:√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°,时针和分针之间有几个大格,夹角就是几个30°。18、×【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成几份,表示这样的一份或几份的数,就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义,原题没有说明是平均分,所以错。故答案为:错误。【点睛】本题考查分数的意义,正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。19、错误【分析】此题可以用举例法解答,假设一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,先求出这个长方形的周长,根据题意,这个长方形的周长等于正方形的周长,求出这个正方形的边长,然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个长10厘米,宽6厘米的长方形,长方形的周长:(10+6)×2=16×2=32(厘米);正方形的边长:32÷4=8(厘米);8厘米>6厘米,原题说法错误.故答案为错误.20、×【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有减法和乘法,没有括号,要先算乘法,再算减法.【详解】12-6×2=12-12=0,原题计算错误.故答案为错误四、计算题。(28分)21、420;225;32;50;080;40;223;588;10【详解】略22、(1)2940(2)16(3)1231(4)292【详解】(1)420×7=2940(2)128÷8=16(3)985+246=1231验算:(4)923-631=292验算:五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、720名【分析】根据题意,可用3乘169计算出上午3批学生的人数,然后再加213人即可得到全天去的人数.【详解】169×3+213=506+213,=720(人);答:这一天共有720名学生去参观.25、;【分析】第一个月修了全长的,第二个月修了全长的,根据分数加法的意义,将第一个月与第二月修的占全长的分率相加,即得两个月一共修了全长的几分之几;将全长当作单位“”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去两个月修的占全长的分率,即得还剩下全长的几分之几。【详解】+=1-=答:两个月一共修了全长的,还剩下全长的没修。【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。26、689元【分析】用椅子的价格乘4再减去59元,得出桌子的价格。【详解】187×4=748(元);748-59=689(元)答:一张桌子689元。【点睛】本题主要考查和差倍问题,牢记:是几倍就乘几,少几就减几。27、216盏【详解】12×3×6=216(盏)答:一共需要216盏日光灯。28、够【分析】根据题意可知,用灾民的人数除以每顶帐篷住的人数,求得的商即为帐篷的数量。再和13

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