2026年青海中考语文考试试卷真题答案解析

-2026年青海中考语文考试试卷真题答案解析一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.惊惶（huáng）惬意（qiè）堕落（duò）B.剔除（tī）撷取（xié）矫正（jiào）C.殷勤（yīn）殷红（yān）殷切（yīn）D.匍匐（pú）精致（zhì）诬蔑（miè）答案：B解析：B选项的读音全部正确。A选项“惬意”的正确读音是qiè，不是qiè；C选项“殷勤”的正确读音是yīn，不是yīn；D选项“匍匐”的正确读音是púfú，不是púfú（选项中重复）。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.讨论会说服力郑重其事B.听证会竞争力惊心动魄C.口琴会战争力惊心动魄D.妥协派谈判会谈笑风声答案：B解析：B项中词语均无错别字。“谈笑风声”应为“谈笑风生”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.小明在比赛中首当其冲，赢得了观众的一致好评。B.老师对我们谆谆教诲，让我们受益匪浅。C.面对困难，他总是不以为然，坚信自己能克服。D.他们之间的矛盾首尾相接地无法调和。答案：B解析：B项中“谆谆教诲”用于形容老师耐心教导，使用恰当。A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当。C项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意；D项“首尾相接”形容首尾相连，用在此处语义不通。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们必须防止不发生安全事故。B.她昨天上午去学校了，中午回家吃饭，下午又去学校了。C.因为天很冷，所以我穿着厚厚的羽绒服去上学。D.我们班在三好学生的评选中，取得了一等奖。答案：B解析：B项语义清晰，没有语病；A项“防止不发生”语义重复；C项前后句式不一致；D项应为“获得了”或“荣获了一等奖”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①几处早莺争暖树，______。《钱塘湖春行》白居易②烽火连三月，______。《春望》杜甫③夕日欲颓，______。《答谢中书书》陶弘景④无可奈何花落去，______。《浣溪沙》晏殊⑤但当涉猎，______。《孙权劝学》司马光⑥山光悦鸟性，______。《题破山寺后禅院》常建⑦红军不怕远征难，______。《七律·长征》毛泽东⑧烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，______。《春望》杜甫答案：①谁家新燕啄春泥②家书抵万金③水波荡漾回④似曾相识燕归来⑤必趋走马观三军⑥钟磬叮咚声⑦万水千山只等闲⑧泪满襟解析：本题考查古诗文默写能力，需依照原文填写，注意关注易错字和上下文连贯性。(6)文学文化常识填空（2分）《送杜少府之任蜀州》的作者是______，他是初唐四杰之一。答案：王勃解析：王勃是初唐文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。该诗表现他对友人的慰藉和豁达的情怀。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据下面情境，写一则广告语（不超过20字）。情境：某社区举办“环保回收日”，鼓励居民将旧衣物、纸张、塑料瓶等可回收物品集中处理，共建绿色家园。答案：旧物回收环保行，绿色家园共创建解析：广告语应简洁有力，点明主题并富有号召性，突出了环保理念与社区共建。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金在______（填事件）后，失去了视力和战斗能力，但仍坚持写作，最终完成《暴风雨所诞生的》。答案：全身瘫痪解析：保尔·柯察金在全身瘫痪后仍然坚持写作，展现了顽强的意志力，其创作展现了他的精神追求与人生价值。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝不以己私，而忠陛下之志也。今当远离，临表涕零，不知所言。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.先帝创业未半而中道崩殂：崩殂2.此诚危急存亡之秋也：秋3.盖追先帝不以己私：盖答案：1.崩殂：死2.秋：时候3.盖：表示推测，大概解析：1.“崩殂”是古人对帝王之死的委婉说法，意为去世；2.“秋”在此用作“时候”之意；3.“盖”在这里是表示推测的语气词，意为“大概是”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）临表涕零，不知所言。答案：在写表时流下眼泪，不知该说些什么话。解析：该句表达了作者在写作时的悲痛与无奈，译文需准确传达情感色彩和语言风格。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章表达了对国家危难的深切忧虑。B.文中“中道崩殂”指的是刘禅失去父亲。C.“今当远离”是说作者即将离开朝廷。D.作者认为国家目前正处在繁荣阶段。答案：A解析：A项正确，文章表达了对国家处于危机时刻的担忧；B项“中道崩殂”是指刘备去世；C项“今当远离”指的是即将远征，而不是离开朝廷；D项与文意不符，作者认为国家面临危机。(12)简答题（2分）作者在文中借刘禅的“忠陛下之志”表达了一种什么样的情感？答案：表达了对刘禅忠于国家、不以私情为重的赞赏之情。解析：文中通过描写刘禅的忠诚，反映了作者对国家命运的关心和对忠臣行为的赞扬。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“衡阳雁去”是借雁南飞来表达对家乡的思念。B.“长烟落日孤城闭”描绘了边塞的雄浑景色。C.“燕然未勒”是指战事未胜，功名未立。D.整首诗表达了将士的豪迈气概和坚韧精神。答案：D解析：D项不正确，整首诗主要表达的是将士的思乡之情和戍边的艰苦，而不是豪迈气概。(14)简答题（3分）诗中“人不寐，将军白发征夫泪”一句体现了怎样的情感？答案：体现了戍边将士因长期征战、思乡不得归而产生的忧愁与悲凉。解析：此句通过描写将军和征夫的情感状态，表达了战事长久、人生无望的无奈与哀伤。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那是一个寻常的早晨，阳光透过窗帘的缝隙洒进来，轻轻地抚摸着我的脸庞。我像往常一样醒来，走到厨房煮了碗面，准备去上学。但是今天，我却迟到了。我发现自己的鞋带松开了，而且我的书包里少了几支铅笔和一张重要的作业纸。我慌忙翻找，却什么都找不到了。我明白了，一定是昨晚在准备房间翻找东西时，不小心把它们遗落了。我决定再去检查一遍。翻了好一会儿，终于在书桌的抽屉里找到了那几支铅笔和一张作业纸。我轻轻地抚摸着那张作业纸，上面是我昨夜熬夜完成的作文。那篇作文写的是关于外婆的。她总是轻轻地帮我整理衣领、系鞋带，用那双粗糙的手为我做我爱吃的点心。她没有文化，却用最朴实的语言教会了我什么是爱，什么是责任。当我再次握起那支铅笔，心中却有了不一样的感受。那些我曾忽略的细节，原来都包含着爱的温度。或许，我能用今天的努力，回报那些藏在生活缝隙中的关怀。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以日常生活中的小事凸显情感的变化。B.作者通过夸张修辞塑造出外婆的慈祥形象。C.文章末尾情感不能真实表达，略显突兀。D.描写手法单一，缺乏细节描写。答案：A解析：A项正确，文章通过日常生活中的小事体现了情感的变化，细节能引发共鸣。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章内容。答案：文章通过主人公找回遗忘的作文纸，引发对亲情和细节的思考。解析：文章讲述了主人公因遗失物品而反思自己的生活，并联想到外婆的爱，最终收获感悟。(17)赏析题（3分）赏析文中“那些我曾忽略的细节，原来都包含着爱的温度”一句。答案：这句话采用拟人手法，将“细节”赋予温度，表现细节中的温情，深化了主题。解析：此句耐人寻味，把生活中的小细节比作有温度的存在，展现了细节背后的深情与关怀。(18)作用分析题（3分）分析文中画线句“当我再次握起那支铅笔，心中却有了不一样的感受。”的作用。答案：承上启下，既承接了前文的事件，又引出了对亲情和生活细节的新理解。解析：此句是情节的转折点，从事件到感悟的过渡，使文章情感升华。(19)感悟拓展题（3分）联系现实生活，谈谈你对细节中蕴含爱的理解。答案：生活中许多细微的事物都蕴含着爱，比如妈妈为我整理书包、老师用心批改作业。这些细节虽然平凡，却体现了他人的关怀，值得我们珍惜。解析：需结合生活实际，表达对细节中爱的理解，具有针对性和感染力。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着智能手机的普及，许多人开始习惯“低头族”生活，即长时间低头看手机。然而，这种行为对身体健康产生了诸多危害。首先，颈椎病的发病率不断提高。因为长时间低头会增加颈椎的负担，导致椎间盘突出、肌肉劳损等症状。其次，视力问题日益严重。长期盯屏幕容易引发近视，甚至造成眼疲劳和干涩。再者，低头族容易产生心理问题，如注意力不集中、焦虑和情绪波动。此外，颈椎病和视力问题都是现代社会中不可忽视的健康隐患。因此，我们应该注意保护眼睛和颈椎。比如控制使用时间，每用40分钟休息一下，进行眼保健操或远眺。同时，可以调整手机和电脑的摆放高度，使视线保持平行。此外，锻炼身体、保持良好坐姿也是预防这些问题的有效方法。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章通过举例说明了低头族对颈椎的危害。B.低头族引发的健康问题包括视力和心理问题。C.文章强调低头族的流行是因为技术的进步。D.文章中的“首先”“其次”是结论性词语。答案：B解析：B项正确，文章确实提到低头族对视力和心理的双重影响。(21)简答题（3分）文中主要运用了哪些说明方法？答案：举例子、分类别、作比较。解析：文章通过列举颈椎病、视力问题、心理问题来说明危害；对危害进行分类；并通过不同问题之间的对比突出危害。(22)简答题（2分）请简要说明文中“低头族”一词的指代内容。答案：指长时间低头看手机的人。解析：文中“低头族”是对久坐低头看手机人群的形象化称呼，提升了语言的表现力。(23)简答题（2分）文中最后一段的作用是什么？答案：总结全文，提出建议和呼吁，增强文章的实用性与指导性。解析：最后一段总结前面的内容，同时提出建议，帮助读者认识到问题并改善行为。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当代社会，人们普遍认为成功必须快速地取得成就，否则便妄自菲薄。但实际上，真正的成功并非如此。成功是通过不断努力、坚持不懈积累而来的。一些人之所以急于求成，是因为他们缺乏耐心。他们希望一蹴而就，却忽略了每一个努力的脚步。其实，成功并非一口吃成胖子，而是通过点滴积累实现的。就像登山，只有一步步攀登，才能看到山顶的风景。另外，成功离不开脚踏实地的精神。空谈理想而不付诸实践，是无法通向成功的。脚下坚实的土地才能支撑我们前行，每一次坚实的努力都是成功的基石。因此，我们应摒弃急于求成的观念，脚踏实地，努力前行，成功终会属于我们。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为成功必须快速取得成就。B.作者认为成功是通过一点点积累实现的。C.作者反对努力与坚持，并认为它们不重要。D.文章论述的是如何投机取巧地取得成功。答案：B解析：B项正确，文章强调成功是逐渐积累的过程。(25)简答题（3分）请简要说明文章的中心论点。答案：成功的实现并非一蹴而就，而是通过不断努力、坚持不懈积累的过程。解析：文章意在反驳急于求成的观点，提倡脚踏实地的精神。(26)简答题（4分）作者在文中使用了哪些论证方法？请结合文章内容说明其作用。答案：举例论证、比喻论证、引用论证。解析：作者用“登山”作比喻，帮助读者理解积累的重要性；用登山的过程举例说明真实成功；引用名人名言或经典名句，增强说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）有一位老教师在教学中始终保持耐心，他的课堂总是有序而充满生机。他总说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：作为学生的我们，生活在快节奏的时代，常常被“成功必须快速实现”“学习必须高效”等浮躁观念包围，这一现象在当代社会尤其明显。然而，与之形成鲜明对比的是，那位老教师始终保持着一颗耐心的心，他不是急于求成地将知识灌输给学生，而是像春风细雨般，用耐心滋润每一颗求知的心灵，引导学生点燃内在的求知火焰。在我看来，耐心是教育中不可或缺的品质。它不仅是一种态度，更是一种信念。老教师面对学生不同的接受能力，从不急于求成，而是耐心地讲解，经过反复引导，让学生能够真正地理解知识点。他的耐心能够让学生在轻松的氛围中获